（黔西南地区）九年级物理全册 第18章 电功率 第4节 焦耳定律 第1课时 焦耳定律习题课件 （新）新人教
第４节欧姆定律在串、并联电路中的应用第十七章欧姆定律（1）串联电路中各处的电流是相等的；I=I1=I2==In1．串联电路中的电流、电压规律：R2UIR1U1U2I2I1一、复习I1II2R2R1U（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；I=I1+I2++In2．并联电路中的电流、电压规律：一、复习导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3．欧姆定律数学表达式I=URR=UIU=IR一、复习归纳总结各个物理量串联电路并联电路电流I=I1=I...
第八章运动和力第一节牛顿第一定律1力和运动的关系如何呢？2必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来．亚里士多德物体的运动需要力去维持！亚里士多德3推力撤掉了，还能向前运动！小球：静止——运动——静止．两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？物体的运动需要力去维持？4力和运动的关系如何呢？物体的运动需要力来维持。亚里斯多德5...
牛顿第一定律◎NewtonsFirstLawOfMotions1名人名言有一个基本问题，几千年来都因为它太复杂而含糊不清，这就是运动的问题。——爱因斯坦2-----生活经验历史回顾力是维持物体运动的原因（公元前四世纪）亚里士多德物体的运动不需要力来维持（公元1564~1642）伽利略力与运动的关系-----？撤掉力之后，小车由于运动会在它后面产生一个“虚空”——没有空气的空间，空气要填补这个“虚空”，于是对小车产生一个向前的推力，但这个推...
习第十七章欧姆定律第十七章总复习第十七章总复习第十七章总复习电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，小灯泡正常发光；断开开关S，现保持滑动变阻器的滑片P的位置不变的位置，再闭合开关S时，下列判断中正确的是()大，电压表示数变小，电压表示数变大，小灯泡正常发光变，电压表示数变小B第十七章总复习电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是()C第十七章总复习电源电压保持不变，闭...
第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律1考点一牛顿第一定律的理解与应用1．明确了惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质．2．揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持．23．揭示了不受力作用时物体的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而...
4.3牛顿第二定律1应用牛顿第二定律解题的一般步骤应用牛顿第二定律解题的一般步骤应用牛顿第二定律解题的一般步骤应用牛顿第二定律解题的一般步骤【合作探究】探究点二例2光滑水平面上有一个物体，质量是2kg，受到互成120°角的两个水平方向的力F1和F2的作用，两个力的大小都是10N。这个物体的加速度是多大？1：以物体为研究对象2：由牛顿第二定律求a3：受力分析求合力2应用牛顿第二定律解题的一般步骤应用牛顿第二定律解题的一...
第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二对牛顿第一定律的理解问题1【典型例题1】关于惯性的大小，下列说法中正确的是()A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性大小就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所...
4.3牛顿第二定律14．如图所示，水平地面的动摩擦因数为μ，物体A的质量为m，在与水平方向夹角为θ的斜向上外力F的作用下沿粗糙水平地面向右做匀加速直线运动，求加速度大小。【巩固训练】AFfmgNxyθ解：以物体为研究对象，受力分析和正交分解如图。由牛顿第二定律和平衡条件得Fcosθ–f=ma，Fsinθ+N=mg，f=μN，得加速度的大小mFmgFasin)(cos2【巩固训练】3．（1）质量为10kg的物体放在光滑的倾角为37°的斜面上，...
第4讲万有引力定律及其应用1一、开普勒运动定律1.开普勒第一定律一个焦点所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的______________上.2.开普勒第二定律对任意一个行星来说，它和太阳的连线在相等的时间内扫过相等的__________.面积23.开普勒第三定律所有行星的轨道的________的三次方跟它的__________的二次方的比值都相等，表达式：__________.a3T2＝k需要注意：半长轴公转周期(1)行星绕太阳的运动通常按圆轨道处理.(2...
我之所以能看得远，因为我站在巨人的肩上。导入新课导入新课——牛顿11“车为什么总要停下来？”22踢出去的足球能永远飞行吗?33一、历史回顾一、历史回顾亚里士多德(Aristotle,前384-前322)力是维持物体运动的原因44伽利略(Galileo,1564-1642)物体的运动不需要靠力来维持！55伽利略的理想实验:66伽利略的理想实验和推论如下:1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升...
专题三牛顿运动定律1考点牛顿第二定律►单项选择题Ⅰ1．(2014年6月广东学考)根据牛顿第二定律，下列说法正确的是()(导学号57230044)A．加速度为零的物体，一定不受外力作用B．作用力相同时，质量大的物体速度大2C．加速度的方向和合外力的方向一致D．作用力相同时，质量大的物体加速度大答案：C32．(2012年6月广东学考)光滑水平面上，质量为2kg的物体在大小为30N的水平拉力作用下运动，则物体的加速度大小是()(导学号57230045)A...
课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律第五单元化学方程式12【例】(2016，邵阳)某化学反应可表示为：二氧化碳＋水―→M＋氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是()A．一定含有C、H元素，可能含有O元素B．只含有C、H元素C．含有C、H、O三种元素D．无法确定【思路点拨】反应物水由H、O元素组成，二氧化碳由C、O元素组成，反应前为C、H、O三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素不变，推断M中一定含C、H...
1怎样才能让物体运动起来？2如果要使一物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。亚里士多德3斜面坡度小车起始高度小车质量水平面的阻力思考：影响小车在水平木板上前进距离的因素4条件控制：探究：阻力对小车前进距离的影响实验方法：控制变量法同一小车从同一斜面的同一高度滑下斜面的坡度小车的高度小车的质量保证小车到达水平面上时的速度相同5实验结论推理如果运动的物体不受外力，它将...
专题17欧姆定律本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）知识性目标技能性目标体验性目标评价目标和评价水平标准要求了解认识理解独立操作经历认同内化1.通过实验,探究电流、电压和电阻的关系。▲2.理解欧姆定律。用欧姆定律解决实际问题。▲3.会用伏安法测量电阻▲规律总结1：探究电流、电压、电阻关系的实验问题（一）探究电流与电压的关系1.实验中提出的问题以及方法和结论①提出问题：电流与电压...
七、牛顿第一定律1项目主要内容惯性定义物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性性质惯性是物体的一种属性,一切物体都具有惯性,惯性是由物体质量决定的牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态运动和力的关系物体在不受力或受平衡力时,物体的运动状态保持不变物体受非平衡力时,物体的运动状态发生变化23知识点一知识点二知识点一、惯性1.下列说法正确的是()A.物体的速度大时惯性大B.静...
第3课时牛顿运动定律应用1动力学两类问题1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二对超重和失重的理解问题1【典型例题1】如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的底面始终保持水平，下列说法正确的是()A．在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零B．上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力...
第4课时牛顿运动定律应用2传送带问题1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二水平传送带问题1【典型例题1】如图，水平传送带A、B两端相距s＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1。工件滑上A端瞬时速度vA＝4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则()A．若传送带不动，则vB＝3m/sB．若传送带以速度v＝4m/s逆时针匀速转动，vB＝3m/sC．若传送带以速度v＝2m/s顺时针匀速转动，vB＝3m/sD．若传...
两对相对性状的杂交实验1．对性状自由组合现象的解释（假设）（1）两对相对性状分别由两对等位基因控制（2）F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合,产生四种数量相等的配子（3）受精时,4种类型的雌雄配子结合的几率相等遗传图解：①F1:F2:1YY（黄）2Yy（黄）1yy（绿）1RR（圆）1YYRR2YyRR1yyRR2Rr（圆）2YYRr4YyRr2yyRr（黄圆）（绿圆）1rr（皱）1YYrr2Yyrr（黄皱）1yyrr（绿皱）F2的性状分离比：黄色圆粒∶黄色皱粒∶...
