第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质1世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？2物质变化后没有新物质生成物质变化后没有新物质生成物质变化后有新物质生成物质变化后有新物质生成变化前：纸物理变化物理变化化学变化化学变化变化前：纸变化后：纸变化后：二氧化碳和水等将纸剪成碎片将纸张点燃一、化学变化和物...
1实验现象在水中被分散的物质实验现象食盐酒精植物油土壤高锰酸钾形成均一、稳定的混合物形成均一、稳定的混合物形成均一、稳定的混合物形成不均一、不稳定的混合物形成不均一、不稳定的混合物2分析归纳溶液：溶质：溶剂：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物被溶解的物质能溶解其他物质的物质3拓展1.溶液的特征：均一性和稳定性①均一性：溶液里各部分的组成和性质都相同。②稳定性：只要外界条件不变，...
课前小测1、化学是研究物质的、、以及的科学。2、H2O、CO2、O2分别表示什么？水二氧化碳氧气组成结构性质变化规律1第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质2[猜一猜]下列这些变化是物理变化还是化学变化？物理变化化学变化物理变化化学变化下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用4怎样判断物质的变化是物理变化还是化学变化呢？演示实验1-1P6-7的四个实验方法导引：做化学实验重点观察物质的颜色、状态、气味等的变化5实验序号变...
一、物质的组成一、物质的组成1．元素（1）概念：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。（2）存在状态游离态：元素以单质形式存在的状态，此时元素的化合价为0。化合态：元素与其他元素结合成化合物的存在状态，此时元素的化合价一般为正价或负价。2．原子、分子、离子、原子团分子：能够独立存在并保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成，呈电中性，具有一定的物理化学性质；根据所含原子数可分为单原子分子...
24.2直线和圆的位置关系第2课时切线的性质与判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结11.判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线.2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.（重点）3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.（难点）学习目标2砂轮上打磨工件时飞出的火星右图中让你感受到了直线与圆的哪种位置关系？导入新课3ＯABC问题：已知圆O上一点A，怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线？观察：（1）圆...
特殊的平行四边形第一章1菱形的性质和判定1前面我们学习了平行四边行生活中还有许多特殊的平行四边形．如:234菱形的定义、性质菱形55菱形具有工整,匀称,美观等许多优点,常被人们用在图案设计上.图片欣赏6自主学习•1.菱形的定义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是菱形．•2.菱形的性质:①菱形的四条边,②菱形的对角线并且每一条对角线一组对角.•3.菱形既是图形,又是图形.•4.四条边都相等的四边形是_____.•5.对角线_______的...
3第1课时正方形的性质知识点1利用正方形的性质求解与线段有关的问题1．如图1－3－1,在正方形ABCD中,点E在边DC上,DE＝4,EC＝2,那么AE的长为________．图1－3－1图1－3－22．如图1－3－2,正方形ABCD的边长为1,点E在边DC上,AE平分∠DAC,EF⊥AC,F为垂足,那么FC＝________．3．2019广安如图1－3－3,四边形ABCD是正方形,E,F分别是AB,AD上的一点,且BF⊥CE,垂足为G.求证：AF＝BE.图1－3－3知识点2利用正方形的性质求解与角有关的问题4．...
课时训练(十一)[第11课时物质的变化和性质认识几种化学反响]|夯实根底|类型1物理变化和化学变化1.[2019河南]生活中的以下变化,属于物理变化的是()A.蜡熔化B.铁生锈C.米酿酒D.纸燃烧2.[2019衡阳]2019年5月14日,“一带一路〞国际合作顶峰论坛在北京召开,“一带一路〞是合作开展的理念和建议,古丝绸之路将我国的创造和技术传送到国外。以下古代生产工艺中主要表达化学变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑...
三、傅立叶变换的基本性质1.线性2.奇偶性3.对偶性4.尺度变换特性5.时移特性6.频移特性7.微分特性8.积分特性9.帕斯瓦尔定理10.卷积定理傅里叶变换使任一信号可以有两种描述形式：时域描述和频域描述。为了进一步了解信号的这两种描述形式之间的相互关系，如:•信号的时域特性在频域中如何对应，•在频域中的一些运算在时域中会引起什么效应，等等，必须讨论傅立叶变换的一些重要性质。另外，很多性质对简化傅立叶变换或反变换的...
等比数列的前n项和的性质数列。，111111q-qaqaqnaSnn1、等比数列前n项和公式:。，11111q-qaqaqnaSnn或2、数学思想：整体代入法。3、两个求和方法：(1)拆项分组求和法；(2)错位相减求和法；复习回顾引入新课。的前那项和，则满足：，数列的前项和、若等比数列nnnnnnnnTnbabbSna}{}{}{2123课前练习)13(41n)(,2中则数列的前项和为、若等比数列}{}{nnnSSnaA.任意一项都不为0D.可以有...
4.104.10正切函数的图象和性正切函数的图象和性质质执教人：杨林知识回顾：1.什么是正切线？2.什么是周期函数？3.如何利用单位圆中的正弦线作出正弦函数图象？一：用正切线作正切函数的图象首先我们一起分析一下正切函数y=tanx是否为周期函数？所以y=tanx是周期函数，是它的一个周期因为)tan()(xxf()tanxfx类似正弦曲线的作法，我们先作正切函数在一个周期上的图象。下面我们利用正切线画出函数2,2)(tan,...
1.平行四边形具有哪些性质？1、边：平行四边形对边平行且相等。2、角：平行四边形对角相等，邻角互补。3、对角线：平行四边形的对角线互相平分。1.我们都知道三角形具有稳定性，平行四边形是否也具有稳定性？CBADCBADCBAD2.在推动平行四边形的变化过程中，你有没有发现一种熟悉的、更特殊的图形？定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。BACDABCD有一个直角生活中有很多具有矩形形象的物品，你能举出一些例子吗？作为特殊的...
1.3.11.3.1函数的单调性函数的单调性观察下图中的函数图象，你能说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律吗？实例引入实例引入①随x的增大，y的值有什么变化？②能否看出函数的最大、最小值？③函数图象是否具有某种对称性？画出下列函数的图象，观察其变化规律：（1）f(x)=x;①从左至右图象上升还是下降?_______②在区间________上，随着x的增大，f(x)的值_____上升(-∞，+∞)增大（2）f(x)=x2①在区间________上，随着x的增...
1.4.3正切函数的性质和图像数学必修4一、你能否根据研究正弦、余弦函数的图象和性质的经验以同样的方法研究正切函数的图像和性质?探究1、利用正切函数的定义，说出正切函数的定义域；ZkkRxfxxxxfx,2,,tantan∴是周期函数，是它的一个周期．xytan思考由诱导公式知2、正切函数是否为周期函数？xytantan0yxxy的终边不在轴上()2kkz3、正切函数是否具有奇...
2.2.4平面与平面平行的性质知识回顾——线面平行的判定及其性质线面平行判定定理线面平行性质定理面面平行判定定理新知探究——平面与平面平行的性质探究一lβα如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面具有什么位置关系？结论：如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面平行.新知探究——平面与平面平行的性质如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线具有什么位置关系？结论:如果...
§1.4.2正切函数的性质和图象班级姓名学号得分一、选择题1.函数y=tan(2x+)的周期是()(A)π(B)2π(C)(D)2.已知a=tan1,b=tan2,c=tan3,则a、b、c的大小关系是()(A)a<b<c(B)c<b<a(C)b<c<a(D)b<a<c3.在下列函数中,同时满足(1)在(0,)上递增；(2)以2π为周期；(3)是奇函数的是()(A)y=|tanx|(B)y=cosx(C)y=tanx(D)y=－tanx4.函数y=lgtan的定义域是()(A){x|kπ<x<kπ+,kZ∈}(B){x|4kπ<x<4kπ+,kZ∈}(C){x|2kπ<x<2kπ+π,kZ∈}(D)第一、...
第一章三角函数人教A版数学1．4三角函数的图象与性质第一章三角函数人教A版数学第一章三角函数人教A版数学第一章三角函数人教A版数学1．正弦函数图象的几何作法：(采用弧度制，x、y均为实数)在直角坐标系的轴上任取一点O1，以O1为圆心，单位长为半径作圆，从⊙O1与x轴的交点A起，把圆O1分为12等份(等份越多，作出的图象越精确)．过圆上各分点分别作轴的垂线，可以得到弧度为0，π6，π3，π2，，2π的角的正弦线．xx第一章三角...
2.1“性质活泼的氧气〞质量检测练习题一、选择题1.氢气燃烧的化学方程式是〔〕A.2H2+O22H2OB.2H2+O22H2OC.2H+OH2OD.2H2+O2=2H2O2.实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰是催化剂,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是()A.反响较慢,但反响完全后产生氧气的总量不变B.反响较慢,且反响完全后产生氧气的总量减少C.反响正常,产生氧气总量不变D.反响正常,产生氧气总量减少3.以下图是空气...
沪教版九年级上册化学2.1性质活泼的氧气同步测试一、单项选择题1.以下有关实验现象的描述错误的选项是〔〕A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体2.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口〞的位置错误的选项是〔〕A.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下B.进入试管的导气管口应露出胶塞少许C.装药品的试管口应向下倾斜D.用排水法...
性质活泼的氧气说课稿尊敬的各位专家：大家下午好！我是25号辩论老师,我叫张伟,来自在道真县上坝中学。今天我说课的内容是沪教版九年级化学第二章第二••节?性质活泼的氧气?第一课。下面我从教材分析、教法分析、学法分析和教学程序设计四个方面谈谈自己对这节教学的理解和设计。一、说教材：〔一〕、教材分析：1,教材的地位和作用学生虽然在小学自然课中已经认识氧气,但了解并不全面,不会从化学的视角去思考问题,更不会用探究...
