初中语文知识点精讲课程文言文词类活用之名词作动词1情境导入“汉语听力考级题”节选1.录音：“小明,今晚上有思修课呢！你去不去？”“我去！我不去！”——问：小明去不去思修课？２.录音：“小明,你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个这个吧！”——问：小明要哪个？2知识讲解词类活用之名词作动词在汉语中,名词不能带宾语,只有动词能带宾语和介宾补语,如果名词带宾语了,说明它临时具有动词的性质,就是词类活用。3知识...
SimplefutureTense7BUnit2NeighboursGrammar1Whatisshedoingnow?Sheisdrawing.Whatisshegoingtodothisafternoon?Sheisgoingtodance.(now)(3:30thisafternoon)2Whataretheydoing?Theyareshopping.WhataretheygoingtodonextSunday?Theyaregoingtovisitthepark.(now)(nextSunday)3Isshegoingto____________tonight?Isshegoingto________________thiscomingSunday?cookdinnercleantheroom(tonight今晚)thiscomingSunday4Teamwork(团...
Newwordsandphrases1一、语言知识和语言功能:1.能争取学会使用下列词汇造句子(Curriculumwords)textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient,expression,discover,secret,grammar,repeat,note,physics,chemistry,pronounce,increase,speed,partner,review,knowledge,wisely.2.能争取学会使用下列常用短语造句子（Usefulexpressions）Lookup,bebornwith,payattentionto,connectwith3.能认读下列词汇（non-curric...
初中语文知识精讲课程概括内容1情境导入2知识讲解概念解读记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果,以及主人公和重要人物的活动、行为,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。31.用一句话概括本文的主要内容。2.文中围绕主人公写了几件事？请简要概括。3.本文的中心事件是什么？4.请用简洁的语言在方框内分别写出主要的故事情节。常见题型4一．“六要素”综合法。主要方法即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结...
Unit6Let’sGo!Lesson36Let’sGototheMovieTheatre!七年级上册学习目标1、学习的任务和目标1.)Graspmainwords:movie,theatre,price,hero,save,airport,magic,fight2.)Understandimportantsentences.新课导入MeninBlack黑衣人Transformers变形金刚Doyoulikewatchingmovies?新课导入Wolverine金刚狼TITANIC泰坦尼克号(一)单词(Word）：1.电影院n_____________2.价格;价值n__________3.英雄n__________4.飞机场n_________TheatrePr...
Unit8NewwordsandphrasesItmustbelongtoCarla.1Warming-upT:Whatisthis?S1:It’sapen.T:Whosepenisit?S2:It’smine.21.能争取使用下列词汇(Curriculumwords)whose,truck,picnic,rabbit,attend,valuable,pink,anyboday,noise,policeman,wolf,laboratory,coat,sleepy,land,suit,express,circle,Britain,review,leader,medical,purpose,prevent,energy,position,victory,enemy,period,hard-working,2.争取在具体情景下学会使用下列...
Unit7AbilitiesReading(2)Abraveyoungman1or21.Calm(镇定)downwhenyoumeetfire.4.Rushoutandtakealift(电梯）togodown.5.Wecanpourwaterovertheclotheswhenwemeetthehotfire.3.Closethedoorandopenthewindowwhenthereislotsofsmokeoutside.2.Call119and110forhelp.6.Don’tjumpoutofthewindowbutslip(滑)downwitharope(绳子).7.Coveryournosewithtowels(毛巾）orwetclothwhenleaving.Ifthereisafire,whatshouldwedo?31.Crossthe...
导入新课•今天我们要学的也是一篇人物通讯《永远执著的美丽》,文中介绍的对象是另一个领域中的风云人物——杂交水稻之父袁隆平教授。1永远执著的美丽人物通讯2学习目标•１．通过朗读品味语言,理解题目的含义,提高语言的赏析能力、概括能力。•２．学习搜集整理和利用资料的方法。•３．理解“执著的美丽”的含义,体会袁隆平崇高而执著的人生追求,学习他坚韧不拔的精神,重视人文精神和科学精神的培养。3•重点：•抓住关键语,...
第10课秦末农民大起义第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1秦的暴政1.秦始皇贡献（1）完成了统一中国的事业（2）实行了各项巩固统一的措施（3）创立了郡县制等后世沿用的制度统治特点急于求成和暴虐过失沉重的赋税迫使农民将三分之二的收获物上缴国家2过失繁重的徭役和兵役史实修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人影响农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离...
SectionBUnit3Isthisyourpencil?1•1.能否记住下面的词汇及其用法？in,library,ask(askfor),find(found),some,classroom,e-mail,at,call,lost,must.•2.是否学会了一般疑问句的用法？•3.了解有关LOSTANDFOUND（失物招领），能写一个简短的notice(启示)。•4.养成拾金不昧的优秀品质。加油，相信你一定能成功！2A:What’sthis?B:It’saring.A:Howdoyouspellit?B:R-I-N-G.A:Isthisyourring?B:Yes,itis.3A:What’sthis?B:It’sawa...
Unit8PetsWelcometotheunit/pets/12petrudegoldfishmouseparrotkneeholdfeedteachWordsreviewn.宠物adj.粗鲁的，不礼貌的n.金鱼n.(pl.mice)老鼠，耗子n.鹦鹉n.膝，膝盖；坐下时大腿朝上的面vt.握住，拿vt.喂，喂养vt.教3cat4dog5goldfish6mouse7mice8duck9parrot/ˊpærət/10ant11rabbit∕ˊræbit∕12tortoise13frog14snake15lionGuesswhatanimalIam.16tigerGuesswhatanimalIam.17horseGuesswhatanimalIam.18fishGuesswhatani...
Canyoucometomyparty?SectionB3a~Selfcheck1一、语言知识1.熟练掌握以下词汇和短语:Learntousethecurriculumwords(opening,concert,event,guest,calendar,daytime)andtheusefulexpressions(gotoaconcert,replyto).2.熟练掌握以下句型：IwouldliketoinviteyoutoIwouldalsoliketoinvitetoPleasereplyinwritingtothisinvitationby二、语言功能:能发出、接受或拒绝邀请。三、学习策略：通过体验学会得体地语言发出、接受或拒绝别人...
金牌导学案课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第19课北魏政治和北方民族大交融1学习目标课标要求学习重点淝水之战；北魏孝文帝改革；北方地区的民族交融北魏孝文帝改革的措施及作用2课前学案课前预习，夯实基础北魏政治和北方民族大交融淝水之战北魏统一北方：十六国时期，(3)_______族建立了北魏；439年，统一北方时间：383年交战双方：前秦和东晋，(1)_____大败前秦特点：(2)__________孝文帝改革北方...
Unit6OutdoorfunStudyskillsTask1☆ThewordsinadictionaryareinalphabeticalorderfromAtoZ.☆Iftwowordsstartwiththesameletter,welookatthesecondletterofthewordwewanttolookup.Ifthefirsttwolettersoftwowordsarethesame,welookatthethirdletter,andsoon.2Putthefollowingwordsinalphabeticalorder,writethenumbers1-8intheblanks.a.mobilee.rememberb.b.Bicyclef.surprisedc.c.Sunnyg.forgetd.d.Picnich.notice123456783Wri...
1Whatanimalwouldyouliketokeepasapet?Why?2chaseandcatchballs/ei/V.追赶3___n.戏法,把戏;特技4n.树枝，枝条buildacampoutofsticks5V.寻找，搜寻hunter6__V.藏，隐藏_____V.咬V.打架7Matchthewordswiththemeaningschasehunttricksbitebuildlookforrunaftersborsthsomethingamazingkeepsborsthfrombeingseenmakebyputtingpartstogether.cutsthwiththeteeth8Mydogisthecleverestanimalofall.Hedoesn’tjust______andcatchaball.W...
Unit7It’sraining!1Ⅰ.根据句意及相应图片提示补全单词。1.It’stoday.IhavetostayathomeandwatchTV.2.It’sabeautifulanddaytoday.3.Itisoutside.Pleaseputonwarmclothes.4.InShanghaiit’sthesetwodays.5.Listen!It’soutside.Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Itis(sun)today.Let’sgotothepark.7.Itis(snow)inHarbin.8.Mymotheroftentellsme(study)hard.9.Tomoftensends(发)(message)tohisfriends.10.—Canyouhelpmew...
1陆上丝绸之路海上丝绸之路2第七课东西方文化交流的使者3第一篇章：回望文化交流的历程和平交融暴力冲撞45321•回望文化交流的历程•寻觅文化交流的使者•感悟文化交流的成果第一篇章6第一篇章：回望文化交流的历程不同文明类型大河文明（农耕文明）海洋文明（商业文明）草原文明（游牧文明）7东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品陆上丝绸之路12海上丝绸之路中国的罗盘针、造纸术、火药、火器印度的糖、稻米、棉花等...
学会记事1第一,明记叙要素。如何记事才能让作文具有打动人心的力量呢？要交代清楚时间、地点、人物,以及事情的起因、经过和结果,即“记叙的六要素”。事情的经过详细起因和结果简略2例如莫怀戚的《散步》我们来看看本文是怎样把事情写清楚的。经典回顾我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子。初春事件地点人物散步的时间:散步的原因:母亲身体不好,应该多走走。3散步的经过:发生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路。第6自然段...
Unit5FamilyandHomeLesson28Afamilypicnic七年级上册学习目标1、学习的任务和目标1.)Graspmainwords:picniccarrybaskettableclothlotquiet2.)Understandimportantsentences:①whatisshe/hedoing?She/Heis...②Whataretheydoing?Theyare...③whatareyoudoing?Iam...新课导入Doyouwanttohaveapicnic?新课导入Whodoyouseeinthepicture?(一)单词(Word）：1.野餐n_____________2.桌布n__________3许多__________4.一篮子n._________p...
