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  • 教科版(五年级下学期科学第一单元生物与环境(单元测试)A(无答案)

    教科版(五年级下学期科学第一单元生物与环境(单元测试)A(无答案)

    教科版(五年级下学期科学第一单元生物与环境(单元测试)A(无答案)武义县小学科学五年级(下)单元练习(一)(第一单元A卷)班级___姓名___得分一、填空题(每空2分,共24分)1.绿豆种子发芽需要_____________、和适宜的温度。2.空气是一种_____________,氮气和是空气的主要成分。3.如右图所示的生态瓶中,包含生物因素中的动物有_____________、_____________,植物有_____________、_____________,非生物因素有_______...

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  • 教科版(2017秋)五年级下册2-2《用浮的材料造船》(课件9张+公开课一等奖创新教案)

    教科版(2017秋)五年级下册2-2《用浮的材料造船》(课件9张+公开课一等奖创新教案)

    教科版(2017秋)五年级下册2-2《用浮的材料造船》(课件9张+公开课一等奖创新教案)2.用浮的材料造船教科版五年级下册《船的研究》单元独木舟有什么不足?怎么解决这些问题呢?一、聚焦古人用树干这种浮的材料制造了独木舟独木舟一、聚焦竹筏增加底面积二、探索:设计并制作竹筏要求:●先画出设计图。●能稳定地浮在水面。●牢固、不散架。设计图样品二、探索:测试竹筏的载重量用螺母测试载重量,观察能装载几个螺母。注意:...

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  • 教科版(2017秋)科学 五年级下册 第四单元  热 单元整理公开课一等奖创新教学设计

    教科版(2017秋)科学 五年级下册 第四单元 热 单元整理公开课一等奖创新教学设计

    教科版(2017秋)科学五年级下册第四单元热单元整理公开课一等奖创新教学设计《热》单元整理【教材简析】本单元分为三部分:第一部分(第1~2课),探究温度的变化与水的形态变化,认识热是能量的一种形式,热量变化导致了物体温度的变化,以及物质形态的变化。第二部分(第3~5课),通过设计实验观察热传递现象,认识热通常从温度高的物体传向温度低的物体,热可以在物体间传递也可以在物体内传递,固体、液体、气体都能传递...

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  • 冀人版科学(2017秋)五年级下册第9课《沙洲的形成》公开课一等奖创新教学设计

    冀人版科学(2017秋)五年级下册第9课《沙洲的形成》公开课一等奖创新教学设计

    冀人版科学(2017秋)五年级下册第9课《沙洲的形成》公开课一等奖创新教学设计冀人版科学(2017)五年级下册第9课《沙洲的形成》教学设计【教材分析】本课是在学生认识了雨水对地表的侵蚀之后,进一步认识流水的冲刷、搬运对地表的影响。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“探究沙洲的形成过程目的是通过实验、观察、推想等活动,指导学生认识沙洲是怎样形成的。活动2“光滑的鹅卵石”目的是通过实验、观察等活动,...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (200)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (200)

    让我们撑起一把青春伞1走向成熟ApproachtoTheMaturity2你已经经历了哪几个时期?现在正处于哪个时期?■人的生长期3婴幼儿期少年期青春期迅速地生长迅速地生长思考:1、仔细观察图1-11,说说哪些年龄段生长发育最快。2、这些年龄段分别相当于人的哪个生长时期4■青春期(Adolescence)青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。5女孩的青春期一般是11—17岁6男孩的青春期一般是13—19岁。7■青春期身高变化8■青春期体重变化9■身体外...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (216)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (216)

    自花传粉异花传粉受精卵风媒花虫媒花开花传粉结果:受精果实种子胚子房壁果皮珠被种皮花粉花粉管精子卵细胞子房花药胚珠被子植物的有性生殖1第二课时无性生殖第一章代代相传的生命2认真阅读P29~30植物的无性生殖及P31的组织培养,知道:1.植物无性生殖的方式有哪些?2.营养繁殖的方法有哪几种?3.营养繁殖应用于生产中有什么优势?时间:8-10分钟31.植物无性生殖的方式有哪些?植物无性生殖孢子生殖营养繁殖组织培养分裂生殖单细胞藻...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (64)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (64)

    铸剑1学习目标•1、知识目标:•了解《故事新编》内容,体会本文题目的含义。•2、能力目标:•把握眉间尺在故事情节发展中的性格变化以及褐色人的性格特征。•3、情感目标:•感受鲁迅复仇精神的时代内涵。2•重点:•1、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。•2、学习作者描写人物的方法。•难点:•1、对本文的主题的理解,特别是对黑色人身上的“复仇”精神的理解.•2、体会作品的深刻含义。3(1881—1936)中国文学家...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (186)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (186)

    Unit6Aninterestingcountry(period3)1根据表格,复述课文WhoHowMikeaskhise-friendWangBingaskMr.GreenLiuTaoreadaboutAustraliaontheInternetYangLinggotothelibrary2[aʊ]Cartoontime3Unit2Whataday![aʊ]Tip1:Readthecartoonandcirclethenewwords!4Unit2Whataday![aʊ]Tip2:Readthecartoonandanswersomequestions!5Unit2Whataday![aʊ]1、HowwillBillyfindoutaboutcooking?2、WhatwillBillycookforBobbyandSam?3、HowdoesBil...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (184)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (184)

    ListeningandSpeaking12NewWordscontinue[kEn5tinju:]vi.延伸,继续,连续*fascinating[5fAsineitiN]a.迷人的balloon[bE5lu:n]n.气球activity[Ak5tivEti]n.活动,活跃extra[5ekstrE]a.额外的,外加的decorate[5dekEreit]v.装饰,装潢stuff[stʌf]v.塞满,填满3themeparty主题晚会cocktailparty鸡尾酒晚会Ican’twaitto我已经等不及要Isn’tthepartyfascinating!晚会多棒呀!Ifonlytherainwouldstop.雨停了该...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (28)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (28)

    导入新课•天地是怎么形成的?•可是在我们西南部有一个传说,天是男神造的,地是女神造的,因为女神太勤快,把地造得太大,没法和天合起来,于是她便把地折叠起来,形成了高山、低谷,这样天地就吻合了也许是西南部的崇山峻岭给了人们灵感,让他们创造了这个神话,也许是西南的山山水水给了我们伟大的浪漫主义诗人李白以灵感,让他创作了诗歌《蜀道难》1蜀道难2学习目标•1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等•2.能力培...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (140)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (140)

    1•A:Whatdoyouwanttoeat/drink?•B:Iwantsome/a...•A:Howmuchisit?•B:Its...dollarsand...cents.2chips﹩3.80hamburger﹩2.40sandwiches﹩1.10hotdog﹩1.50noodles85centspizza﹩1.73cakes90centschicken﹩3.12icecream﹩2.56whatsyourfavouritefood,XX?Howmuchisit?31.Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.2.Howmuchisit?Itsthirteendollarsandtwenty-fivecents.3.Hereyouare.Thankyou.Enjoyyourmeal!4.Isitadog?No,itisntad...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (296)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (296)

    太阳光ABCD晨昏线昼半球夜半球晨线(黑夜到白天)昏线(白天到黑夜)12第三节地球的绕日运动地球的运动.flv3地球公转的特征:公转和自转方向一致(自西向东)地轴呈倾斜状态,地轴的北端始终指向北极星附近地轴与公转轨道平面的夹角为66.5°地球公转一周的时间为365.2422天。1、方向:2、姿态:3、周期4记住二分二至的节气名称及日期5一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动一次。(1)夏至日太阳直射在北回归线(北纬23.50...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (212)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (212)

    1第一课时种子的结构第一章代代相传的生命2菜豆种子种皮种孔种脐⑴观察菜豆种子的外形3(2)观察菜豆种子的内部结构温馨提示:用手剥去种皮,小心掰开,用放大镜观察种子的内部结构4玉米种子⑴观察玉米种子的外形(2)观察玉米种子的内部结构(温馨提示:先在木板上用刀片将玉米种子中央纵向剖开,用放大镜观察玉米种子内部结构)5(2)观察玉米种子的内部结构1623456设计表格比较菜豆种子和玉米种子的异同点菜豆种子玉米种子不同点相...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (110)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (110)

    炉中煤1学习目标1、了解作者及创作背景。2、有感情朗读诗歌,初步感受作者思想感情。3、理解掌握象征手法的运用。2难点:理解掌握象征手法的运用重点:初步感受作者思想感情3中国现代诗(新诗)简介中国新诗是“五四”运动中形成的,以白话文为基础,结合外来的诗体模式,并对旧体诗有所吸收的诗歌形式。(现代生活带来:机器轰鸣、城市喧嚣、离乡愁绪、生活节奏加快的不适等)4中国新诗发展概述一、初期白话诗派(五四...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (91)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (91)

    导入新课•苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁;任海枯石烂,大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。•“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时,苏武奉命出使匈奴,被匈奴扣留十九年,历尽艰辛,持节不屈。两千多年来,苏武崇高的气节,成...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (213)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (213)

    种子(第1课时)1种皮——坚韧,保护种子和内部结构。在凹陷的一侧的种皮上,有种脐和种孔。子叶——两片,肥厚,贮藏着营养物质。胚芽——将来发育成茎和叶胚轴——将来发育成连接根和茎的部位。胚根——将来发育成根一、种子的结构菜豆种子的结构胚是新一代植物体的幼体,新一代植物就是由胚的各个部分发育而来的。2果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部。胚轴:将来发育成连接根和茎的部位。胚芽:将来发...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (235)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (235)

    在我们生活的世界里存在着各种各样的声音1第2节声音的发生和传播2一、一根橡皮筋,一个钢尺,一个笔套,试着让他们发出声音.1、当橡皮筋和钢尺停止振动时,你还能听到声音吗?3二、用两只手指轻轻地放在你的喉部,然后发出声音。①发声时你感觉喉部在_________。②这时,实际上是_________在振动。振动声带声音是由于物体的振动产生的总结发声的物体有什么共同的特征?4身边有物体因振动而发出声音的例子吗?1、在爵士乐队表演时,...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (243)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (243)

    第3节耳和听觉1外耳包括:中耳包括:内耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、听小骨前庭、半规管、耳蜗认识耳朵的结构2耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室(含听小骨)咽鼓管半规管前庭耳蜗3中耳Back鼓膜鼓室(听小骨)咽鼓管鼓膜声波作用下,能产生振动振动并把声音放大使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动。鼓室(听小骨)4内耳Back前庭半规管耳蜗半规管内有旋转感受器耳蜗前庭内有位置、速度感受器内有听觉...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (138)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (138)

    Module1Unit21Review•Whatdoyouwant?•Iwantahotdog,please.•Howmuchisit?•It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.2Iwantasandwich.Whatdoyouwanttoeat?3Practise4Whatdoyouwanttodrink?Iwantacola.5Whatdoyouwanttodrink?Practise6Whatdoyouwanttoeat?Iwantahotdog,please.Whatdoyouwanttodrink?Cola,please.7WhatdoesLinglingwanttoeatanddrink?Whatdoesherdadwanttoeatanddrink?Questions8•Waiter:Whatdoyouwanttoeat...

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  • 五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (159)

    五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (159)

    Project1Beingagoodstudent1LetsPK.Doyouwanttobeagoodstudentinclass?(如果你答对一个问题,你就可以从点赞盒中,拿到一个赞,最后看谁得到的“赞数”多。)2Singthesong3Let’ssing.4Pickapples5Letspickapples.(动副搭配)earlylatequicklyslowlywellfastquietlyhighhappilyloudly6Havenicefood7Let’shavenicefood.alittleafewmilkeggshamburgersbreadsweetsricecoffeehotdogs8Quickresponse9Trytodescribeandjudgegoodhabitsb...

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