青岛版小学科学四年级下册19《灯泡亮了》公开课一等奖创新教学设计-19《灯泡亮了》教学设计【教学目标】教学目标1.科学探究目标(1)能用导线.灯泡等材料设计简单的电路进行实验并做实验记录；(2)能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释；(3)能制作简易科学模型；2.情感态度与价值观目标(1)能对电提出想知道的问题；(2)体验与人合作的愉快和科学探究的乐趣；(3)愿意合作交流；(4)乐于用学到的知识改善生活；3.科学知识目...
青岛版四年级下册科学12月相的变化（公开课一等奖创新教案）12《月相的变化》教学设计与意图【教学内容】《义务教育教科书科学》（青岛版）六年制四年级下册第三单元第12课【教材简析】本节课是学生在二年级上册学习了《看月亮》这一课的基础上，学生已经有了观察月亮的经历，知道月相是变化的，并能在教师的指导下对月相进行简单描述。此课为二年级月相相关知识点的延伸，要求四年级的学生在长期观察月相的基础上发现月相的变...
青岛版(五四制）四年级上册科学23探索地球公开课一等奖创新教学设计23探索地球教学设计【课题】23探索地球【核心素养目标】科学观念：了解人们从古到今探索地球形状的历程，知道地球是个球状天体。科学思维：能根据图片和查阅文字资料解释地球是个球状天体；能利用模型解释简单的科学现象。探究实践：在教师引导下，能通过模拟实验意识到地球是球形的;能根据图片和文字资料解释地球是个球状天体。态度责任：能在好奇心的驱使下...
青岛版（六三制2017秋）四年级下学期科学第三单元第11课登上月球公开课一等奖创新教案11.登上月球课标要求通过认识地球、太阳、月球的相关知识，知道月相的变化规律；体会和生活的密切联系，对宇宙产生好奇心。教学目标1.通过生活实际，从衣食住行等方面了解和感受月球，2.探究月球的内部条件和形成，3.了解人类对于月球的探索，激发探究精神。教学重难点：重点：探究月球的内部条件和形成难点：了解人类对于月球的探索，激发探...
教科版四年级科学上册3-7《设计制作小车（一）》（表格式公开课一等奖创新教案）教科版四年级上册《运动与力》单元7.设计制作小车教学设计及反思单元《运动与力》课题7.设计制作小车课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.1力是改变物体运动状态的原因3～4年级知道可以用相对于另一个物体方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。②知道测量距离和时间的常用方法。③知道用速度的大小来描述物体运动的快慢，知...
教科版四年级科学上册2-3测量肺活量（表格式公开课一等奖创新教案）教科版四年级上册《呼吸与消化》单元3.肺活量测量教学设计及反思单元《呼吸与消化》课题3.肺活量测量课时1核心概念5.生命系统的构成层次学习内容及要求5.5人体由多个系统组成3～4年级⑥描述人体用于呼吸的器官，列举保护这些器官的方法。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自...
教科版四年级科学上册1-8《制作我的小乐器》（表格式公开课一等奖创新教案）教科版四年级上册《声音》单元1.听听声音教学设计及反思单元《声音》课题1.听听声音课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.3声音与光的传播3～4年级举例说明声音因物体的振动而产生。②举例说明声音在不同物质中可以各个方向传播。③知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱变化是由于振动的变化引起的；制作能产生不同高低、强弱声音...
教科版四年级科学上册1-3《声音是怎样传播的》（表格式公开课一等奖创新教案）教科版四年级上册《声音》单元3.声音是怎么传播的教学设计及反思单元《声音》课题3.声音是怎么传播的课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.3声音与光的传播3～4年级举例说明声音因物体的振动而产生。②举例说明声音在不同物质中可以各个方向传播。③知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱变化是由于振动的变化引起的；制作能产生...
教科版（2017秋）四年级上册3-3《用橡皮筋驱动小车》公开课一等奖创新教学设计《用橡皮筋驱动小车》教学设计【教材分析】前两节课分别知道了小车有不同的动力类型，并用气球喷出的反冲力做动力驱动小车，本课将学习另一种动力驱动方式——弹力。教材设计了两个活动，第一个活动组装用橡皮筋驱动的小车，让学生在动手动脑的过程中初步体验用橡皮筋的弹力作为动力，弹力作用于车轴，带动小车轮子转动，即“轮驱动；活动二是研究橡...
十四、追及问题（A卷）年级班姓名得分一、填空题1.甲以每小时4千米的速度步行去学校,乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲,乙每小时行12千米,乙_______小时可追上甲.2.小张从家到公园,原打算每分钟走50米,为了提早10分钟到,他把速度加快,每分钟走75米.小张家到公园有______米.3.父亲和儿子都在某厂工作,他们从家里出发步行到工厂,父亲用40分钟,儿子用30分钟.如果父亲比儿子早5分钟离家,问儿子用______分钟可赶上父亲?4.解...
授课人：宜春市第二小学彭云华讲课内容：四年级语文《圆明园的毁灭》1、圆明园是怎样被毁灭的？2、圆明园是一座怎样的园林？课文朗读学习指导圆明风光历史文物圆明论坛学习目标24/4/19该课件由【瘦马语文网】www.smyw免费提供3万园万园24/4/19该课件由【瘦马语文网】www.smyw免费提供424/4/19该课件由【瘦马语文网】www.smyw免费提供524/4/19该课件由【瘦马语文网】www.smyw免费提供6布局规圆明三园分布图众星拱月24/4/19该课件...
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第一单元骨骼和肌肉第一节骨骼任课教师：喻桂江头骨（29）躯干骨(51)手臂（64）腿脚（62）人体骨骼：四个部分人体共有骨207块,它们共同组成了人体的支架---骨骼。包括四部分：头骨，躯干骨，手臂骨，腿脚骨。全身骨的分布概况（一）头骨头骨(29)脑颅骨(8)面颅骨(15)听小骨(6)（二）躯干骨躯干骨(51)脊柱(26)胸骨(1)肋骨(24)（三）手臂指骨掌骨腕骨人的一只手有27块骨头（三）腿脚骨与骨骼的区别：全身的骨通过骨连接形成骨骼hou...
http://www.tongzhuo100.com四年级鸡兔同笼问题测试题年级______班_____姓名_____得分_____1.鸡兔同笼,共有头100个,足316只,那么鸡有_______只,兔有______只.2.小明花了4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信片每张2角5分.他买了_______张贺年卡,_______张明信片.3.东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了________题.4.鸡兔共有脚100只,若将...
喜花剪纸具体要求：具体要求：（（11）造型简洁、生动、有喻）造型简洁、生动、有喻意意（（22）线条规整、流畅、不单）线条规整、流畅、不单调调（（33）设计完不要急着下剪子，）设计完不要急着下剪子，特别提示：特别提示：11、剪刻过程注意安全！、剪刻过程注意安全！22、注意室内卫生！、注意室内卫生！33、垫好废旧报纸等以、垫好废旧报纸等以防损坏桌面！防损坏桌面！1、夸夸我的作品2、赏一赏你的作品3、教师点评作业作...
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