有关化学方程式的计算题型总结11、8克碳和8克氧气反应,共生成多少二氧化碳？2、6.2克氧化钠溶于水生成多少克氢氧化钠？3、6.2克氧化钠溶于100克水中,所得溶液的溶质质量分数是多少?4、50克10%的氢氧化钠溶液能中和多少硫26、50克10%的氢氧化钠溶液恰好能与100克硫酸溶液反应,求硫酸溶液的溶质质量分数7、50克10%的氢氧化钠溶液恰好能与100克硫酸溶液反应,求反应后所得溶液的溶质质量分数5、50克10%的氢氧化钠溶液能中和多少克10...
比本领比本领1猜谜语头上长树杈，身上开梅花，跳跃跑得快，森林是老家。（打一动物）2猜谜语身披一件金丝袍，聪明美丽惹人宠，爬高上树它都懂，真像一个小孩童。（打一动物）34听老师读课文，给课文标上自然段，并思考，课文讲了一件什么事？小提示56自由朗读第一自然段，思考：1、他们为什么要比本领？比赛规则是什么？2、比赛之前两只小动物是怎么想的？（用横线画出梅花鹿想的话，用波浪线画出金丝猴想的话）时间：5分钟7比...
第27讲物质的转化规律浙江专用12非金属及其化合物之间的转化1．非金属单质与其化合物的转化2．非金属在一定条件下可以转化为相应的化合物，如：S＋O2=====点燃SO2C＋O2=====点燃CO23．某些非金属氧化物可以跟水反应生成对应的酸，如CO2＋H2O===H2CO3SO2＋H2O===H2SO3SO3＋H2O===H2SO43【例1】常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已省略,X在常温下为无色液体),请回答以下问题：(1)写出...
小实验：测试反应1小实验：测试反应速度2说体会说说哪些器官在进行协调活动？39脑与神经4认识脑与神经神经系统神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫做中枢神经系统。脑脊髓神经5脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)中枢神经系统周围神经系统神经系统67人脑的剖面图大脑小脑脑干大脑：最上方,分左右大脑半球,半球表面沟、回复杂小脑：大脑后下方,脑干背侧,表面见平行沟回脑干：大脑下,小...
义务教育课程标准实验教科书（教科版）水三年级上册第四单元1双手抓不起，万刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。23认识水！水的特征是什么？无色无味透明！说一说你都用了哪些方法得到的这些特征。4我们来看看水56789小组讨论：水都在哪儿？水和生物都有什么关系？水有那些用途？讨论要求：1、组长组织好人员，控制好纪律，先让不爱回答问题的同学回答，人人参与。2、组长作好记录。3:、选好汇报人员。10水是什么样...
我爱吃~鱼、猪肉、动物内脏。不喜欢吃~煮熟后变硬的肉类三年级下生科——王灵榕3同学们想要饲养什么动物呢？4饲养途中，遇到困难怎么办？5实验设计6课后要求：认真观察小动物的生活习性认真填写饲养小动物手册7Thankyou!8
Unit3AnimalsLesson11>>Warm-upLookandsay.animals2>>Lead-inLookandsay.Whatanimalsdoyousee?Whataretheytalkingabout?They’retalkingaboutanimals.3>>PresentationNewwords.farmI’mgoingtothefarm.4Newwords.elephantIwanttoseeelephant.>>Presentation5>>PresentationNewwords.pandaIwanttoseepanda.6>>PresentationNewwords.horseHorsesrunfast.7>>PresentationNewwords.cowIwanttoseecow.8>>PresentationNewwords.pigI...
五年级科学上册——生物生长的需要1植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等，它们能够自己，获得能量。人们和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件，同时还要摄取各种来获得营养和能量。不同种类的动物需要的食物一样吗？让我们一起来研究吧！制造养分食物21、动物的食性图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？3鹰吃兔子、田鼠、小鸟等。马、牛、羊、兔吃草等。狗吃饭、肉等。4我们还认识哪些动物，它们分别以什么作为食物...
第11课遗传和进化1近三年浙江中考试题分布考点2015年2014年2013年1.遗传与变异2.遗传物质3.生物的进化绍兴T5,4分台州T34,6分绍兴T9,4分湖州T24,2分衢州、丽水T21,2分杭州T23,1分温州T17,4分湖州T29,4分台州T33,2分宁波T6,4分绍兴、义乌T20,2分杭州T23,3分宁波T23,2分宁波T34,1分台州T12,4分台州T26,3分义乌T12,3分温州T14,4分嘉兴、舟山T38,2分2考点一遗传与变异考点清单1.生物体在进化过程中普遍存在的生命现象是遗传和变异，...
科学浙江专用第12讲浮力1231．定义：浸在______(或______)里的物体受到液体(或气体)________的______,这个力叫做浮力。2．方向：__________。3．施力物体：_____________。4．单位：________。5．产生原因：物体上下表面受到液体(或气体)的_________。液体气体竖直向上托力竖直向上液体(或气体)牛(N)压力差4【例1】如图所示的四种情景中没有受到浮力的是()D5【分析】浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上的托力叫...
Unit4PetsLesson1人教新起点三年级上册Warm-upFreetalkIhaveaWarm-upFreetalkHowmanybirdsarethere?Lead-inLook,listenandanswer.Whatanimalsdoyousee?你看到了哪些动物呢？4Newwords.PresentationIhaveapet.5PresentationLET’SCHANT6PresentationaturtleIhaveaturtle.Newwords.7PresentationarabbitIhavearabbit.Newwords.8PresentationaduckIhaveaduck.Newwords.9PresentationNewwords.small10PresentationasmallchickenIhav...
1实验与探究题考查的内容：提出问题建立假设设计实验方案得出结论科学探究的基本环节：交流评价进行实验一、考查探究中提出问题或猜想的能力二、考查设计和实施实验的能力三、考查解释和表达科学探究结果的能力2例1为了使袋装内的食品不受潮,现在的食品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持食品干燥。现实验桌上有一袋已露置很长时间的“旺旺雪饼”的干燥剂,它的说明如图：干燥剂主要成份：生石灰注意：切勿入口请同学们面对上...
电功、电功率1电热饮水机关于饮水机，请把你了解到的知识说出来与大家一起分享！1.根据电流热效应制成的加热设备；2.使用时把电能转化为热能；3.工作过程：加热一段时间，然后保温一段时间，循环交替；2热水箱容量1L额定电压220V加热时的功率550W保温时的功率50W部分技术参数：你能测出它加热时的实际功率吗？31.测量原理：2.器材：3.简单步骤：测量家用电器实际功率P=Wt电能表、秒表只让电热饮水机单独工作，当电热饮水机处于...
Unit4ShoppingDayLet’sSpell1>>Warm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyz2Howtopronounce?oto_eedatapetitiguna_eu_eoxi_eare_eorerir>>Warm-up3>>Lead-inthHowtopronounce?4A.Listen,pointandrepeat.>>Presentation5>>PresentationA.Listen,pointandrepeat.threethinmouthmaths6>>PresentationA.Listen,pointandrepeat.7>>PresentationA.Listen,pointandrepeat.thisthatfathermother8>>PresentationA.Listen,...
第8课生命活动的调节1近三年浙江中考试题分布考点2015年2014年2013年1.植物的感应性2.激素对人体生命活动的调节3.神经调节4.体温的调节杭州T9,3分杭州T10,3分温州T16,4分绍兴T9,4分台州T10,4分湖州T23,4分嘉兴、舟山T21,3分金华、义乌T6,3分衢州、丽水T11,3分温州T30,4分湖州T5,3分台州T11,4分台州T36,5分杭州T4,3分丽水T19,4分衢州T32,4分衢州T36,2分宁波T27,6分绍兴、义乌T12,4分杭州T9,3分湖州T9,3分绍兴T22,3分台州T16,4分...
1看不见摸不着，没颜色，没味道，它对我们很重要，每时每刻离不开。2为什么在登山或潜水时要带着氧气瓶？34游泳时你试过憋气吗？憋久了有什么感觉？51、正常情况下，我们测试一下自己10秒钟呼吸的次数。2、连续做15次蹲下、起立，再测一下10秒内你的呼吸次数。这种变化说明了什么？3、憋气10秒钟，你有什么感受？这说明了什么？67动物离不开空气冬眠中的蛇8冬眠中的龟动物离不开空气9动物离不开空气冬眠中的青蛙10冬眠中的熊它...
第一章生命系统的组成层次细胞组织器官系统种群生物群落生态系统生物个体？生命系统有哪几个层次?？你能说一说生命系统各个层次的关系吗?1练习:请你用以上的各名词填空1、组成生物体最基本的结构单位是：；2、胃是人体的一个消化；3、植物叶子中的叶脉属于输导；4、根、茎、叶是植物的营养；5、人体内负责生命调节效用的是神经和内分泌；6、一定区域内的同种生物个体组成一个；7、一定区域内的所有生物个体组成一个；8、一定区...
小学三年级综合与实践下册饲养小动物1小动物图片展2小动物图片展3小动物图片展4小动物图片展5确定研究主题•温馨提示：•1.选择你喜欢研究的内容。•2.考虑你选择的主题是否可行，你有没有能力和条件完成。•3.研究同一课题的同学组成一组，学生根据所选择的主题找到新小组。•4.。组内竞选或推选出组长，为自己的小组起一个响亮的名字，组长负责记录下你们的研究主题，小组成员。6制定活动方案•动物饲养的环境与方法动物名称...
第26讲物质的分类和利用常见的化学反应浙江专用12物质的分类1．了解物质的分类(1)物质分类的方法很多,物质分类的依据不同,分类结果不同；(2)根据物质的特性如状态、颜色、气味、溶解性、可燃性等也可以对物质分类。2．常见物质的分类(1)根据组成分类,物质分为纯净物和___________,纯净物可分为单质和___________,单质按照性质不同又可分为________和___________。(2)氧化物是由____种元素组成,其中一种是____元素的化合物。氧化...
Unit6ChoresLesson31>>Warm-upLet’ssing.2Let’sread.>>Presentation1.Lookatpictures.Whoarethey?Whataretheydoing?TheyareSusanandNancy.Theyarewashingtheclothesandmakinglunch.3Let’sread.>>Presentation2.Nowreadandunderlinethechorestheydo.4Let’sread.>>Presentation5Le’sread.>>Presentation3.Fillinthechorestheydointherightplace.6Let’sread.>>PresentationSusan’sdayforchoresSusanisalwaysbusyonSunday....
