教学目标2．能自己修改习作，并抄写清楚。“我的心儿怦怦跳”教案设计教材分析本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。心情是怎样的呢？”等问题，并以形象的图片呈现了“惊喜、可怕”等心理状态，旨在唤起学生真实而丰富的内心体验，开拓习作选材思路。教材的其次局部布置了本次习作的任务，并提出了习作要求。选一件你感受猛烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。选择的事情既可以是...
我的“梦”作文600字我有一个小小的“梦想”，长大以后，也要当个“作家”。怕别人笑话，从不敢对任何人讲。我现在的目标。我要坚持要作文写好。原来的日记写在本子上，后来来到作文吧，就习惯了把文字写在这里。原来害怕写作文，很多的文章就是为了完成老师的作业在胡编滥造。实在没有写的就仿写老师的作文，或者课文。说实话；我自己都不爱看我的作文，没有一句真话。自从老师推荐了作文吧，我不害怕写作文了。每天在写之前，...
