学习目标：情感、态度、价值观：能够以乐观的态度对待生活，培养广泛的兴趣，杜绝不良嗜好，丰富自己的文化生活，逐步培养起高雅的情趣。能力：增强明辩是非的能力、独立思考能力和自我控制能力。知识：理解好奇心与兴趣之间的联系，知道丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。明白盲目从众的危害，学会杜绝不良嗜好。1自学指导请同学们认真默读课本内容思考下列问题：2.好奇与兴趣、情趣之间有何联系？1.怎样正确看待好奇心...
导入新课案例分析好，今天我们就来学习《善用法律》这课熊丽在上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！可没想到今天体育课跑800米，鞋底居然开裂了！我还摔了一跤！真是太背了！思考：如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？由此可知：要善用法律保护自己1第五课做守法的公民第3课时善用法律2学习目标知识目标：知道依靠法律维护自己的合法...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546
五步泄怒法11、辨识自己的愤怒要学会的第一件事就是知道自己是不是在生气。当愤怒时，我们可能直接表达，可能经过修正让愤怒不那么直接，而以不满、挑剔、怨恨等加以隐藏，也可能以更间接的沮丧表达。2、分析原因当我们感知到愤怒的情绪后，我们需要冷静下来分析是什么让我们生气。需要寻找的原因并非是具体的事件，而是事件下面暗指的触犯到你的底线的细节。是因为他人损害了你的权益、自尊？还是因为事态没有按照你的预期发展...
第十二课分数的品质12财富的品质：“诚信”、“把握机遇”、“创新”、“务实”、“学习”、“领导”财富有品质。考试的分数有没有品质呢？3分数也有品质你能列举一些分数的品质吗？分数的品质：努力勤奋诚实拼信心公平聪明执认真竞争合作最能反映一个人品质的是：诚实4小抄而已！瞧，08（4）班思想品德第四单元测验现场，有同学正在作弊！5100想不到覃老师真的给我100分，而我觉得高兴不起来，100分！呸，100分！6•分数的真假...
知识回顾：1、宪法是公民权利的保障书体现？（1）、宪法规定国家权力属于人民。（2）、宪法规定尊重和保障人权。2、为什么要尊重和保障人权？（1）、人权的内容和目标：人的自由、平等地生存和发展（2）、2004年3月14日，十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。（3）、尊重和保障人权成为我国的宪法原则13、我国宪法对人权的保护的特点:①人权的主体广泛。既包括我国公民也包括外国人，既包...
第一课维护宪法权威第一单元坚持宪法至上第2课时治国安邦的总章程1新课讲解运用你的经验请谈谈你对碑文的理解。三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!2此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—194...
第3单元生活离不开规则1第7课面对公共生活2理解公共生活3知识整理知识概览1.社会公共生活是我们学会与人交往、实现自我成长的。理解公共生活,才能正确面对和积极参与公共生活。2.社会公共生活要求我们学会爱护。3.社会公共生活要求我们主动维护。公共秩序是社会公共生活的。4.社会公共生活要求我们热心,培育。热心公益事业,就是我们奉献社会的。重要舞台公共财产公共秩序保证公益事业公共精神具体形式4知识整理知识概览5情景导...
第2课时集体生活成就我第六课“我”和“我们1学习目标：1.知识目标：知道在集体中如何发展个性，如何培养负责人的态度和人际交往基本能力。2.能力目标：学会在集体中涵养品格，发展个性，不断完善自我。3.情感、态度、价值观目标：体验感受集体对个人的重要性，坦然面对自己在集体生活中的角色，以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任，关爱集体，成就个人。2一新课探究活动一：阅读教材58页“我”的变化要求：1.四人小组内互...
第二单元达标测试(本试卷满分100分，考试时间80分钟1一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分)1.小张的哥哥今年年满18周岁，他拿着选民证，到街道投票站参加人大代表选举。小张的哥哥享有（）A.选举权B.被选举权C.选举权和被选举权D.建议权单项选择题单项选择题C22.2017年1月“江苏12345在线”平台正式运行，市民可通过微博、微信等7种渠道反映诉求，复杂问题由省市县协同联办。这一平台运行能够（）A.保障公民行使监...
第一课中学时代第一单元成长的节拍第2课时少年有梦1“我的梦想”主题分享会我的梦想2各抒己见警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。我喜欢画画，我想成为一名漫画家3你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？42008年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影泳池畔的小少年2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯在巴西里约男子1...
3.7.2节奏与旋律七年级下册1情境导入列出你在不同集体中扮演的角色，数数有多少种。2情境导入节奏与旋律每个人在不同的集体中都扮演不同的角色，正如每种节奏在不同的音乐中都有应用，但是在节奏与音乐的旋律协调时，声音才是那么悦耳。同理，我们身处不同的集体中，但我们每个人又都有自己的节奏。怎样让个人的节奏与集体的节奏和成优美悦耳的旋律呢？3学习目标情感态度与价值观目标：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，...
猜猜它是谁？它是一种行为规范它明确告知人们可以做什么必须做什么，应该做什么在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待1法律2第一框法不可违第五课3法律：是一种行为规范。是评价人们行为是否合法有效的准绳4人们行为的底线是什么？不违法5以下行为属于什么行为？67违法行为违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。89违法行为“三兄弟”民事违法行为行政违法行为刑事违法行为10情景一：李某等三人...
第九课做网络的主人第二框抵制诱惑，谨防网瘾1学习目标•1.知识目标：了解网络的复杂性，知道网络成瘾的危害及克服网瘾的办法。•2.能力目标：学会在纷繁复杂的网络信息中辨别和选择的能力，学会抵制诱惑，防治网瘾。•3.情感、态度、价值观目标：学会做网络的主人，让网络成为促进我们成长进步的工具。2•（1）周末或假期平均每天上网4小时以上。是（）否（）•（2）头脑中一直浮现和网络有关的事情。是（）否（）•（3）无法...
一、导入新课学生观看视频《人民的名义》预防犯罪好，今天我们就来学习《预防犯罪》这思考：这些案例告诉我们什么道理？1第五课做守法的公民第2课时预防犯罪2学习目标知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标:能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法学习重难点：重点：犯罪的...
课前展示1某班教室内出现这样一幕：小明和某位同学在教室内追赶，一不小心把小敏的桌子碰倒了，桌上的东西全掉落在地，小敏放在桌子上的眼镜也被打碎。小明继续嬉戏，并未及时处理，小敏看到这样的情境立刻火冒三丈......校园剧场在校园生活中，你是否遇到过或见过类似的现象？当时的情形是怎样的？3结合实际情况，分析导致同学间发生冲突的原因。性格好强、不肯服输；脾气火爆、情绪冲动、自控力差；心胸狭隘、以自我为中心；...
第八课《探问生命》第一课时《生命可以永恒吗》1一、新知自学要点梳理（1）生命有尽时：①生命来之不易。生命是大自然的______。②生命是______的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都__________。③生命是不可逆的，生命也是_______。在时间的长河中，个人的生命很_______。④我们每个人都无法抗拒生命发展的__________。______是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的______。2（2）生命有接续：①在历史的长河中，个...
