英国法国德国日本二战,剩下的只有废墟1二战结束后，人们在废墟中开始战后重建2课标要求：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。本课导学：一、战后资本主义国家进行经济调整的原因二、战后资本主义国家经济调整的方式第16课战后资本主义经济的调整3该死的“黑色星期四”、该死的战争啊，让我沦落街头成为乞丐，苦啊！BeggerJack【请思考】1）二战后，资本主义国家的社会经济发展面临怎样的状况？2）要...
3a---SelfCheck1将下面的名词按要求分类。dictionary,key,baseball,photo,bag,banana,tomato,broccoli,pear,chicken(鸡肉)1.可数名词:________________________________________________________2.不可数名词:__________________________dictionary;key;baseball;photo;bag;banana;tomato;pearbroccoli;chicken2按要求完成下列句子。1.Dotheylikehamburgers?(作否定回答)____________________________________2.Mysisterlikessa...
就这样风雨兼1学习目标•1、能够从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。•2、面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过难关。•3、知道挫折并不可怕，了解战胜挫折的方法。2自主预习•1.面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的______，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。•2.挫折都是由一定_______造成的。当遭遇挫折时...
Unit2They’rewaitingforbusesortrains.11.Atthismoment,indifferentplacesoftheworld,peoplearedoingdifferentthings.(教材P56)在此时,世界不同地区的人们正在做不同的事情。[解读]此句中atthe/thismoment是常用短语,意为“现在,目前”,相当于时间副词now或短语rightnow,常用来说明目前的状态及正在发生的动作,用于现在进行时态中。moment作名词,意为“时候,时刻”。拓展常见的moment短语还有:foramoment“一会儿”,waitamomen...
1聆听乐曲，感受音乐，你听到了哪些声音？聆听乐曲，感受音乐，你听到了哪些声音？1、车站钟声1、车站钟声2、火车鸣笛的声音2、火车鸣笛的声音3、火车呼啸而过3、火车呼啸而过4、火车行进4、火车行进2宜兰，位于台湾的台北。台北分为台北，宜兰两县。宜兰森林茂密，蕴藏丰富，在台湾宜兰以山水胜景取胜。345点击添加标题标题标题标题标题6点击添加标题标题标题标题标题huiqiangtiadaoyidoamoyidudiu火车行到伊都阿末伊都丢aiyop...
认识乐器•二胡又名南胡,音色柔和优美,大多采用五度定弦。1请同学们说一下,二胡名曲你们知道哪些？•二泉映月、江河水、赛马2二泉映月3介绍人物：阿炳4阿炳（1893——1950）,原名华彦钧,著名民间音乐家,江苏省无锡人。他的父亲是当地“雷尊殿”一位道士,擅长演奏二胡、三弦、琵琶等乐器。华彦钧4岁丧母,随父亲学习音乐演奏；20岁时,父亲患病去世；35岁双目失明；因社会动乱、生活无着,道产卖空,他无法再做道士,只得流落街头...
导入新课•刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”,但其实这篇名文却是被气出来的。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来,便横加刁难。先是安排他住在城南门,面江而居。刘禹锡不但没有埋怨,反而还撰写了一幅对联贴于房门：面对大江观白帆,身在和州思争辩。这个举动可气坏了知县,于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北,并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河,杨柳依依,刘禹锡触景生情,又写了一幅...
1伏尔泰牛顿达尔文爱因斯坦2一、理性之光——思想启蒙的火种3•在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的上面，是由神职人员代表的宗教；宗教的一边，是由法官代表的司法。在那个阶段的人类社会，人民是什么?是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么?是没有公正。——雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲》4法国革命前的社会等级示意图5自由平等主张由开明的君主执政6•1、我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫...
八音和鸣1一、神奇的笛埙21、骨笛的历史骨笛：距今约8000年,不仅远远早于美索不达米亚的乌尔古墓出土的笛子,也比古埃及第一王朝时期陶制器皿状笛子和在化妆版上刻画的类似后世阿拉伯竹笛的笛子形象早。比古埃及出现的笛子要早2000年,被称为我国笛子的鼻祖。从约九千年前的河南贾湖遗址中出土的一批精致骨笛,近被专家认定为世界上最早的吹奏乐器。分属于贾湖早中晚三期的二十多支五孔、六孔、七孔和八孔骨笛,经专家研究已具...
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirclothes.SectionB3a-SelfCheck1一、语言知识:巩固、复习被动语态在语境中的应用。二、语言功能:能表达同意或不同意；进一步巩固被动语态，在真实的语境中灵活运用语言，强化被动语态的运用意识。三、学习策略：在语言运用的过程中学习和掌握语言知识。四、文化知识：敢于发表不同意见和见解，养成批判性思维。LearningGoals21．Ithinktwelveyearoldsshouldbeallowedtochoosetheirown...
直接加热仪器：不能加热仪器间接加热仪器：11、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。2、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸。3、收集或贮存少量气体。4、量取80mL的盐酸。5、给较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。6、称取18g氯化钠固体。7、使烧杯、烧瓶均匀受热。选择合适的仪器填空：试管胶头滴管集气瓶量筒烧杯石棉网托盘天平22、不可以在实验室内嬉戏、打闹、大声喧哗。3、不可以...
12尼古拉安德烈耶维奇里姆斯基－柯萨科夫（1844年3月18日－1908年6月21日）俄罗斯作曲家、音乐教育家,在季赫温出生。他和鲍罗丁、穆索尔斯基、巴拉基列夫和居伊并称为“强力集团”。里姆斯基－柯萨科夫写有15部歌剧,多部管弦乐,特别是标题音乐、合唱曲、室内乐、钢琴作品,歌曲和改编曲。3《野蜂飞舞》是里姆斯基科萨科夫（俄）的歌剧《萨尔丹沙皇的故事》中的幕间曲。音乐描写的是王子变成了一只野蜂,不停的飞舞,追叮他所厌恶的...
8.2消元—二元一次方程组的解法（第1课时）11、用含x的代数式表示y：(1)x+y=22(2)5x=2y(3)2x-y=52、用含y的代数式表示x：2x-7y=82篮球联赛中每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.如果某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得40分，那么这个队胜、负场数应分别是多少?解：设胜x场，负y场；y22x402yx①②③是一元一次方程，相信大家都会解。那么根据上面的提示，你会解这个方程组吗？由①我们可以得...
Unit4FoodandRestaurantsLesson19TimeforBreakfast!七年级上册学习目标1、学习的任务和目标1)Tolearnthenewwordsandphrases:restaurant,fifteen,cereal,would,salad,sugar,delicious,cup,aglassof,put...on,howabout...,timefor...Wouldyoulike...?I’dlike...2)Cantalkaboutmealwithclassmates.新课导入Lookatpicturesandsaythewords.cupsalad新课导入milkeggcerealbreadcake(一)单词(Word）：1.将;愿意_________2.沙拉_______...
1教学目标1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。2.了解课文的特点,理解孔子的政治主张。3.背诵短文,积累成语、名言警句。2《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行,共20篇。本文十二章是儒家修身之言,讲的是做人之道。南宋时,朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》）之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语...
1改革发展中的教育第19课第19课2教育教育促进人的发展和社会的进步为目的的，传授知识和经验为手段，培养人的社会活动。——《新华词典》促进人的发展和社会的进步为目的的，传授知识和经验为手段，培养人的社会活动。——《新华词典》第一篇基础教育，奠基工程3凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。——《义务教育法》42000年我国基本实现了普...
Unit10I’dlikesomenoodles1Ⅰ.根据句意及汉语提示补全单词。1.Wouldyoulikesome(面条）？2.Mysonlikes(牛肉）verymuch.3.Wehavesomegreat(特色菜)onthemenutoday.4.What(尺寸)wouldyoulike?5.Wouldyoulikesome(土豆)or(洋白菜）？Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Lucywouldlikesome(mutton).7.Mybrotherlikestoeat(tomato).8.I’dlike(eat)sometofuwithvegetables.9.I’mnotsure(still).10.Theyhavesome(special).第一课...
Unit2Thisismysister.SectionAPeriod3(Grammarfocus~3c)1What’shisname?HisnameisXiaYu.2Thisishissister.3Thisishisbrother.Thesearebrother.S4Thatishismother.Thatishisfather.Thosearehisparent.s5Thatishisgrandmother.Thatishisgrandfather.Thosearehisgrandparent.S6Thisishisfriend.（朋友）Thesearehisfriends.（朋友们）7Let’schantFather,father,thisismyfather.Mother,mother,thatismymother.Grandfather,grandfa...
4．1.1立体图形与平面图形(二)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标能从不同角度观察一些几何体，以及它们简单的组合得到的平面图形．2课前预习1．在生活中我们应从不同角度，多方面地去看待和分析一件物体，数学中我们常常从三个不同方向看同一物体，即从_________、_________、________看同一物体．2．一个物体从正面看和从左面看都是长方形，从上面看是圆，这个物体是______________．3．一个...
