全等三角形对应边的高相等吗？对应边的中线呢？还有那些相等的线段？举例说明.全等三角形对应边的高、中线相等.全等三角形的对应线段（含对应角的角平分线）都相等.举例：如下面两个全等三角形：以BC和EF边上的高和中线为例经平移可以得到对应边的高中线相等.1ABCABCABCDE如，已知，你如何在中出与段相的段？ABCDEDEDE.在中画出与点，相对应的点，，然后连接2
生物与环境的关系（2）1非生物因素对生物的影响冬眠的蛇冬眠的青蛙冬眠是不耐寒动物的一种习性，有助于它们度过不利季节。温度2迎春花春季——日照时间长菊花秋季——日照时间短光3鼠妇俗称潮虫，属于节肢动物中的甲壳类。如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇。4探究实验步骤：1、你有什么疑问或你想知道什么？提出问题2、你的猜想是？作出假...
第二课青春的心弦1•分析男女生交往过程中的现象•了解男生和女生各自的优势和特点•正确认识异性同学之间的交往与友谊。2想一想：我们小时候最喜欢玩的玩具或游戏3451、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。问:甲和乙谁更像女生3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如...
第一章1欢迎你来数学世界探秘2请同学们打开书本,翻到第一章的导图,仔细观察图中有什么?3大45太阳系是由受太阳引力约束的天体组成的系统，它的最大范围约可延伸到1光年以外.太阳系的主要成员有：太阳（恒星）、八大行星（包括地球）、无数小行星、众多卫星（包括月亮），还有彗星、流星体以及大量尘埃物质和稀薄的气态物质.在太阳系中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8%，其它天体的总和不到太阳的0.2%.太阳是中心天体，它的引力...
第五章发展与合作1国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。想一想你能区别国家和地区吗？世界上哪些地方仍属于地区？2一、地区发展差异3发达国家与发展中国家发达国家：又称工作化国家或搞经济开发国家，是指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高...
便利的交通设计气派的学校正门1美丽的王江泾大桥6.9直线的相交2ODBCA如图直线AB与CD相交，交点是O点。1234对顶角①顶点相同；②角的两边互为反向延长线.两直线相交，形成两对对顶角，四对邻补角。新知1（一同两反）如果两条直线只有一个公共点，就说这两条直线相交。顶点角的两边∠1∠2点O点O射线OA、OC射线OB、OD312121212如图，∠1和∠2是对顶角吗？为什么？1212不是不是不是不是不是是4例1：如图三条直线相交于点O，写出图中...
单元语法突破1基数词一、基数词的表达法基数词的表达如下表:分类表达方法例词1~12拼写和读音没有什么相似之处,无规律可言one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve13~19一般在相应的个位数后加后缀-teenfourteen,sixteen,seventeen特殊:thirteen13,fifteen15,eighteen1820~90整十位一般在相应的十位数后加后缀-tysixty,seventy,ninety21~99的两位数先“十位”,再“个位”,中间加连字符“-”twenty-one,t...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发课堂十分钟11.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（）A.阳光B.空气C.温度D.水分2.将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，仍不能萌发的主要原因是（）A.没有胚乳B.没有完整的胚DB23.秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，结果小麦很少出苗，其原因主要是()A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中空气...
1试区别（-2）3和-23的含义与数值？解：含义：（-2）3表示-2的三次方，-23表示2的三次方的相反数；数值：（-2）3=（-2）×（-2）×（-2）=-8，-23=-（2×2×2）=-8。（-a）n和-an1.n为偶数时，二者数值互为相反数2.n为奇数时，二者数值相等。一、温故知新、引入课题（a为正数）2观察一:1512503问:1)算式中含有哪几种运算?2)运算顺序是怎样?观察二:3+5022(51)1问:1)算式含有那几种运算?乘.除运算加.减运算乘方运...
单元语法突破1特殊疑问句是以特殊疑问词开头,提出疑问的句子,也称wh-问句构成特殊疑问词+一般疑问句?注意:若疑问词作主语,特殊疑问句的语序则用陈述句语序疑问词含义例句what“什么”,用来询问事物What’shisfavoritefood?他最喜欢的食物是什么?who“谁”,用来询问人的身份—WhoisyourEnglishteacher?谁是你的英语老师?—MyEnglishteacherisMs.Wang.我的英语老师是王老师。2where“哪里”,用来提问地点—Whereisyourschoolbag?...
1学习目标•1、会判断所给定的平面图形能否折成立体图形（多面体）•2、给出一些多面体的展开图，能说出相应多面体的名称；•3、会判断给定的平面图形是否某多面体的展开图，并会把一个简单的多面体展开成平面图形；•4、培养观察、实践操作能力和空间想像能力.2下列立体图形的平面展开图是什么?你还记得他们的展开图是什么吗?3展开圆柱4展开圆锥5长方体长方体的展开图侧面侧面侧面侧面底面底面侧面侧面侧面侧面底面底面6(1)(2)...
Unit8Isthereapostofficenearhere?1SectionA2GrammarFocus-3c231.附近有银行吗？_________________________________2.是的。它在中心街上。_________________________________3.附近有餐馆吗？_________________________________阅读GrammarFocus部分，完成下列句子。Yes,thereis.It’sonCenterStreet.Isthereabanknearhere?Arethereanyrestaurantsnearhere?44.有，在邮局前面有一家。________________________________________...
第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统1学习目标1.说出生物圈的范围。2.列举不同的生态系统。3.阐明生物圈是最大的生态系统。2课前预习一、生物圈的范围1.生物圈的范围包括大气圈的、水圈的大部、的表面。是一切陆生生物的“立足点”。2.水圈包括地球上的全部和，在水圈中，几乎到处都有生物。底部岩石圈岩石圈江河湖泊海洋3二、多种多样的生态系统3.多种多样的生态系统：三、生物圈是一个统一的整...
练习1.如图，木工用角尺的一边紧靠木料边缘，另一边画两条直线a，b.这两条直线平行吗？为什么？解：a∥b，因为有一对同位角都是直角.1练习2.如图，丁字尺是过程技术人员常用的一种绘图工具.用丁字尺可以画平行线，说明这种画法的道理.同位角相等，两直线平行.2
已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形．已知：，，线段c．c求作：△ABC，使∠A=，∠B=，AB=c.1请按照给出的作法作出相应的图形．作法示范(1)作．DAFAF(2)在射线AF上截取线段AB=c；CDBADFABDF(3)以B为顶点，以BA为一边，作，BE交AD于点C，连接BC．则△ABC就是所求作的三角形．ABE2将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较，它们全等吗？为什么？还有没有其他的作法？答：与同伴所...
2、有理数1数的家族成员太多，不便研究和使用，你能不能将它们合理的分成一些小组？753212321021，，，，，，，，，，，，81108.25.332122正整数：110，1，3零：0负整数：-12，-8，-2正分数：3.5，，负分数：，-2.8，21723325123定义：1、正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。2、整数和分数统称有理数。4试一试：你能对以上各种数作出一张分类表吗？按整数和分数分：...
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白1周敦颐2周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。3“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说4爱莲说周敦颐水陆草...
