认识生命第一单元1章末小结对点训练..2知识网络..1第1章生命的世界2知识网络认识生命生命的世界3知识网络认识生命生物与环境的关系4对点训练一、生物的多样性A1．(2018广东模拟)某湿地自然保护区内共有鸟类265种。这体现了()A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态环境的多样性52．(2018济宁模拟)农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是()A．生物种类的多样性B．遗传的多样性C．环境的多样性D．...
七年级上册1.2.2细胞的分裂和分化1一粒种子萌发，生长，慢慢长成枝繁叶茂的大树，许多粒种子萌发生长成一片森林。问题：植物体的生长现象与哪些方面有关？（与细胞数目增多，细胞体积增大有关）细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的？生物体的所有细胞都相似吗？情境导入21、细胞的分裂2、细胞的分化本节目标31、动物的组织是由于细胞不断分裂所形成的结果．___________（判断对错）自主学习反馈×42.一粒种子能长成参天大树...
十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。——马克吐温海伦凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》1学习目标1.了解课文内容，理解作者的思想感情。2.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。3.了解海伦•凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。2检查预习1．检查预习学案的完成情况。2．检查学生搜集的作者、作品的情况。3．检查字词的掌握情况...
第1章有理数1．4有理数的加减第1课时2018年秋数学七年级上册•HK1有理数加法法则(1)同号两数相加，取与加数的符号，并把绝对值；(2)异号两数相加，不相等，取绝对值时绝对值的加数的符号，并用较大的绝对值较小的绝对值，绝对值相等时和为；(3)一个数与0相加，仍得．自我诊断1.在每后面的括号内填写和的符号、运算程及果．(1)(－16)＋6＝(16－6)＝；(2)(－17)＋(－8)＝(17＋8)＝；(3)(－8)＋17＝(17－8)＝；(4)0＋(－8)＝.相同...
第一章综合检测题(检测时间：120分钟满分：120分)2018年秋数学七年级上册•R1一、选择题(3分×10＝30分)1．如果将“收入100元”记作“＋100元”那么“支出50元”应记作()A．＋50元B．－50元C．＋150元D．－150元B2．将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm)，刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的－3.6和x，则x的值为()A．4.2B．4.3C．4.4D．4.5C23．下列各对数中，数值相等的是()A．－27与(－2)7B．－32...
第一部分听力(共五大，分30分)Ⅰ、关键词语选择(每个句子读两遍；共5小题，每小题1分，满分5分)()1.A.talkaboutB．thanksforC．thinkabout()2.A.mathB．monthC．March()3.A.DecemberB．OctoberC．November()4.A.colorB．clockC．clothes()5.A.thirtyB．thirdC．thirteen.CACBA1Ⅱ、短对话理解(每段对话读两遍；共10小题，每小题1分，共10分)()6.Whereistheboy’sbag?()7.Whoaretheytalkingabout?AB2()8.What’sthetimenow?()9.W...
第三课发现自己第一单元成长的节拍1第1课时认识自己第一单元成长的节拍2第1课时认识自己探究点一人贵自知要点探究解决问题要回答“我是谁”这个问题，并不容易！曾经有人问过我：“你了解自己吗？”从表面上看，这个问题非常简单。但是，仔细品味一下，“你了解自己吗？”这个简单的问题其实蕴藏着无限的玄妙。其实“知己”相对“知彼”来说更难，了解自己不是一件容易的事。3虽然如此，但是弄清楚“我是谁”很有意义，也很重要...
期中综合检测(检测时间：60分钟满分：100分)1一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．走进中学的你，面临的一切都是新的，新的同学，新的老师，新的班级。在新的环境里，以下想法正确的是()①走进中学，揭开了生命中崭新的一页②走进了人生历程中一个绚丽多彩的时期③开始了人生历程中美好的少年时代④我将同新伙伴一起经历新的成长和新的发...
第二节气温的变化与分布第三章天气与气候11.冬天为什么鸟儿要向南飞？2.为什么这个时候北方要比我们四川要冷？3.为什么云南四季如春？4.为什么6月峨眉山山脚很热，山顶却可能下雪？2℃摄氏度百叶箱？3一、气温的变化了解平均气温4010-102030-30-20气温（℃）时间（月）123456789101112气温（℃）-3.2-1.05.112.519.123.625.925.220.214.26.5-0.5会画吗？要领：定点要准确连线过中心曲线要平滑147102356891112（月）5某地气温日...
1一、口语交际1．“班里开展以走进大自然，”亲近大自然为主题的语文学习活动。大家来到美丽的玉东湖寻找春天的足迹。在游玩的过程中，有人看到美丽的花朵想私自摘下，看到这种现象，你会怎么说？(含标点限100字以内)同学，花草树木也是有生命的。有了它们，我们的世界才会变得更加和谐美丽，请不要伤害它们，好吗？2二、阅读《夏天——植物的世界》，完成2—4题。夏天——植物的世界(1)夏天，是植物享受生命的季。(2)林木蓊郁...
第四章几何图形初步4.3角1第四章几何图形初步4.3.3余角和补角24.3.3余角和补角探究新知活动1知识准备如图4－3－16，∠AOB＝90°，∠BOC＝40°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是______度．图4－3－162534.3.3余角和补角活动2教材导学1．在一副三角板中，每个三角板都有一个角是90°，那么其余两个角的和是________．2．我们知道，若两数的和为0，则这两数互为相反数；若两数的积等于1，则这两数互为倒数．那么当两角的和等于90°或...
扁鹊见蔡桓公韩非子1韩非子韩非（约前280─前233），原系韩国贵族。《史记》说他为人口吃，不能道说，而善著书。他和李斯同出于荀况门下，李斯自以为不如他。韩非见韩国之势日益削弱，曾向韩王建议变法图强，未被采纳。后奋力著书，传到秦国，受到秦始皇赏识，发兵攻韩，索取韩非。韩王遣韩非使秦，被留秦国，尚未见用，遭李斯、姚贾的嫉妒谗毁，下吏治罪，死于狱中。21.立有间（）2.君有疾（）在腠（）理3.寡人（）4.医之好治...
第1章走进数学世界2018年秋数学七年级上册•HS1走进数学世界1．我们从来到这个世界开始，随时随地都在接触数学，处处都与数、数的、数的、图形的大小、图形的和图形的有关．2．在小学，我们学习了整数和，学会了加、、、运算，认识了三角形、、、等平面图形，也认识了长方体、、和等立体图形，数学开阔了我们的视野，改变了我们的思维方式，使我们更聪明了．运算比较形状位置分数减乘除长方形正方形圆正方体圆柱球23．人类从蛮...
第5章相交线与平行线5．2平行线5．2.3平行线的性质2018年秋数学七年级上册•HS1平行线的性质1．两条平行线被第三条直线所截，相等．2．两条平行线被第三条直线所截，相等．3．两条平行线被第三条直线所截，互补．同位角内错角同旁内角2自我诊断：如图，已知直线a∥b，直线c与a、b分别交点于A、B.∠1＝50°，则∠2＝()A．40°B．50°C．100°D．130°B31．如图，直线d∥b，∠1＝70°，那么∠2的度数是()A．50°B．60°C．70°D．...
如图，电梯的扶手给我们什么印象？电梯扶手所在直线会相交吗？生活中好多事物给我们线的感觉，那么下列这些线给我们什么印象呢？1双杠的两个握杠给我们什么印象？2铁轨所在直线会相交吗？那么铁轨给我们什么印象？还有什么地方给我们相同的印象呢？3
