第1站经济发展新阶段第4课了解经济生活1情感、态度与价值观：感受我国经济发展进入新阶段，关注国家的科技发展，自觉担当起自己的责任；激发热爱科学的兴趣，培养创新精神。知识与能力目标：掌握创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑；了解我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略。学习目标21.我国经济发展进入新阶段。我国经济发展进入调整期，已由高速增长阶段转向，正处在转变发展方式、优化经济结构、...
第二单元遵守社会规则单元综述12一、社会生活有秩序1．什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2．为什么说生活需要秩序？(1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民安居乐业的保证。良好的社会秩序，是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境让我们感受到生活的美好，激...
第1站打开财富之门第2单元踏上富强之路第3课改革注入活力1情感、态度与价值观：体会我国改革的意义，强化对改革的认同感，对国情形成比较准确的认识。知识与能力目标：提高观察社会、分析思考问题的方法和能力；了解改革的意义；知道改革对社会主义经济的积极作用。学习目标21.改革的意义是什么？（1）改革突破了旧观念和的束缚。改革的涌天大潮，解放了思想，冲决了束缚经济社会发展的桎梏,使我国进入了历史上经济发展最快最好...
1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学◆同步导练19◆名师导...
第一单元综合检测题(检测时间：60分钟满分：100分)1一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．升初中了！开学第一天，老师把课本发给大家，晓哲一本本地数：语文、数学、英语、思想品德天哪，这么多书，怎么学啊！对此理解正确的是()A．初中新生很难适应新的学习生活B．其实初中与小学没什么两样，晓哲没必要大惊小怪C．初中与小学在学习上有很...
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第二单元我自信我进步第二课各人有特点、能力各不同1每一个同学都有自己的爱好、性格特点。情景导入猜猜他是谁？我们班有个同学他活泼好动，特别爱踢足球。你怎么一下子就猜出来了？2同学们，你们喜欢老师吗？一、各人有特点新课学习想了解老师吗？你们想了解什么？老师今年30岁了，爱唱歌，爱打羽毛球，画画还不错。老师也很想了解你们，请你们也想老师一样做一下自我介绍好吗？注意，一定要说出自己与众不同的特点。3现在，我...
第三单元法律在我心中第十课维护消费者权利第1课时消费者的“保护神”消费者的权利1我国消费者权益保护法之母—王著谦王著谦，原全国人大法工委秘书长，被外界誉为“《消法》之母”。作为主要起草者，王著谦参与了《消费者权益保护法》出台的全过程。她说，《消法》中对于消费者人格尊严权的条款，和王颖、倪培璐的案件密不可分。说起这个案子，王著谦老人说，她在当时还注意到一个细节。官司调解后，超市方的律师在接受媒体采...
•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”1青春萌动2自习任务：4如何认识青春期的心理萌动?1235我们为什么要与异性交往?如何认识异性之间的友谊?如何认识和对待青春期的异性情感?如何正确认识爱情?3•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗...
第三单元第七课出门看天气1结合课本31页，观看天气符号。说一说：这些天气符号都代表这什么天气。2播放天气预报说一说天气预报里的天气情况。3但我们遇到下面天气时，我们该怎么做呢？晴天——高温时1、穿着——戴帽子、太阳镜；带遮阳伞；穿浅色衣服。2、饮食——吃水果、适量的冷饮；多补充水分。3、其他——扇扇子；吹空调、风扇。注意：有的同学喜欢直接对着空调、风扇吹，这样做对吗？4下雨天1、穿着——穿雨衣、雨靴；打...
1◆主题一◆主题二◆主题三2◆主题一◆主题二◆主题三3◆主题一◆主题二◆主题三4◆主题一◆主题二◆主题三5◆主题一◆主题二◆主题三6◆主题一◆主题二◆主题三7◆主题一◆主题二◆主题三8◆主题一◆主题二◆主题三9◆主题一◆主题二◆主题三10◆主题一◆主题二◆主题三11◆主题一◆主题二◆主题三12◆主题一◆主题二◆主题三13◆主题一◆主题二◆主题三14◆主题一◆主题二◆主题三15◆主题一◆主题二◆主题三16◆主题一◆主题...
12青春像一座山峰，意味着锐意进取青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章3发挥你的想象力畅想青春4思考：（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是怎么样了？（2）妈妈话让它明白什么道理？（3）通过故事你在现实生活中应该怎么做？过不过河，听从别人意见，没有主见做任何事，我们要听取他人意见；又要有自己的主见，不断去尝试。长大了不断去尝试。5青春成长的重要信号一是生理发育，二是...
前置测评•1.如何激发学习热情？•2.怎样端正学习态度？•3、如何培养学习兴趣？1第8课第二框直面学习压力•1.识记：缓解学习压力的方法、原则。•2.理解：如何正确对待学习压力。•3.运用：学会应对考试出现的过度焦虑。2【课前预习】•阅读教材回答：•1.学习不可能没有压力，关键是我们如何正确对待__________。•2.学习压力的调整方法：____________、____________、____________、____________。•3.考试焦虑和多种因素有...
一、科学技术是第一生产力4.1科教领航民族振兴1•教学目标：详见下一张•教学重点：科学技术、教育的重要作用•教学难点：实施科教兴国战略，关注教育改革与教育公平。•教学方法：引导法、讨论法、讲授法21、为什么说“科学技术是第一生产力”？（1）科学技术的重要作用？（2）了解我国科学技术的现状。（成就与不足）2、教育是民族振兴的基石。（1）教育的重要作用？（2）我国教育的现状（成就与局限）3、实施科教兴国战略，...
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