第五章一元一次方程章末小结2018年秋数学七年级上册•B1概念→1.整式方程2.含有一个未知数3.未知数的最高次数为14.一般式为ax＝ba≠0解法→1.移项合并2.去括号3.去分母4.把分子、分母中的小数化整应用题→水箱变高了打折销售希望工程追赶小明→步骤：审、设、列、解、验、答.一元一次方程2【易错警示】1．等式的基本性质2运用时，易由于忽视除...
一元一次不等式的应用1④不等式3的正整数解分别是.x⑤将14.8℃的冷水加入电热淋浴器内，淋浴器开始加热，每分钟可使水温上升1.2℃。现要求热水温度不超过40℃，设通电时间最长x分钟，水温才适宜，请你写出x满足的关系式。2④不等式3的正整数解分别是.x⑤将14.8℃的冷水加入电热淋浴器内，淋浴器开始加热，每分钟可使水温上升1.2℃。现要求热水温度不超过40℃，设通电时间最长x分钟，水温才适宜，请你写出x满足的关系式。x=1...
第3章一元一次方程3.2等式的性质2018年秋七年级数学上册•X1等式的基本性质等式性质1：等式两边都同一个数(或式)，所得结果仍是.用字母表示是：如果a＝b，那么a±c＝.等式性质2：等式两边都同一个数(或式)(除数或除式不能为0)，所得结果仍是.用字母表示是：如果a＝b，那么ac＝bc，ad＝bd(d≠0)．加上(或减去)等式乘(或除以)b±c等式2自我诊断1.利用等式性质2，不能将下列等式直接变形为x＝c的形式的是()A．ax＝bB．13x＝0C．3x...
第3章一元一次方程专题强化三一元一次方程的应用2018年秋七年级数学上册•X1专题强化1间接设未知数解应用题1．图1是边长为30cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，则它的体积是cm3.100022．四篮苹果共200个，把第一篮的个数加上4，第二篮的个数减去4，第三篮的个数乘4，第四篮的个数除以4，所得的数目一样，求原来四篮苹果各多少个．解：设所得的数目为x个，则四篮苹果...
第3章一元一次方程3.4一元一次方程模型的应用第4课时分段计费问题和方案问题2018年秋七年级数学上册•X1方案决策问题多种方案，条件复杂，要分别进行讨论，才能判断，是一种重要且常用的数学思想．自我诊断1.一家三人(父母、女儿)准备参加旅游团外出旅游，甲旅行社告知：“父母全票，女儿按半价惠买优”．乙旅行社告知：“家庭旅行按团体票计价，即每人按全价的45收费”．若两家旅行社每人票价相同，那么更优惠的是()A．甲B．乙...
高中数学必修5高中数学必修53.2一元二次不等式（3）1问题：如果某厂扩建后计划后年的产量不低于今年的2倍，那么明、后两年每年的平均增长率至少是多少？2例1用一根长为的绳子能围成一个面积大于的矩形吗？当长、宽分别为多少米时，所围成的矩形的面积最大？100m2600m3[思路点拨]4解设矩形一边的长为，则另一边的长为由题意，得,即．解得．所以，当矩形一边的长在(20,30)的范围内取值时，能围成一个面积大于的矩形．用表示矩形的...
2011年全国各地100份中考数学试卷分类汇编第4章一元一次方程以及应用一、选择题1.（2011山东菏泽，7，3分）某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最多可打A．6折B．7折C．8折D．9折【答案】B2.（2011山东日照，4，3分）某道路一侧原有路灯106盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70米，则需更换的新型节能...
解一元一次方程工程工作量问题在工程工作问题中，通常把全部工作量简单的表示成1，如果一件工作量需要n个小时完成，那么平均每小时完成全部工作量的工作量=人均效率×人数×时间各阶段的工作量的和=总工作量1/n一件工作由m个人用n小时完成，那么人均效率为1/mn例2一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的速度.顺水的速度=静水中的速度+...
解法及应用（（33））aa的的33倍的相反数不大于倍的相反数不大于00；；问题3、试解决下面问题：现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的人生...
《解一元一次方程----典型错误剖析》教学设计（人教版七年级上册第三章）第三章一元一次方程【课题】：解一元一次方程----典型错误剖析【教学时间】：40分钟【学情分析】：基于学生已经对解方程有了较多的了解，有一定的领悟接受能力，本节课通过剖析解方程的7种常见错误及防错小窍门，培养学生自己发现问题，解决问题的能力。【教学目标】：1、通过解方程发现常见的错误解法，纠正思维误区。2、强化解方程的五大步骤，提高学生...
1米易戴氏教育培训学校初一数学教师：郑腾荣电话：13350542977一元一次不等式与一元一次不等式组1.掌握不等式的基本性质,理解不等式(组)的解及解集的含义,会解简单的一元一次不等式(组),并能在数轴上表示其解集.2.能够用一元一次不等式(组)解决一些简单的实际问题.3.体会不等式、函数、方程之间的联系.【重点】会解一元一次不等式和一元一次不等式组.【难点】体会数形结合思想.专题一一元一次不等式的定义与性质【专题分析】本...
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组4．一元一次不等式（一）贵州省贵阳市第十七中学蒋继媛凌禹一、学生知识状况分析学生已经经历了不等式的基本性质、不等式的解集的学习，对不等关系已经有了初步的认识和体会，但是对于不等式形成的现实背景、实际应用价值仍然不甚明了，很少学生能够自觉由已有知识归纳出一元一次不等式，因此，在本课时学生的认识终点可按照学生的程度分成两个，符号感、数感较好的学生尽量达到自觉由实...
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079东阳市外国语学校胡新颖24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：7647230792005年10月17日晚，在原东阳中学体育馆举行了“中美篮球对抗赛”，由浙江广厦“猛狮”队抗衡美国芝加哥“时速队”哪支球队赢了？浙江广厦“猛狮”队获得了81分，比美国芝加哥“时速队”得分的2倍少...
第三章“一元一次方程”简介（新）一、教科书内容和课程学习目标1．教科书内容本章继第一章“有理数”和第二章“整式及其加减”之后，属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“数与代数”领域。人们对方程的研究有悠久的历史，方程是重要的数学基本概念，它随着实践需要而产生，并且具有极其广泛的应用。从数学科学本身看，方程是代数学的核心内容，正是对于它的研究推动了整个代数学的发展。从代数中关于方程的分类...
