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第四单元维护国家利益第2课时维护国家安全第九课树立总体国家安全观121.维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的________,我们要增强_________意识,树立____________高于一切的观念,自觉维护国家安全。2.维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献____和_____,既可以为维护国家安全工作提供____和_____,也可以为维护国家安全积极__________;既可以____、____危害国家安全的行...
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第一单元我是家庭的成员1自己的事情自己做1当你独自在家,外面下起了大雨,你是否会主动想到关好门窗?(是:1分)你是否能经常帮助妈妈做一些家务?(是:1分)假如你的家人生病了,你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药?(是:1分)你是否经常会找不到自己的东西?(否:1分)当遇到麻烦时,你是否首先想到的是需要家人帮助?(否:1分)你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号?(是:1分)你是否能独立地制订一个...
第三单元亲近大自然9亲亲你,大自然1游乐场走走走走走,我们小手拉大手,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水,一片锦绣。2秋天是成熟的季节3我观察昆虫4我收集了树叶5看我收集的种子6说说你的收获吧!7实践园看一看,闻一闻,采一采亲亲大自然!8实践园一起动手,办个秋色博览会。9你听过哪些农谚,发现过哪些跟农谚有关的自然现象?观察哨10瞧,大自然给了我们多少礼物啊!知识窗11大自然的资源是取之不尽的吗?碰碰车...
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第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第一课时法不可违12违法无小事1.法律作为一种行为规范是怎样在社会生活中发挥作用的?(1)指引作用,即法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个_________、标准或______。(2)评价作用,即法律还告知人们,哪些行为是_________的,哪些行为是_________的,它是评价人们的行为是否合法有效的________。(3)法律是最刚性的_____________,_...
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1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学◆同步导练19◆名师导...
第三单元师长情谊第六课师生之间第二课时师生交往1知识点一教学相长1.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同①的过程。2.面对老师的②,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。3.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,③我们更好地学习和发展。4.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进④。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的⑤。成长引领和指导激励...
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法不可违自主学习01法律规范的作用?02什么是违法行为及分类?03行政违法行为的表现04民事活动及典型的民事违法行为有哪些?05怎样遵章守法?运用你的经验跳广场舞扰民谎报火警破坏公用设施他们这些行为违法吗?这样的行为可以避免吗?第一板块违法无小事探究分享民法第九十八条公民享有生命健康权。交通违法的处理:闯红灯,记6分。罚100元。酒驾,扣12分。根据驾驶车辆和是否出事故等情况宪法规定了公民有受教育的权利和义务...
第1站感知优秀传统文化第8课弘扬优秀传统文化1情感、态度与价值观:感受民族文化的力量,培养热爱民族文化的情感,增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。知识与能力目标:1.了解我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的民族文化。2.了解中华优秀传统文化对于民族生存与发展的重大作用。学习目标21.中华优秀传统文化的特点是什么?中华优秀传统文化源远流长,。2.中华优秀传统文化的基本内容是什么?(1)讲仁爱、重民本...
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第九课做学习的主人好习惯受用一生1第九课:做学习的主人好习惯受用一生2探究园感受习惯:1、左手画一只小白兔2、谈谈体会思考:什么叫习惯?3习惯是指逐渐养成而不易改变的习惯。一、什么是习惯公益广告:《习惯决定命运,你信吗?》4二、自主先学不动笔墨不读书,发现问题,圈画重点语句。5三、合作探究1、习惯对人的影响——名人真事伟大领袖毛泽东常把书籍拿到闹市去读,培养自己专心学习的意志力。列宁连在理发店排队理发...
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