![八年级数学上册 3.7 可化为一元一次方程的分式方程（第1课时）课件 （新版）青岛版[共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
3.7可化为一元一次方程的分式方程第1课时叫方程.9060.3030vv含有未知数的等式能使方程左右两边相等的未知数叫做方程的解.10482xx如，，①上面的方程有什么共同特征？21211023525==+--xxxx；；21133=+++xxxx分母中含有未知数．1．等式性质有哪些？答:等式两边同时加上或减去一个代数式,所得结果仍为等式;等式两边同时乘以一个数或同时除以一个不是零的数,所得结果仍为等式．2．解下列一元一次方程的一般步骤是什么？去...
备战中考数学专题练习〔2019全国通用版〕-一元一次不等式和一元一次不等式组〔含解析〕一、单项选择题1.设“○〞、“口〞、“△〞分别表示三种不同的物体,用天平比拟它们质量的大小,两次情况如下图,那么每个“○〞、“口〞、“△〞这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为〔〕A.○△口B.○口△C.△口○D.口○△2.如图,直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P〔﹣1,2〕,那么关于x的不等式x+a＞kx+b的解集正确的选项是〔〕A.x＞1B.x＞﹣1C.x...
5.2求解一元一次方程〔3〕(含答案)一．选择题：〔四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内〕1．解方程,去分母时方程两边应同时乘以〔〕A．3B．4C．12D．202．解方程时,去分母正确的选项是〔〕A．B．C．D．3．把方程去分母,正确的选项是〔〕A．B．C．D．4．与方程的解相同的方程是〔〕A．B．C．D．5．以下解方程中,去分母正确的选项是〔〕A．由,得：B．由,得：C．由,得：D．由,得：6．方程的解为()A．B．C．D．...
一元一次不等式组的实际应用1、某市召开的出租汽车价格听证会上,××局拟定了两套客运出租汽车运价调整方案．方案一：起步价调至7元/2公里,而后每公里1.6元；方案二：起步价调至8元/3公里,而后每公里1.8元．假设某乘客乘坐出租车(路程多于3公里)时用方案一比拟合算,那么该乘客乘坐出租车的路程________5公里(填大于或小于)2、李明家距离学校2.1km,现在李明需要用不超过18min的时间从家出发到达学校,他步行的速度为90m/min,跑步...
第8讲一元一次不等式(组)及其应用一、选择题1．(2019广东)不等式3x－1≥x＋3的解集是(D)A．x≤4B．x≥4C．x≤2D．x≥22．(2019株洲)以下哪个选项中的不等式与不等式5x＞8＋2x组成的不等式组的解集为＜x＜5(C)A．x＋5＜0B．2x＞10C．3x－15＜0D．－x－5＞03．(2019嘉兴)不等式1－x≥2的解在数轴上表示正确的选项是(A)\s\up7()\s\up7()\s\up7()\s\up7()4．(2019岳阳)不等式组其解集在数轴上表示正确的选项是(D)\s\up7()\s\up7()\s...
一元一次方程应用题分类复习方案选择问题⃗1某通讯公司推出了甲、乙两种市内移动通讯业务。甲种使用者需每月缴纳15元月租费,然后每通话1分钟,再付花费0.3元；乙种使用者不缴纳月租费,每通话1分钟,付花费0.6元。根据一个月的通话时间,选择哪种方式更优惠？解：设通话x分钟,依题意得：答：当通话时间超过50分钟时,甲种业务更优惠；当通话时间等于50分钟时,两种业务一样优惠；当通话时间小于50分钟时,乙种业务更优惠。⃗2在“五一...
应用一元一次方程--?水箱变高了?说课稿一、教材分析：本节课选自北京师范大学教育出版社七年级上册第五章第三节,是学生学习一元一次方程的含义,并掌握了解法后,通过分析图形问题中的数量关系,建立一元一次方程并用之解决实际问题,是学生运用数学知识解决生活中实际问题中的典型素材,可提高学生解决问题的能力,提高学习数学的兴趣,形成学以致用的思想,认识方程运用模型的重要环节。二、学情分析：通过前几节解方程的学习,学生已...
备战中考数学——一元一次方程练习题〔人教版〕一、选择题1、方程的解是〔〕A．0B．1C．2D．32、以下结论正确的选项是〔〕A.假设m＋3＝n－7,那么m＋7＝n－11B.假设0.25x＝－1,那么x＝－1/4C.假设7y－6＝5－2y,那么7y＋6＝17－2yD.假设7a＝－7a,那么7＝－73、方程x－1＝1的解是〔〕A.x＝－1B.x＝0C.x＝1D.x＝24、B以下方程中,以3为解的方程是〔〕A.4y－5＝2y－6B.y－1＝2C.y－4＝1D.－2y＋3＝35、关于x的方程〔2a＋b〕x－1＝0无...
5.2求解一元一次方程〔2〕(含答案)一．选择题：〔四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内〕1．方程(3x-1)-2(x+5)=0,去括号正确的选项是()A．B．C．D．2．解方程时,去括号正确的选项是()A．B．C．D．3．将去括号,正确的选项是〔〕A．B．C．D．4．由方程得到的步骤是〔〕A．去括号B．移项C．合并同类项D．未知数系数化为15．方程的解是〔〕A．B．C．D．6．方程2〔x-7〕=4+x的解是〔〕A．7B．-7C．18D．-187．方...
第三章一元一次方程测试姓名:_______________成绩:______一、填空题：〔每题3分,共30分〕1.假设,那么3a=_________；假设,那么=________；2.假设,那么的值是____________3.有一列数,按一定规律排列成:,其中有一个数为,那么它前面的相邻的数是________________,后面相邻的数是______________________4.方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同,那么m=。5.代数式与互为相反数,那么。6.如果是一元一次方程,那么,方程的解为。7.飞机...
4.2解一元一次方程(三)(30分钟50分)一、选择题(每题4分,共12分)1.把方程的分母化成整数,结果正确的选项是()(A)(B)(C)(D)2.假设x=1是方程2x-［-2(x-k)］=0的解,那么()(A)k=-2(B)k=2(C)k=0(D)k=13.假设方程的解为x=3,那么m的值为()(A)4(B)0.4(C)0.6(D)-6二、填空题(每题4分,共12分)4.假设y1-y2=-1,那么x=_________.5.将方程分母中的小数转化成整数前方程为_________.6.方程的解是x=-9,那么的值等于_________.三、解答题(共26分)1/...
16.3可化为一元一次方程的分式方程第2课时1学习目标会找出等量关系，列分式方程解应用题。2自学指导内容：课本15页例3时间：5分钟方法：独立看书，独立思考要求：完成自学检测。3自学检测•1、某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000m的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一任务。已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20m，且甲工程队铺设350m所用的天数与乙工程队铺设250m所用的天数相同。问：甲、乙工程队每天各能铺设...
16.3.可化为一元一次方程的分式方程第1课时1学习目标知道分式方程的概念，会判断一个方程是不是分式方程,并会解分式方程.2自学指导自学内容：课本第12页至15页例2。自学时间：5分钟自学方法：独立自学，认真思考自学要求：1.找出分式方程的概念；2.会判断什么样的方程是分式方程；3.学会解可化为一元一次方程的分式方程。31、下列关于x的式子是分式方程的有（）A．1个B.2个C.3个D.4个C自学检测xxx4512;(2)111）（23;(5)...
练习：1.时代中学举行艺术节，为装饰会场，八年级一班的同学负责制作240条彩带，计划利用4天的课余时间完成.第一天实际制作了42条，那么以后平均每天至少要制作多少条彩带，才能按时或提前完成任务？1解：设以后平均每天至少要制作x条彩带，才能按时或提前完成任务.根据题意，得.66..66240423条彩带制作所以以后平均每天至少合题意经检验，不等式的解符解这个不等式，得，xx22.某项知识竞赛共有20道试题，采用如下的记分...
第四讲一元一次方程方程是中学数学中最重要的内容．最简单的方程是一元一次方程，它是进一步学习代数方程的基础，很多方程都可以通过变形化为一元一次方程来解决．本讲主要介绍一些解一元一次方程的基本方法和技巧．用等号连结两个代数式的式子叫等式．如果给等式中的文字代以任何数值，等式都成立，这种等式叫恒等式．一个等式是否是恒等式是要通过证明来确定的．如果给等式中的文字(未知数)代以某些值，等式成立，而代以其他...
一元一次不等式经典分类练习题1、下列不等式中，是一元一次不等式的是（）A；B；C；D；2、下列各式中，是一元一次不等式的是（）A.5+4＞8B.2x－1C.2x≤5D.－3x≥03、下列各式中，是一元一次不等式的是（）(1)2x<y(2)Error:Referencesourcenotfound（3）Error:Referencesourcenotfound(4)Error:Referencesourcenotfound4、用“>”或“<”号填空.若a>b,且cError:Referencesourcenotfound,则：（1）a+3______b+3;(2)a-5_____b-5;(3...
3．2解一元一次方程(一)——合并同类项(1)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标通过合并同类项，会解“ax＋bx＝c”型的一元一次方程，能够找出实际问题中的数量关系，并列出方程．2课前预习1．合并：8x＋2x＝_______________，2x－3x＋4x＝_______________．3．方程3x－2x＝5的解是______________．2．x＝－4的解是______________．1210x3xx＝－8x＝53课堂导学知识点1：合并同类项解方程【例1】解...
3．3解一元一次方程(二)——去括号与去分母(1)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标掌握去括号解方程的方法．2课前预习1．去括号：(1)a＋(b－c)＝_____________________；(2)a－(b－c)＝_____________________．2．将方程3x＋1＝x－2(x－1)去括号得___________________________________________.3．方程1－(x＋1)＝2的解为_______________．a＋b－cx＝－2a－b＋c3x＋1＝x－2x＋23课堂导学知识点：...
3.4实际问题与一元一次方程(二)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间的关系．2课前预习1．一件衣服标价是100元，打8折后的售价是_______元．2．一件商品进价是50元，售价是80元，则利润是__________元，利润率是____________．3．一件商品的进价是100元，利润率是30%，则该商品的利润是__________元．308060%303课堂导学...
