第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命1第三单元从人文精神之源到科学理性时代情境导入达尔文的进化论引起了很多人的不满。有次，达尔文出席一个晚会，一位女士故意刁难他：“您说人是从猴子变来的，那我也是猴子变来的吗？”达尔文回答道：“是的，您也是猴子变来的，不过是由一只美丽的猴子变来的。”(图为讽刺达尔文的漫画)。近代科技是如何产生的？取得了哪些成果？对人类历史产生了怎样的影响？2第...
第2节人体的激素调节第3章生命活动的调节1知识要点分类练规律方法综合练第3章生命活动的调节拓展培优知识要点分类练第2课时胰岛素对血糖的调节21．血糖是指血液中的________，人体的血糖含量基本维持在________________左右。知识要点分类练知识点1血糖第2节人体的激素调节葡萄糖90mg/100m32．不吃早餐的学生，往往在上午第二节课时，出现头晕、心慌、四肢无力等现象。出现上述现象的原因是()A．血糖过高B．体内缺少必需的氨基...
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生[学习目标]1.掌握《共产党宣言》的主要内容、巴黎公社的主要措施。2.理解马克思主义产生、巴黎公社爆发的历史背景和影响。3.探究巴黎公社在建立无产阶级政权上的经验、教训及其与马克思主义的联系。1.重点：马克思主义的诞生和巴黎公社的革命措施。2.难点：理解马克思主义诞生的意义及巴黎公社的特点。[自主预习探新知]一、马克思主义的诞生1．条件——空...
第2节人体的激素调节第3章生命活动的调节1知识要点分类练规律方法综合练第3章生命活动的调节拓展培优知识要点分类练第2课时内分泌腺和激素21．下列关于激素的说法不正确的是()A．激素是人体各种腺体分泌的特殊物质B．激素是内分泌腺分泌的特殊物质C．激素在血液里含量极少D．激素对人体生理活动有重要的调节作用知识要点分类练知识点1激素第2节人体的激素调节A32．关于人体激素的叙述正确的是()①是由无导管的腺体分泌的②直接...
第3节大气的压强第2章天气与气候1知识要点分类练规律方法综合练第2章天气与气候拓展培优知识要点分类练第3课时大气压强与流速的关系21．[2017河池]“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强________(填“增大”或“减小”)；用吸管“吸”饮料时，饮料是在________作用下被“吸”入口中的。知识要点分类练知识点1气体的压强与流速的关系第3节大气的压强减小大气压32．[2...
第5节物质的溶解第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练第4课时溶质的质量分数21．下列氯化钠溶液中，溶质的质量分数不等于15%的是()A．100g水中溶解15g氯化钠B．氯化钠与水按15∶85的质量比形成的溶液C．100g溶液中含15g氯化钠D．30g氯化钠溶解于170g水中所形成的溶液知识要点分类练知识点1有关溶质质量分数的计算第5节物质的溶解A[解析]溶液中溶质的质量分数是指溶质的质量...
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第3节水的浮力第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练第2课时物体浮沉的条件21．根据图A1－3－1所示示意图判断G与F浮及ρ液与ρ物的大小关系。知识要点分类练知识点1物体浮沉的条件第3节水的浮力<＝>＝<＝>>32．把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是()A．F木＝F铝B．F木＜F铝C．F木＞F铝D．无法确定...
第3节神经调节第3章生命活动的调节1知识要点分类练规律方法综合练第3章生命活动的调节拓展培优知识要点分类练第2课时神经调节的基本过程21．接受刺激作出反应的整个过程是()A．接受信息→处理信息→作出反应B．接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应C．传导信息→处理信息→作出反应D．产生反应→接受信息→传导信息→处理信息知识要点分类练知识点1对刺激的反应第3节神经调节B3知识点2神经元第3节神经调节2．下列...
第5节电压的测量第4章电路探秘1知识要点分类练规律方法综合练第4章电路探秘知识要点分类练实验：研究串、并联电路的电压特点拓展培优21．[2017柳州]如图A4－S－1所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是()A．U＝U1＝U2B．U＞U1＋U2C．U＜U1＋U2D．U＝U1＋U2知识要点分类练第5节电压的测量D32．在如图A4－S－2所示的电路中，当开关S闭合后()A．若A表是电流表，B表是电压表，则...
第5节物质的溶解第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练第2课时饱和溶液21．周末，感到有点儿饿的甲同学冲了一杯白糖开水。他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是()A.泡糖水时进行了充分搅拌B.糖水热的时候白糖全部溶解C凉的糖水底部有剩余的白糖D喝糖水时...
第6节电流与电压、电阻的关系第4章电路探秘1知识要点分类练规律方法综合练第4章电路探秘知识要点分类练第1课时欧姆定律拓展培优21．某导体中的电流与它两端的电压关系如图A4－6－1所示，下列分析正确的是()A．该导体的电阻随电压的增大而增大B．该导体的电阻随电流的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电阻为0D．当导体两端的电压为0时，电流为0知识要点分类练知识点1探究电流与电压、电阻的关系第6节电流与电压、电阻的关系...
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认识水1水是宝贵的资源2地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。3全球人口的增加社会经济的发展人们生活水平的提高水资源的需求剧增水资源短缺4就地取”材”想一想,造成水污染的原因是什么?56根据下面的材料，谈谈你对水资源危机的看法世界水...
常识学科教学资源—科学学科教学设计课题：三年级上册第九课《有趣的不倒翁》1科目科学年级三单元二课题有趣的不倒翁课型辅助教具主备课人韩炳善使用人教学目标知识目标1、能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题；初步体验“解暗箱”探究活动的过程；能够运用“打开不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密；学会制作不倒翁，培养动手能力。能力目标2、通过探究活动体验合作学习的乐趣；由有些物品部容易倒这种现象，意识到科学技术于人们...
15.放大镜义务教育教科书－－青岛版《科学》一年级上册1想一想,怎样才能看清邮票上的图案？2放大镜由镜片、镜框和镜柄三部分组成。通过观察,你知道放大镜是由哪几部分组成的吗？3你发现放大镜的镜片与普通玻璃的区别了吗？vs放大镜的镜片中间厚,边缘薄。4镜动物动5用眼放观大察镜有观什察么6人们为什么要用放大镜观察呢？在生活和学习中,经常会用到放大镜,我们曾经用它观察过什么？7拓展活动：放大镜是人们常用的观察工具之...
水变咸了1汤里面的调料到哪里去了？2水中加食盐•盐到哪里去了？•盐发生了什么变化？水发生了什么变化？3温馨提示：1、每组只做一杯食盐水。2、观察食盐颗粒。3、把半药匙食盐放入水中,先观察,再搅拌。注意观察,作好记录。4你能做出正确的选择吗？观察项目现象盐在水中的变化颗粒变小,最后看不见了颗粒变小,还能看见没有变化水的变化底下变咸了上面变咸了全变咸了静置一段时间后有一些盐沉淀下来没有沉淀盐全部沉淀下来其他补...
九年义务教育六年制语文第八册桂花雨1自由读课文,依据自己的理解,谈感受。（最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。）2阅读提示：这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。再回忆一下自己的童年生活,有没有不能忘怀的人和事？如果有,说给大家听听。3预习目标：1.请你有感情地朗读这篇课文,体会作者...
121．老师讲课时,应该怎么做？2．老师提问时,应该怎么做？33．同学发言时,应该怎么做？4上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。56别人发言往窗外望7别人发言在书上画画8别人发言在玩耍9别人发言小朋友摆弄棒棒糖10别人发言在书上乱画111213聪14
