小班美术教案我的小朋友活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。活动预备：1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书...
小班主题我的小手听命令教案反思1、小班主题我的小手听命令教案反思活动目标1、理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。2、发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指玩耍的欢快。3、在进展表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。4、能跟着节奏打节拍。教学重点、难点理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。活动预备自制教具活动过程一、谜语导入激发学习兴趣“一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友...
小班美术教案我的厨房教学目标:1、观赏秋天树的造型、颜色。2、依据自己对秋天的熟悉以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。教学预备:1、电脑制作有关秋景的flash图片。2、幼儿已积存有关秋天颜色的阅历。3、白纸和油画棒人手一份。4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。教学过程:1、观看flash图片，回忆相关阅历。(1)教师:小朋友们，这是什么季节的风光?你是从什么地方看出来的?(幼儿依据自己的观看和自己的阅历进展叙述，...
大班语言我的家人教案反思活动目标1．使幼儿能够较清晰地说出父亲、母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点。2．帮忙幼儿初步了解家庭成员之间的关系。3、体验一家人在一起的幸福感受。一一家家人在一起的幸福感受。4、初步培育幼儿有礼貌的行为。5、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。重点难点本节课的重点是让幼儿学会观看图书，从中辨别人物的身份，引发对图书阅读的兴趣。我主要通过引导幼儿阅读大书来到达此目的。...
我的阅读推广行动方案一、推广的来源：语文教学同社会生活的联系，语文学科同其他学科的联系，通过一条“习得”的途径，即通过大量语言实践，大量的阅读材料、课外书，提高学生的语言力气。本着“学习、借鉴、融合、创”的原则，努力在教育实践中查找语文学习潜能开发的内容、途径、策略、方法，通过代表性的个案争论和教育实践探究，系统生疏一年级级阶段学生语文学习潜能开发的理论和实践问题。二、推广的目的、意义：在以前...
小班美术我的嘴巴教案【教学目标】1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。【教学预备】1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。2、切好的食...
我的假日生活一般话考试说话我的假日生活一般话考试说话范文〔通用10篇〕一般话考试一般指一般话水平测试。一般话水平测试是对应试人运用一般话的标准程度、娴熟程度的口语考试。下面和我一起来看我的假日生活一般话考试说话范文〔通用10篇〕，期望有所帮助！我的假日生活一般话考试说话1还记得上小学的时候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完，然后就是每天玩，小时候玩的东西很多，比方...
小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思1、小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思活动目标：1、认真观看画面，充分发挥想像，表达对画面的理解。2、通过提问，进一步理解故事内容，乐于在集风光前大胆的表达。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、故事大书2、PPT《蛇偷吃了我的蛋》3、音乐《下蛋喽》活动过程：一、幼儿观看PPT...
小班科学我的笑脸教案3篇范文活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我...
中班主题教案我的教师像妈妈教案1、中班主题教案我的教师像妈妈教案活动目的：1.生疏歌曲旋律，理解歌词内容。2.大胆尝试用动作表演歌曲。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.进展幼儿思维和口语表达力气。5.培育幼儿敏锐的观看力气。活动预备：1.阅历预备：幼儿已经有发声练习的阅历。2.物质预备：音乐、播放器、大纸、笔等。活动过程：一、发声玩耍引入。引导语：9月10日式教师的节日，我们来玩问候玩耍。二、生疏歌...
小班语言我的五官教案反思1、小班语言我的五官教案反思学问与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成局部,懂得怎样去疼惜自己的五官教学预备:同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法:一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样...
小班音乐我的身体教案1.小班音乐我的身体教案活动目标：1.赏识歌曲，尝试跟随音乐轻拍身体各部位。2.边念歌词，边做出相应的动作。3.在空地方表现相应的动作，体念活动身体的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：教学CD活动过程：一.引导幼儿玩指认自己身体各部位的玩耍，了解身体各部位名称1.。今日，身体宝宝要和我们做玩耍，它请小朋友猜猜它...
小班我的小红帽美术教案教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过年的快活和欢快。活动预备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料假设干、年树一棵、包装好的礼物假设干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，年马上到了，顾教师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的...
小班社会公开课我的小脸教案反思1、小班社会公开课我的小脸教案反思活动目标:1、幼儿通过得意尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、训练幼儿要疼惜好眼、耳、鼻、嘴这些器官。4、激发了幼儿的惊异心和探究欲望。5、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动预备:男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、疼惜五官的图片活动过程:一、.利用...
大班教案我的一天反思活动目标：1、体验时间的行程。2、初步熟悉时钟，正确地识别整点。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、培育幼儿比拟和推断的力量。5、进展幼儿规律思维力量。活动预备：1、挂图第10号：我的一天。2、挂钟一个，长针、短针做成手状。3、幼儿自制的时钟人手一个。4、《小闹钟的音乐》5、鼓一个。6、“我的一天”小卡片一套。活动过程：1、“小闹钟”你好。听听音乐看看钟，说说钟面上有什么...
小班健康活动教案：我的小手帕活动目标：1、熟悉手帕，了解手帕在生活中的用处。2、学会正确使用和保管手帕。3、初步养成良好的个人卫生习惯。活动预备：教师预备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。教学挂图。幼儿用书!活动过程：一、引入活动——通过猜谜语引出活动。1、今日钟教师带来了一个谜语，想请小朋友们帮助猜出谜语，帮教师吗?2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生每天洗，洁净净带身上。(引导幼儿猜出...
幼儿托班教案：这是我的毛巾和杯子教师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。教师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告知大家谁是你的好朋友？”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿相互看看、说说：“这是××，它是我的好朋友。”教师巡回帮忙指导。活动目标：1、熟悉自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用一般话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简洁的话“我是我的××”...
小班社会我的标记朋友教案反思活动目标：1.了解物品放置的位置，会用自己专用的毛巾、茶杯。2.生疏并记住自己的标记，懂得标记图的用处。疼惜标记图。3.渐渐养戚良好的卫生习惯。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。活动预备：1.各种常见动物、花卉的标记图，每人3张一样的标记圈(分别用来贴在茶杯架、毛巾架、晨检牌上)，全班每个幼儿的标记图都不同。2.晨捡牌人手1个，...
大班主题我的名片教案反思活动目标1.知道名片的作用，了解名片上的根本内容。2.尝试运用材料制作自己的名片。3.培育幼儿情愿与人交往的情感。4.进展幼儿思维和口语表达力量。5.初步培育幼儿有礼貌的行为。教学重点、难点教学重点：知道名片的作用，了解名片上的根本内容。教学难点：尝试运用材料制作自己的名片。活动预备水彩笔、卡纸、各种名片。活动过程一、了解名片的作用1.小朋友你们看教师手里拿的是什么呀？（名片）问题:...
中班语言我的好朋友教案反思设计意图：幼儿园是个大家庭，让孩子生疏社会，了解社会，少不了教师的帮助。《纲要》中提出要孩子情愿与人交往，学习结伴、轮番、恳求、协商、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。真的，现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了语言活动《我的好朋友》这节语言活动，让孩子们知道有朋友的欢快，体验到和朋友在一起的乐趣。活动目标：1...
