第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次1细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体课前检测：人体的结构层次是什么？2学习目标：1.掌握和辨认植物体的六大器官和五大组织.2.认识植物体的结构层次及各层次的分化形成过程.3.培养学生自主学习能力和合作探究能力，培养空间想象...
1例1在A，B，C，D四块实验田进行水稻新品种种植实验，各块实验田的面积和所种水稻的单位面积产量统计数据如下表：实验品种ABCD单位面积产量（千克/万平方米）8250787571256375面积（万平方米）43122（1）统计员是通过什么方法获得表中的数据的？（2）你从这些数据中获得了水稻新品种的哪些信息和结论？分析：观察、测量、实验、查阅文献资料、互联网等是收集数据的常用方法，此题实验田的数据往往是通过实验和测量得到.解：（1...
第二节神经系统的组成1•教学目标:•1.描述神经系统和神经元的组成和功能。•2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。2•分析下列资料•1.一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。•2.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进...
第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质第1课时1经历探索平行线的性质的过程,知道平行线的性质1和性质2,并能进行简单的推理计算.2如图,已知公路c分别与两条互相平行的公路a,b相交,如果公路c与公路a相交所成的∠1=70°,那么公路c与公路b相交所成的∠2是多少度呢?31.试一试:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点M,N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,交CD于点G,求∠1的度数. ∠EMB=50°(已知),∴∠BMF=180°-∠EMB=130°. M...
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会第6课北宋的政治12◆释疑解难1．北宋加强中央集权的特点。(1)集权中央：宋太祖派文臣担任各地州县长官，在各州府设置通判，以分知州权力，设转运使把地方财赋收归中央。(2)分化事权①分化将权，如将禁军统领权一分为三、设枢密院分离统兵权和调兵权；②分化相权，如设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。(3)采取重文轻武策略，实行“...
1课题背景意义组员分工家庭用水的好方法图片节约用水的口号中国是一个严重缺水的国家家庭节水的好方法(1)家庭节水的好方法(2)外国节水的方法（1）外国节水的方法（2）心得2•据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有...
3.2解一元一次方程（第一课时）11、根据等式的性质填空:(1)如果,则=______;(2)如果,则=________.x75x36xx2、合并同类项：(1)=___;(2)=____.xxx23x7x312x2xx6x42知识点一认真阅读课本的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程.1.约公元820年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢？3知识点2.问题1某校三年...
第六章能量与呼吸第二节人体的呼吸第2课时•气体交换•运动对呼吸的影响1•外界的气体进入肺内以后，气体的成分发生了什么变化，肺泡内的气体交换的过程有是如何实现的？2吸入的空气与呼出的气体成分比较【问题1】人通过呼吸,气体的成分还是一样的吗3气体成分吸入气体呼出气体呼、吸比较氧气21%16%二氧化碳0.03%4%氮气78%78%稀有气体0.94%1%水汽较少较多少了多了不变基本不变【问题2】为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却...
1.描述周末活动的对话,并能与同伴进行角色表演。2.归纳出一般过去时态的特殊疑问句句式。1★任务一阅读2d中的对话,然后回答以下问题。1.WheredidLisago?2.Howmanykindsofbutterfliesdoesthemuseumhave?3.WhatdidLisaworkas?4.WhyisPaultirednow?ShewenttotheNaturalHistoryMuseum.Over200kindsofbutterflies.Sheworkedasaguide.Becausehestayeduplatetowatchthesoccergame.2★任务二和你的同伴分角色表演2d中的对话,并向全班同...
七年级数学下册（BS）123456789101112131415161718192021222324252627
第七课共奏和谐乐章11.正确看待个人意愿与集体规则之间的关系。2.恰当处理个人与集体的关系。目标导航3你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？一、个人意愿与集体规则1.集体规则与个人意愿之间的关系①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③集体规则与个人意愿不...
SectionAPeriodOneUnit1Canyouplaytheguitar?你会/能吗？弹吉他11.Tolearntotalkaboutabilities--Canyouswim?--Yes,Ican./No,Ican’t.Youcanjointhestorytellingclub.2.Tolearntotalkandchooseaclubforyourself--Whatclubdoyouwanttojoin?--Iwanttojoin2Lookandsaydancesingdrawswim3LookandsayplaychessplaytheguitarspeakEnglish451a1.sing__2.swim__3.dance__4.draw__5.playchess__6.speakEnglish__7playtheguitargdbcafWhat...
1例1下列四个代数式：①a2+ab+b2；②4a2+4a+1；③a2-b2+2ab；④-4a2+12ab-9b2.其中为完全平方式的有（）A.0个B.1个C.2个D.3个分析：②中，4a2+4a+1=（2a）2+2×2a×1+12=（2a+1）2；④中，-4a2+12ab-9b2=-（4a2-12ab+9b2）=-[（2a）2-2×2a×3b+（3b）2]=-（2a-3b）2，由完全平方式的特点即可判定.C注意点：我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式.在运用完全平方公式进行因式分解时，关键是判断这个多项式是不是一个...
第2课时神经调节的方式1知识点1知识点2知识点3知识点1反射是神经系统活动的基本方式1.反射人体(或动物体)通过神经系统对刺激作出的规律性反应,叫作反射。神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神经系统调节的基本方式。易错提醒神经系统所接受的“刺激”包括外界刺激和身体内部的刺激。只有具有神经系统的动物对刺激作出的规律性反应,才能称之为反射;否则,只能叫作应激性。2知识点1知识点2知识点32.反...
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立1教学目标：•知道成吉思汗的崛起；•蒙古军灭亡夏、金和南宋；•知道元朝的统一。2自学指导一：（阅读课文第一目，并从中找出相关答案，用横线标注出来）•1、铁木真统一蒙古的时间、建立政权、尊称是什么？•2、成吉思汗巩固统治蒙古的措施是什么？31206年统一蒙古草原建立蒙古政权被尊称为成吉思汗•成吉思汗的巩固统治的措施：•1、建立了军事、行政和生产相结合的制度；•2、组建护卫队，建...
第三节：探索三角形全等的条件（3）12熊大、熊二抬着两块三角形的玻璃走在森林中熊大熊二3熊大熊二一不小心中了光头强的陷阱，将两块玻璃打碎4熊大、熊二拿起碎片去商店配玻璃5带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？6带哪块可以配与原来一样的三角形玻璃？7第三节：探索三角形全等的条件（3）义务教育课程标准实验教科书北京师范大学出版社七年级下册8（1）按照图中所给的条件，在卡纸上画出这个三角形；（请标上相应的数据）（...
