青岛版六年级科学上册14白天与黑夜1一、猜想黑夜与白天现象的产生1、太阳东升西落,214白天与黑夜一,历史上人们对昼夜变化的认识:1、古希腊学者托勒密认为:地球处在宇宙的中心静止不动,而太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以地球上就有了白天和黑夜的更替。2、波兰天文学家哥白尼：地球不是宇宙的中心,太阳才是地球、月亮等天体运行的中心,实际上地球也在运动。3资料卡地心说最初由古希腊学者欧多克斯提出,后经亚里士多德、托勒密...
第5课时简单应用(一)教学内容冀教版小学数学六年级上册第36—37页。教学提示求一个数的百分之几是多少的应用题和求一个数的几分之几是多少的应用题的解题思路是一样的,同样是用乘法计算。教学目标1．在具体情境中,经历发现问题,提出并解答简单实际问题的过程。2．能提出现实情境中和百分数有关的数学问题,会解答有关百分数的简单实际问题。3．感受用百分数描述实际问题的作用,增强关心社区、保护环境的意识。重点、难点重...
小学六年级数学上册第六单元检测题〔参考答案附后〕一、填空。〔每空1分,共24分〕1、58%读作〔〕,它有〔〕1%。2、8÷5=〔〕〔小数〕=〔〕%=〔〕〔分数〕。3、30米是40米的〔〕%,40米是30米的〔〕%。4、5米比4米多〔〕%,4米比5米少〔〕%。5、28%的分数单位是〔〕,它有〔〕个这样的分数单位。6、学生出勤率是94%,表示〔〕占〔〕的94%。7、今年玉米的产量比去年增产15%,是把〔〕看作单位“1〞,今年玉米的产量是去年的〔〕%。8、星...
壹运动状态：贰是指物体的运动的方向和运动的快慢贰运动状态的改变：1运动方向的改变叁2运动的快慢肆3运动的方向和快慢同时改变伍运动状态不变：1保持静止陆2保持匀速直线运动叁物体受力=运动状态的改变肆物体不受力=运动状态不变同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过，请看大屏幕：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们...
2019-2019学年新人教版六年级〔上〕期末数学试卷〔74〕一．直接写出得数．1．直接写出得数42+39=1.2+0.5=4﹣0.2=1.5×3=0.36÷0.9=1÷0.25=+=1﹣=12×=2÷=×=÷=二．填空题．2．3小时45分=小时350米=千米．3．2的分数单位是,它有个这样的分数单位．4．六年级1班今天有43人到校,7人请假,出勤率是．5．0.45吨=千克500毫升=升．2时30分=分3.02千米=米．6．=÷15=15：=%7．把、、0.4、50%按从小到大的顺序排列．8．12：1.5化成最简...
直径d半径r圆心O圆的认识编撰人：黄仕龙【知识要点】一、圆的特征1、圆：一条曲线围成的封闭图形2、圆〔本质特征〕：圆上各点到定点的距离〔半径〕都相等二、圆的画法三、圆各局部的名称圆的相关概念：圆心,半径,直径圆心：固定的一点叫做圆心,通常用字母“O〞来表示半径：圆心到圆上任意一点的距离叫半径,通常用字母“r〞表示直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径,直径通常用字母“d〞表示〔圆心的位置确定圆的位置...
小学科学实验报告单年级班时间2019.9.6实验类型分组：〔∨〕演示：〔∨〕实验名称选择最适宜的工具实验器材：钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。猜想：选用不同的工具,拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。实验过程：用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种钉...
六年级上语文试题-复习测试5人教版新课标〔无〕1、落红不是无情物,。?己亥杂诗?龚自珍2、我是中国人民的儿子,。〔邓小平〕3、你好,清凉的〔〕！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？你好,汩汩的〔〕！你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗？你好,飞流的〔〕！你天生的〔〕,〔〕多么有气势。你好,〔〕的〔〕,〔〕衬托着你〔〕,你高高的额头上仿佛〔〕。你好,〔〕的白云,你洁白的身影让天空〔〕,变得〔〕。喂,〔〕的云雀,你〔〕地在...
六年级开学测试卷数学〔一〕总分值：100分班级：姓名：学号：分数：一、选择题。〔此题共10小题,每题2分,共20分〕1.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是〔〕。A.6B.12C.24D.1442.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为；如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是〔〕。A.B.C.D.23.一个合数至少有〔〕个因数．A．2B．3C．44.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的〔〕倍。A．8B．4C．2D．1...
?圆的面积?同步练习一、单项选择题1.小圆和大圆的半径比是2：3,那么小圆和大圆的面积比是〔〕A.2:3B.4:9C.无法判断【答案】B【解析】【解答】大圆半径为R,小圆半径为r,S大＝π,S小＝π,S小：S大＝π：π＝：,所以：＝4：9。【分析】要求小圆和大圆的面积比,根据圆的面积公式S＝π,分别用公式表示出来,圆的面积与半径之间的关系,面积比即是半径平方的比。2.圆的面积与它的〔〕无关。A.圆心B.半径C.周长【答案】A【解析】【解答】...
2019年第一次自我检测六年级语文试题卷面书写。〔10分〕请同学们在答题时认真书写,做到标准、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、认真抄写下面一段话,要写正确、端正,注意行款。(5分)餐桌上还留有一张纸条,上面写着：“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。〞二、看拼音,写词语。(10分)wēiéquánhénɡdiānbǒrónɡqiàsùguǒzhènhànquánshìzhìxùyìlìcánkù三、选择(10分)1、以下字...
12运动都是相对的,请先明白这点。所以,我们描述一个物体是不是运动的,就必须要有一个参照物。只要有参照物了,就有无数运动的物体了。如：以你自己为参照物,那么,你周围那些走动的人,是运动的,行动的车子,天上的飞机,海里的船,太阳,月亮,河流,瀑布,都是运动的。总之吧,以你自己为中心,那么在你看来动的东西,就都是运动的了。如果你在行驶的车上,那么,对于你乘坐的车子来说,你是不动的。但一旦以你或者你的车子为参照物,那几乎你...
盘锦市育才学校六年级数学周训练题〔五〕班级：姓名：家长签字：一、填空。〔20分〕1、+++=〔〕×〔〕=〔〕；表示〔〕。2、左图中表示〔〕的〔〕是多少,列式为〔〕。3、“故事书的本书是科技书的〞,意思是把〔〕平均分成〔〕份,〔〕相当于这样的〔〕份；数量关系式是：〔〕。4、米的是〔〕米；公顷的是〔〕公顷。5、时=〔〕分吨=〔〕千克6、一个正方形的周长是cm,它的周长是〔〕cm,面积是〔〕cm²7、从吨水泥中运走,还剩下〔〕...
8数学广角——数与形【教学内容】教材第107页例1和例2及第108页做一做和练习二十二第1~4题。【教学目标】1.通过数与形的教学,使学生初步学会一种重要的解题方法与策略。促进学生数学思维的开展。2.借助相关图形的操作与剪拼等情境,实现数与形之间的转化。3.通过数与形的训练,让学生感受到数学之美。【重点难点】通过数与形的教学,使学生初步学会一种重要的解题方法与策略。【情景导入】课件出示：杨辉三角是一个由数字排列成的...
列方程解决局部与整体关系的百分数应用题教材第102~103页内容。1.引导学生在已学会的一些根本的百分数实际问题的根底上,用方程方法解一些稍复杂的百分数实际问题。2.能根据题中的信息,熟练地找出根本的数量关系,培养分析解题能力。3.通过学习,沟通百分数和分数的联系,提高解决相关问题的能力。1.用方程方法解决百分数问题的思路、方法和步骤。2.用字母或含有字母的式子表示题中未知的数量,找出数量间的相等关系。课件。说出以下...
看谁跑的快—速度思考1龟兔赛跑时。如果龟兔进行50米短跑，谁会赢呢？你是如何判断的？思考2•一名大学生要到北京上大学，由于时间紧迫，要尽早到校，你认为他应乘飞机还是火车？为什么？§2.2.2比较物体运动的快慢你知道用什么方法可以比较物体运动快慢吗？比较物体运动的快慢•蜗牛在地面上沿直线爬行，自行车在笔直的公路上行驶，飞机在空中沿直线飞行，它们做机械运动的情况有何区别？•通过路程都是110米，用的时间短的运...
分数乘法的应用分数乘法的解决问题〔单位“1〞的量〔用乘法〕,求单位“1〞的几分之几是多少〕1、画线段图：〔1〕两个量的关系：画两条线段图；〔2〕局部和整体的关系：画一条线段图。2、找单位“1〞：在分率句中分率的前面；或“占〞、“是〞、“比〞的后面3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×。写数量关系式技巧：〔1〕“的〞相当于“×〞“占〞、“是〞、“比〞相当于“÷〞〔2〕分率前是“...
分数乘法整理和复习一、复习内容教科书第17页的整理和复习和练习四。二、复习目标1.通过整理和复习,进一步体会分数乘法的意义,稳固分数乘法的计算方法,能正确计算,提高运算能力。2.在运用分数乘法解决简单的实际问题中,提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力,开展数学思考。3.通过复习,增强自主探索和合作交流的意识,掌握一定的整理复习的方法。三、复习重难点自主交流整理知识的过程和方法,找到知识间的联系,自主构建知识...
白天与黑夜王打卦中心小学袁红伟1请同学们仔细观察对比这两幅图片,它们有什么相同和不同？21、你能分别在两图中指出太阳、地球的位置吗？地心说2、“日心说”的主要内容有哪些?日心说3哥白尼的故事哥白尼波兰天文学家,日心说的创始人。哥白尼最大的成就是创立了日心说,否定了在西方统治达一千多年的地心说。哥白尼的日心说引起了教会的恐慌,封建神权统治的理论支柱动摇了,他们疯狂地进行反扑。于是,他们宣布日心说为“邪说”,对...
