1第一节煤的发热量第一节煤的发热量heatvalue/calorificvalueofcoalheatvalue/calorificvalueofcoal第二节煤的热解和粘结成焦性质第二节煤的热解和粘结成焦性质pyrolysisandcakingpropertiespyrolysisandcakingpropertiesofcoalofcoal第三节煤炭气化与燃烧的工艺性质第三节煤炭气化与燃烧的工艺性质gasificationandcombustiongasificationandcombustionpropertiesofcoalpropertiesofcoal第四节煤的机械加工性质第四节煤的机械加...
1煤的发热量煤的热解和粘结成焦性质第九章煤的工艺性质2指煤在一定的加工利用过程中所呈现出的性质，如发热量、粘结性、反应性等。性质的重要意义。他性质（如化学组成、煤岩组成、煤化程度等）可以预测煤的工艺性质，但不如直接研究工性质度组成、密度组成煤的工艺性质3第一节煤◆煤的发热量的测定原理和测量要点（1）称量1g煤样置于氧弹中，并将氧弹充入纯氧2.6～3.0MPa，然后放入有水的内桶中；（2）点燃煤样，煤样燃烧释放...
施工项目管理实务模拟建筑BuildingMaterials材料施工项目管理实务模拟第一节材料的根本性质施工项目管理实务模拟一、材料的物理性质1、材料的状态参数密度：是指物质单位体积的质量,单位为g/cm3或kg/m3。材料与密度有关的各种体积材料的体积构成孔隙密实部分空隙材料堆放时颗粒间的空隙V——绝对密实的局部的体积V0=V+VK——自然体积V0‘=V+VK+VH——堆积体积施工项目管理实务模拟材料各种密度指标的比较密度定义材料在绝对密实...
11建筑材料的根本性质建筑材料的根本性质建筑材料的根本性质建筑材料的根本性质内容：内容：1.11.1引言引言1.21.2根本状态参数根本状态参数((与质量有关的性质与质量有关的性质))1.31.3材料的根本力学性质材料的根本力学性质1.41.4材料与水有关的性质材料与水有关的性质1.51.5材料的热工性质材料的热工性质1.61.6材料的耐久性材料的耐久性221.21.2材料根本状态参数材料根本状态参数((与质量有关的性质与质量有关的性质))1.21.2...
总分值训练1.点A〔a,2〕与点B〔-1,b〕关于原点对称,那么反比例函数y=的图像位于第________象限内。2.〔2019陕西模拟〕反比例函数y=的图像上有两点〔x1,y1〕,〔x2,y2〕,其中x1＜0＜x2,那么y1_________y2。〔填“＞〞、“=〞或“＜〞〕3.〔2019陕西模拟〕假设反比例函数y=与正比例函数y=kx的图像相交于点A〔x1,y1〕和点B〔x2,y2〕,那么4x1y2+5x1y2的值为__________。4.如图,在平面直角坐标系xOy中有一矩形OABC,OA=2,OC=1,写出一个...
总分值训练1.点A〔a,2〕与点B〔-1,b〕关于原点对称,那么反比例函数y=的图像位于第________象限内。2.〔2019陕西模拟〕反比例函数y=的图像上有两点〔x1,y1〕,〔x2,y2〕,其中x1＜0＜x2,那么y1_________y2。〔填“＞〞、“=〞或“＜〞〕3.〔2019陕西模拟〕假设反比例函数y=与正比例函数y=kx的图像相交于点A〔x1,y1〕和点B〔x2,y2〕,那么4x1y2+5x1y2的值为__________。4.如图,在平面直角坐标系xOy中有一矩形OABC,OA=2,OC=1,写出一个...
主题2物质性质及反应规律的研究课题2认识发生在盐溶液中的化学反应1．下列说法正确的是()A．向0.1molL－1Na2CO3溶液中滴加酚酞，溶液变红色B．Al3＋、NO、Cl－、CO、Na＋可大量共存于pH＝2的溶液中C．乙醇和乙酸都能溶于水，都是电解质D．分别与等物质的量的HCl和H2SO4反应时，消耗NaOH的物质的量相同解析：选A。本题考查电解质溶液的相关知识。Na2CO3水解显碱性，使酚酞变红，A对。pH＝2的溶液是酸性溶液，与CO不共存，B错。乙...
1.2.2研究物质性质的基本程序【学习目标】1.知识与技能目标：（1）了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯气的反应），认识钠是一种很活泼的金属。（2）了解氯气的物理性质和主要的化学性质（氯气跟金属单质、非金属单质及水的反应）。（3）进一步熟练药品的取用，加热等基础实验操作。2.过程与方法目标：（1）学会观察、分析实验现象，体会怎样科学、合理地运用观察方法。（2）通过对钠跟氧气的反应及氯气性质的实...
活动2有机化合物性质的研究[学习目标]：1．认识苯酚、甲醛的化学性质，了解官能团酚羟基、醛基的性质。2．学习通过官能团研究有机化合物性质的实验方法。3．体会苯酚的羟基与苯环之间的相互作用对其化学性质的影响。[阅读探究]：阅读了解苯酚的物理性质及用途P33[学生活动]1.写出乙醇、苯、苯酚的结构简式，分析它们的结构有什么异同。2.具有相同的官能团的有机化合物具有类似的性质，根据苯和乙醇的化学性质，推测苯酚可能具有...
二氧化硫的性质和作用教学设计方案课题名称二氧化硫的性质和作用年级学科高三化学教材版本一、教学内容分析本教材从硫在日常生活中的广泛用途入手，引出本节课要讲的内容。以解决为什么二氧化硫和酸雨有着密切联系为目的展开说课。通过三个探究性实验来掌握二氧化硫的性质。最后解释酸雨形成的原因，酸雨的危害以及酸雨的防治。本节教材安排巧妙在学习了氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜及其化合物等知识后，再来介绍硫及其...
醇的性质和应用教学设计方案课题名称醇的性质和应用一、教学内容分析醇和酚是自然界中广泛存在的两种有机物，在生产和生活中有非常广泛的应用，在醇的学习中仍以乙醇为典型代表物，介绍了乙醇的消去反应、取代反应和氧化反应。教学时，要根据“结构决定性质”的基本思想，研究羟基官能团的结构特点及其化学性质，并培养学生知识的迁移能力——从乙醇的结构和性质迁移到醇类的结构和性质。二、教学目标1、了解醇、酚的结构特点。...
主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法1．将两种金属组成的合金溶于盐酸，再滴入足量的NaOH溶液，开始出现白色沉淀且白色沉淀逐渐增多，当NaOH溶液加到一定量时，白色沉淀减少但不完全消失，这种合金是()A．Fe—Al合金B．Zn—Al合金C．Cu—Mg合金D．Mg—Al合金解析：选D。Fe、Al、Zn、Mg与盐酸反应分别生成Fe2＋、Al3＋、Zn2＋、Mg2＋，逐滴滴入NaOH溶液后分别生成Fe(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、Mg(OH)2，都...
活动1锌及其化合物性质的研究[学习目标]：1.了解金属锌.氧化锌.氢氧化锌.氯化锌的主要性质，知道含锌物质的一些用途；2.学习研究某种元素及其化合物化学性质的实验方法；3.提高研究无机物性质的实验能力。[复习回忆]：1.研究物质性质的基本方法有：__________________________________________________研究物质性质的基本程序是：__________________________________________________2.金属的一般性质：1)金属元素的原子的最外...
5.分子的性质【考点归纳】1．分子间作用力(1)定义：物质分子之间普遍存在的相互作用力，称为分子间作用力。分子间作用力最常见的是范德华力和氢键，氢键不属于化学键，其强度比化学键弱得多，但它比范德华力稍强。(2)范德华力：范德华力主要影响物质的熔点、沸点、硬度等物理性质。范德华力越强，物质的熔点、沸点越高，硬度越大。一般来说组成和结构相似的物质，随着相对分子质量的增加，范德华力逐渐增大，如F2<Cl2<Br2<I2，C...
碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验报告一、实验名称：碳酸钠和碳酸氢钠的性质二、实验目的：认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质之间的差异。三、实验准备：四、实验步骤：准备实验（护目镜等）→组装仪器（由下至上，由左至右）→量取25mL蒸馏水，倒入小烧杯中→点燃酒精1五、实验结果：2【反思交流】1、请写出向饱和碳酸钠溶液通入二氧化碳气体的现象和原理？2、如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？3
二氧化硫的性质和应用目标1、认识二氧化硫的主要性质和应用。2、了解二氧化硫对空气的污染，知道硫酸型酸雨的形成原因和放置方法，形成保护环境的意识。1、自然界中哪些地方或哪些物质中含硫或硫的化合物？2、为什么人们谈论酸雨时常常将其与二氧化硫联系在—起？3、空气中的二氧化硫主要有哪些来源?鞭炮火柴石膏像无色气态刺激性气味密度大于空气有毒颜色状态气味密度（与空气比较）毒性水溶性【实验1】向矿泉水瓶中加入五分之...
主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法1．下面有关苯酚的叙述正确的是()①是有机化工原料，可以制电木②易溶于水也易溶于乙醇③可以使紫色石蕊溶液变红④酸性比甲酸、乙酸、碳酸均弱⑤可以和硝酸发生酯化反应⑥常温下易被空气氧化⑦既可以和H2发生加成反应，又可以和溴水发生取代反应A．①③⑥⑦B．①②③④⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑥⑦解析：选C。本题考查了有关苯酚的性质与用途。苯酚在化工上有很重要的...
