3.4实际问题与一元一次方程(三)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标会利用图表中所提供的信息分析问题，找出等量关系，然后列方程解应用题．2课前预习1．某校七年级举行篮球赛，规则是：胜一场得2分，平一场得0分，负一场得－1分，比赛结果七(1)班2胜2平3负，问七(1)班得________分．队名比赛场次胜场平场负场积分A1684428B16016016C1601241212．下表是2017年中超联赛中A、B、C三个球队的积分情...
3．2一元二次不等式及其解法第2课时一元二次不等式及其解法(习题课)考纲定位重难突破1.会求解方程根的存在性问题和不等式恒成立问题．2．会将简单的分式不等式化为一元二次不等式求解．3．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型，并加以解决.重点：有关不等式恒成立求参数的值或范围问题和分式不等式的解法．难点：对实际应用问题如何建立正确的数学模型并加以解决.01课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业[自主...
3.4实际问题与一元一次方程(四)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标进一步提高列方程解应用题的能力．2课前预习优化方案问题：一个问题的解决常常有几种设计方案，从中选择一种方案，这种问题通常称为优化设计问题或最优方案选择问题．解决此类问题，可分为以下步骤：(1)_____________________________________________；(2)_____________________________________________；(3)比较：可用数值代...
第4章一元一次不等式(组)4.3一元一次不等式的解法第2课时不等式的解集在数轴上表示2018秋季数学八年级上册•X1一个不等式的解集常常可以借助直观地表示出来．自我诊断.如所示，表示解集.在用数轴表示不等式的解集时，大于向画线，小于向画线，其中实心表示，空心表示.数轴x＞－1右左包括不包括21．在数轴上表示不等式x－1＜0的解集，正确的是()2.(湖北中考)在数轴上表示不等式2(1－x)＜4的解集，正确的是()CA33．不等式4－3x≥2...
3．3解一元一次方程(二)——去括号与去分母(3)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标会用去分母的方法解一元一次方程．2课前预习1．解一元一次方程的过程中，去分母的具体做法是_______________________________________________，依据是______________________．2．解一元一次方程的一般步骤是：①____________，②___________，③____________，等式的性质2方程各项都乘所有分母的最小公倍数系数...
3．2解一元一次方程(一)——合并同类项(3)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标能用一元一次方程解决实际问题，并掌握它的一般步骤．2课前预习1．按一定规律排列的一列数：2，－4，8，－16，，第6个数是_____________．2．观察下列一组数据，按规律在横线填上适当的数：－5，－2，1，4，_________，10.3．有一列数1，3，5，7，，若这一列数中某两个相邻的数的和为32，则这两个数是____________．1...
3．3解一元一次方程(二)——去括号与去分母(2)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标能根据题意列方程及解带括号的一元一次方程．2课前预习1．顺流或逆流航行中，涉及的有关量的关系：(1)顺流速度＝______________＋______________；(2)逆流速度＝______________－______________．2．方程4x－8＝2(x－1)的解是________________．水流速度静水速度水流速度静水速度x＝33课堂导学知识点：列一元一次...
3.4实际问题与一元一次方程(一)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题．2课前预习1．一项工作甲独做a天完成，乙独做b天完成，那么甲每天的工作效率是_________，乙每天的工作效率是___________，两人合作3天完成的工作量是_______________．2．某车间有工人85人，平均每人每天可加工大齿轮8个或小齿轮20个，一个大齿轮和二个小齿轮配成一套，为使生产的产...
3．2解一元一次方程(一)——合并同类项(2)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解移项的概念，并能正确运用移项方法解“ax＋b＝cx＋d”型的一元一次方程．2课前预习1．由3x＝x＋6得到3x－x＝6，这种变形叫_________，变形的依据是________________．2．将方程3x－2＝1移项得__________________，合并得________________．3．将方程6x＋8＝32－2x移项得__________________，合并得______________...
第4章一元一次不等式(组)专题突破五方程(组)与不等式的综合应用2018秋季数学八年级上册•X1强化角度1一元一次方程与不等式的综合1．暑期临近，本溪某旅行社准备组织“亲子一家游”活动，去我省沿海城市旅游，报名的人数共有69人，其中成人的人数比儿童人数的2倍少3人．(1)旅游团中成人和儿童各有多少人？(2)旅行社为了吸引游客，打算给游客准备一件T恤衫，成人T恤衫每购买10件赠送1件儿童T恤衫(不足10件不送)，儿童T恤衫每件15...
3．2一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法考纲定位重难突破1.了解一元二次不等式的概念．2．理解一元二次不等式、一元二次方程与二次函数的关系．3．对给定的一元二次不等式，尝试设计求解的程序框图.重点：一元二次不等式的解法和三个“二次”关系的理解．难点：含参数的一元二次不等式的解法.01课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业[自主梳理]1．基本概念一元二次不等式形如或的不等式(其中a0)，...
复习一元二次不等式解法步骤：①化首系数为正②求相应方程的根③数形结合确定解集(1)-3x2+6x-2>0(2)(2x-3)(2-x)>0(3)-3x2+6x-2≥0(4)(2x-3)(2-x)≥01含参数不等式的解法：•①根能求但不定，讨论根的大小•②△不定，讨论△，求相应根•③首系数不定，讨论系数定不等式类别复习x2-5ax+6a2>0ax2-2ax+a+3≤0解关于x的不等式2x2+kx-k>02根据不等式的解确定参数取值：•①解集端点值是相应方程的根•②韦达定理or数形结合复习222(1)...
第12章一次函数112.2一次函数2第6课时一次函数与一元一次方程、一元二次不等式（组）3知识点1一次函数与一元一次方程1.已知一次函数y=ax+2的图象与x轴的交点坐标为(3,0),则一元一次方程ax+2=0的解为(A)A.x=3B.x=0C.x=2D.x=a2.已知方程4x-b=0的解为x=2,则直线y=4x-b一定经过点(A)A.(2,0)B.(0,3)C.(0,4)D.(0,-3)4知识点2一次函数与一元一次不等式(组)5解:画出函数图象如图,图象与x轴交点B的坐标为(2,0).66.若函数y=kx-b的图象如图...
