2023-2024学年高一数学第一次月考卷（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：苏教版2019必修二第...
课题1化学生产过程中的基本问题21．以下有关接触法制硫酸的论述错误的是()A．为提高反应速率和原料利用率，硫铁矿要在“沸腾”状态下燃烧B．为防止催化剂中毒，气体在进接触室前要先净化C．接触室中热交换器的主要作用是预热未反应的气体和冷却反应后的气体D．吸收塔中SO3从下往上升，水从上往下喷，剩余气体从上部出来循环利用2．下列关于硫酸工业综合经济效益的讨论中，叙述错误的是()A．充分利用三个反应放出的热能，来降低...
第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异一、选择题某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响，他们通过上网、查阅报纸、杂志等获得如下资料。据此回答1～3题。品种名称金大532本地大豆满仓金原产地南京北京佳木斯在原产地的播种时间5月30日4月30日5月17日在原产地的开花时间8月23日7月19日7月5日在北京的播种时间4月30日4月30日4月30日在北京的开花时间9月1日7月19日6月5日在原产地从播种到...
采访果蔬会—两、三位数除以一位数（二）教学目标:1、学生利用知识的迁移及小棒操作，理解三位数除以一位数（商是两位数）的算理，掌握算法，在此基础上能正确进行计算，并在探究的过程中帮助学生积累数学活动经验。2、能根据具体情况进行估算，会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，培养估算意识和良好的计算习惯。3、能结合具体情境发现有价值的数学信息，提出数学问题并解决，使学生进一步体会除法在生活中的应用...
第一单元走进化学工业课题1化工生产过程中的基本问题【教学目标】1.了解生产硫酸的基本流程2.了解生产中原料的选择3.了解化学科学实验与化工生产的区别。4.注意生产中的三废处理，防止环境污染【学习过程】一、依据化学反应原理确定生产过程1.工业制备硫酸，要从以下的几个方面考虑（1）采用的原料应该是自然界中的含物质，如、。（2）生产过程中，要先使硫元素转化成，再把转化成，再与水反应制得。2.思考与交流：工业生产上制...
第一课中华人民共和国成立一、单选题（共20题；共40分）1.1949年的开国大典宣告了新中国的诞生，其历史意义不包括（）A.国家独立人民当家作主B.开辟中国历史新纪元C.壮大世界社会主义的力量D.开始进入社会主义社会2.“井冈山上展红旗，四渡赤水显奇才。为赴国难抛仇恣，八路新四抗日忙。重庆谈判挥手间，沁园春雪有文才。三年转战终成事，天安门上露风彩。朝鲜一战扬国威，两弹一星惊世界。⋯⋯”“天安门上露风”彩是指哪一件...
第一单元走进化学工业课题二人工固氮技术——合成氨第1课时教学目标1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题；2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。教学重点利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。课时安排2课时教学过程新课教学：固氮反应：叫“固氮反应”.主要的固氮反应有：生物固氮、自然固氮、化学固氮和人工模拟生物固氮。1、生物固氮：是一种主要的自然...
课题1化工生产过程中的基本问题名师导航知识梳理1.化工生产过程中的基本问题（1）生产过程：化工生产以_________为依据，以_________为基础，任何生产的完成都要符合_________规律。如从原料到产品必须遵循元素种类守恒、元素原子个数守恒、氧化还原规律、能量守恒规律、化学_________理论及化学_________理论等。（2）原料选择：综合考虑_________原理、_________选择、原料、能源、工业用水、存贮、运输、预处理、环保等因素...
第四课《明清君主专制的加强》一．教学目标：1、知识与能力：⑴、废行省，设三司；胡惟庸案；废丞相，权分六部。内阁制的创立和发展。清初政治制度的变化；军机处的设置。⑵、归纳明清政治体制改革的特点以及专制主义中央集权制度发展的阶段特点和必然趋势。⑶、理解内阁制与宰相制度的区别和明清加强君主专制的影响。⑷、学生通过分析明清君主专制的加强对中国社会产生的影响，提高从不同视角发现、分析和解决问题的能力。2、...
第一单元第一次世界大战单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．下图为1870年和1914年英、德工业产量占世界工业总产量的比重变化示意图。根据你对当时历史的了解，判断下列说法不正确的是（）A．德国的综合实力已经超过英国B．经济竞争使英德关系变得紧张C．经济竞争引发了英德激烈的军备竞赛D．英国所占比重的下降表明该国在世界市场上面临激烈竞争2．第一次世界大战前，法国...
第2课思想家柏拉图问题导学一、柏拉图的理想国活动与探究材料一那么，假定有人靠他一点聪明，能够模仿一切，扮什么，像什么，光临我们的城邦，朗诵诗篇，大显身手，以为我们会向他拜倒致敬，称他是神圣的，了不起的，大受欢迎的人物了。与他愿望相反，我们会对他说，我们不能让这种人到我们城邦里来；法律不准许这样，这里没有他的地位。我们将在他头上涂以香油，饰以羊毛冠带，送他到别的城邦去。——柏拉图《理想国》材料二除...
2023-2024学年高一化学第一次月考卷01（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围...
第3课细胞中的蛋白质和核酸2知课标要求明素养目标1.阐明人体中,蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。2.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子。1.生命观念:通过对蛋白质、核酸功能的理解,认同蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。2.科学思维:通过对氨基酸结构、蛋白质结构及其多样性和DNA、RNA结构及功能的分析,培...
第1课欧洲的君主专制问题导学欧洲君主专制的演变活动与探究材料一材料二德国有的城市规定，农奴跑到城市居住1年零1天就获得自由。因此，有人说，城市的空气是自由的。（1）据材料一、材料二，探究思考中世纪的欧洲封建君主的权力受到哪些因素的制约。材料三在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族，而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层...
第一讲物质及其变化的分类测试内容测试要求考情追踪1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类C2014、2015、2016(选)2.知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液A2013(选)3.知道胶体的丁达尔现象A2013(选)一、分散系及其分类1.分散系：一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质中所得到的体系，叫做分散系。被分散的物质称作，容纳分散质的物质称作。2.胶体(1)胶体的本质特征：分散质粒子在之间(在超显微镜下可见...
单元活动辨别地理方向【教学目标】1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律。并且能在地图上判读方向。2、熟悉罗盘的构造和原理，学会利用罗盘判定方向。3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得的事物，在野外大致判别方向。【教学重点】用地图和罗盘辨别方向【教学难点】1、罗盘测方位的步骤及注意事项2、实际观测，根据北斗星或仙后座寻找北极星【教学过程】生活在城市里，我们可以根据路标、路牌辨识方向，但是，如果在...
第2课秦朝中央集权制度的形成教学目标1、知识与能力目标：①了解秦朝统一的过程、②掌握秦朝建立中央集权制度的内容并分析其特点、③掌握秦朝推行的郡县制2、过程与方法目标①关于秦的统一，要掌握它的历史背景，灭六国的顺序，认识秦朝统一在中国历史上重大的作用。②关于秦朝君主专制中央集权要从皇帝制度的确立，中央官制、中央政权组织的构成及地方制度三个方面来掌。要认识到中国君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长...
化工生产过程中的基本问题第1课时生产硫酸的基本流程【学习目标】1.依据化学反应原理知识，了解生产硫酸的基本流程。2.了解硫酸工业生产中原料、厂址和规模的选择。3.了解硫酸生产过程中反应条件的控制。4.了解化学科学实验与化工生产的区别。【重点难点】1.化工生产过程中的基本问题。2.工业制硫酸的生产原理。课前预习【情景材料】化工生产过程比较复杂，但一些最基本的问题是相似的，例如，任何化工生产都涉及到传质（物料的...
高中历史第一单元第一次世界大战过关检测岳麓版选修31.阅读下列材料：材料一1820～1870年主要国家在世界工业中的比重（%）年份英国法国德国美国1820年5015～20-101840年45-12111850年39-15151870年32101323材料二1870～1913年世界工业生产的分布（%）年份英国法国德国美国1870年321013231881～1885年27914291886～1900年20717301906～1910年15616351913年1461636请完成：(1)材料一反映了什么现象？产生这一现象的原因是什么？(2...
享誉世界的手工业内容标准列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。教学目标知识与能力掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们的基本特征。掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。理解官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。过程与...
