名优教师工作室专项经费管理及使用办法根据**等文件精神，为进一步规范名优教师（含名校长、名师、名班主任等）工作室专项经费的管理、使用行为，提高经费使用效益，保证工作室活动有效开展，特制订本办法。一、工作室专项经费的管理使用坚持“科学规范、专款专用、权责一致、追踪问效”原则，以发挥资金的最大使用效益。二、工作室专项经费延期享受，根据上一学年考核等级拨付。考核为优秀的每年给予3万元工作经费补助，考核为...
中小学校常规管理达标升级评估办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻落实国家、自治区学校常规管理工作要求，推动各级各类学校常规管理达标升级，促进学校教育教学质量提升，根据**等相关文件要求，结合我市实际，制定本办法。第二条评估对象为全市幼儿园、中小学和中等职业学校，以下简称“学校”。第三条评估原则：（一）坚持以评促建。坚持实事求是、客观公正，有效发挥引导、诊断、改进、激励功能，进一步规范学校办学行...
入驻厂区企业安全生产（消防）管理协议书出租方：(以下简称“甲方”)承租方：(以下简称“乙方”)为了加强厂区（园区）安全生产（消防）管理，落实安全责任，甲乙双方本着平等、自愿的原则，在原签订的租赁合同(甲乙双方于年月日签订)基础上，经甲乙双方友好协商，特订立本安全生产（消防）管理协议(以下简称协议书),作为原合同的补充协议。一、甲方责任1.甲方应认真执行《中华人民共和国安全生产法》《浙江省安全生产条例》《中...
全域美农村环境长效管理考核细则乡（镇）村年月日项目内容扣分细则分值得分制度落实（4分）行政村实行生活垃圾分类宣传氛围浓厚；村内醒目位置无垃圾分类宣传标语扣2分。2村级落实党员干部联片包户和“荣辱榜”评比公示。未见党员联系户扣2分。无荣辱榜或未更新扣2分，无照片或信息不全扣1分。2垃圾分类实效（26分）农户分类垃圾桶干净整洁、摆放整齐，无明显破损（含内胆完整），有固定设施。垃圾桶未定点摆放、破损、脏每户扣...
医疗保障定点医疗机构评估管理申请表申请单位___________________申请时间___________________填写说明一、该表填写内容可打印也可用蓝色或黑色水笔填写，要求字迹工整清楚，内容真实。二、符合申报条件并愿意承担医保服务的医疗机构，可在正式运营满3个月后向所在辖区医保经办机构提出申请，填写《**市医疗保障定点医疗机构申请表》和《**市医疗保障定点医疗机构评估表》，并提供以下材料：1．医疗机构执业许可证或中医诊所备...
大市场入驻机构管理考核办法第一章总则第一条为规范**科技大市场(以下简称“大市场”)入驻机构的服务行为，维护市场工作秩序和服务形象，保障市场各类主体的合法权益，根据《省人民政府办公厅关于进一步加强技术市场体系建设促进科技成果转化产业化的意见》，结合上级政府的相关政策规定与大市场的实际情况特制定本办法。第二条本办法所称入驻机构，是指在管理主体——宁波市**区科学技术局(以下简称“区科技局”)的指导下，通...
学校常规管理达标提升实施方案（2023—2025年）为推动我市教育高质量发展，整体提升学校办学管理水平，全面统筹、纵深推进“双减”重点工作落实落细，主动适应新时期、新阶段教育改革发展需要，扎实推进教育治理体系和治理能力建设，构建高效运转、科学合理、规范统一的学校常规管理体制机制，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育发展规律，以推动教育高质量发展统揽全局，坚持整...
民办学校规范办学（园）积分制管理“负面清单”考核评分表考核项目指标清单（标★条目需重点关注。每发现一项次，视情节轻重扣1—2分）考核处室扣分扣分依据一、依法治校1.校长变更后未及时申请更换民办学校办学许可证。行政审批处2.宣传展示党的教育方针内容不准确，或以举办者、管理者个人理念、语录代替党的教育方针。组织处3.未在校园醒目处悬挂、张贴或以其他方式宣传展示党的教育方针。组织处4.青少年法治宣传教育组织不...
1水利工程标准化管理评价细则（公开征求意见稿）第一条为加快推进水利工程运行管理现代化，推动标准化管理迭代升级，科学评价水利工程运行管理水平，保障工程运行安全和效益充分发挥，依据**等有关规定要求，结合我省实际，制定本细则。第二条水利工程标准化管理评价（以下简称标准化管理评价）是按照评价标准对工程标准化管理建设成效的全面评价，主要包括工程状况、安全管理、运行管护、管理保障和数字化改革等方面。第三条本...
城市管理大队行政执法工作情况的调研报告为进一步推进我区城市管理工作的开展，根据年初区政协统一安排，**日由区政协副主席**牵头，组成调研小组，对我区城市管理大队行政执法工作情况进行调研。调研组实地查看了**首府茶摊整治成果及西码头流动摊贩规范区、万人广场大型户外广告规范点及岗亭接警、备勤情况、新政务中心乱停乱放重点整治路段整治成果、新车站实名登记情况、游泳池临时市场整治成果等路段。在实地查看的同时向...
全域美农村环境长效管理考核办法为进一步巩固美丽乡村建设成果，全域提升农村环境水平，改善农村人居环境质量，建立健全农村环境长效管理机制，根**精神，结合我乡实际，制定本考核办法。一、考核对象XX乡所有行政村二、考核内容及要求（一）农村环境卫生管理1.村庄卫生保洁。做好村内道路及公共区域（含水域、绿化带、边沟、垃圾房、公共场所等）的清扫及保洁，确保环境整洁有序；做好村庄之间沿路、沿河区域、周边田园的日常...
应急管理行政执法技术检查员和社会监督员工作实施办法第一章总则第一条为强化全县应急管理执法队伍专业力量建设，加强行政执法工作社会监督，健全行政执法技术支撑体系，根据**等有关文件规定，制定本实施办法。第二条应急管理行政执法技术检查员(以下简称技术检查员),是指按照规定权限和程序聘用的，为应急管理部门行政执法工作提供专业技术支撑，协助开展行政执法工作的人员。技术检查员分为专职技术检查员和兼职技术检查员两...
二级注册建造师机电管理与实务模拟考试题1、(单选题)利用不同材料的特性、具有较长使用寿命的防腐方法是保护法。A涂料B金属涂层C电化学D衬里参考答案：D2、(单选题)根据《计量器具分类管理办法》计量器具按范围划分为A、B、C三类，属于B类的是。A兆欧表B超声波测厚仪C钢直尺D5m卷尺参考答案：B3、(单选题)起重滑车吊装时，动、定滑轮的最小距离不得小于滑轮轮径的倍。A2B3C5D8参考答案：C4、(单选题)仪表系统可开通投入运行，要...
大中型水闸工程标准化管理评价标准类别项目评价内容及要求标准分评价指标及赋分备注一工程状况（2501.工程面貌与环境工程整体完好、外观整洁，工程管理范围整洁有序；工程管理范围绿化程度较高，水土保持良好，水质和水生态环境良好25①工程形象面貌较差，扣10分。②工程管理范围杂乱，存在垃圾杂物堆放问题，扣5分。③工程管理范围宜绿化区域绿化率60%～80%扣2分，低于60%扣5分。④管理范围存在水土流失现象，水生态环境差，扣...
大中型泵站工程标准化管理评价标准类别项目评价内容及要求标准分评价指标及赋分备注一工程状况（250分）1.工程面貌与环境工程整体完好、外观整洁，工程管理范围整洁有序；工程管理范围绿化程度较高，水土保持良好，水质和水生态环境良好25①工程形象面貌较差，扣10分。②工程管理范围杂乱，存在垃圾杂物堆放问题，扣5分。③工程管理范围宜绿化区域绿化率60%～80%扣2分，低于60%扣5分。④管理范围存在水土流失现象，水生态环境差...
小型水库工程标准化管理评价标准类别项目评价内容及要求标准分评价指标及赋分备注一工程状况（230分）1.工程面貌与环境工程整体完好、外观整洁，工程管理范围整洁有序，无垃圾堆放现象；工程管理范围绿化程度较高，水土保持良好，水生态环境良好40①工程形象面貌较差，扣20分。②工程管理范围杂乱，植物滋生、存在垃圾杂物堆放问题，扣10分。③工程管理范围宜绿化区域绿化率60%～80%扣2分，低于60%扣5分。④管理范围存在中度及...
堤防工程标准化管理评价标准类别项目评价内容及要求标准分评价指标及赋分备注一工程状况（240分）1.堤身堤身断面、护堤地宽度保持设计或竣工验收的尺度；堤肩线直、弧圆，堤坡平顺；堤身无裂缝、冲沟、无洞穴、无杂物垃圾堆放；护堤地边界明确40①堤身断面（高程、顶宽、堤坡）、护堤地（面积）未保持设计或竣工验收尺度，每项（处）扣5分，最高扣20分。②堤顶、堤肩线不顺畅，扣5分。③堤坡不平顺，有明显凹陷、起伏等，扣5分...
海塘工程标准化管理评价标准类别项目评价内容及要求标准分评价指标及赋分备注一工程状况（240分）1.塘身塘身断面宽度保持设计或竣工验收的尺度；塘肩线直、弧圆，塘坡平顺；塘身无裂缝、冲沟、无洞穴、无杂物垃圾堆放；护塘地边界明确。40①塘身断面（高程、顶宽、塘坡）未保持设计或竣工验收尺度，每处扣5分，最高扣20分。②塘顶、塘肩线不顺畅，扣5分。③护坡不平顺，有明显凹陷、起伏等，扣5分。④发现塘身裂缝、冲沟、洞穴...
工会经费管理与使用有关政策42个详细解答一、工会经费支出管理与使用具体原则:遵纪守法；依法获取；经费独立；预算管理；服务职工；勤俭节约;民主管理；公开透明。二、关于会员福利会员福利不等于职工福利；省总文件所涉及的金额都是上限，不代表一定要发到这个数。文件的第“八不准”要求不能将经费全部用于发放职工福利，要保证工会工作与活动的正常开展。工会工作与活动一般不得发奖品与奖金。确需发的不能超过500元标准。三...
民办学校规范办学（园）积分制管理和年度检查综合考核办法全面规范民办学校办学行为，促进民办教育健康有序发展，根据教育部**等文件规定，制定本办法。一、总体要求坚定不移贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党的全面领导，坚持依法治教，坚持民办学校与公办学校具有同等法律地位，强化分类指导、分类施策，全面规范民办学校办学行为，以科学完善的综合考核体系推动民办教育健康有序发展，不断提升民办学校水...
