第2课时在分数的背后考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第2课时┃在分数的背后知识体系考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系适度认知调节法积极暗示法一切理性诚实实事求是基本原则信任重要条件诚实公平差别2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第2课时┃在分数的背后【课标要求】1.正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。...
SectionA(GrammarFocus-3c)Unit8Isthereapostofficenearhere?1Lead-inLookatthemap,thenmakeconversationswithyourpartner.Oneaskforhowtogettotheplace,theothergivesdirections.2Isthereasupermarketnearhere?No,thereisn’t.3Isthereapolicestationnearhere?Yes,thereis.It’sbetweentherestaurantandhospital.41.附近有银行吗？_________________________________2.是的。它在中心街上。_________________________________3...
第四节输送血液的泵——心脏1想一想、议一议：剧烈运动后，心跳加快，呼吸急促，其意义是什么？为什么运动员平时心跳比较慢，原因是什么？意义：原因：满足运动时对氧气的需要；及时排除体内产生的二氧化碳等废物。平时较少次数的心跳输送的血液就能满足人体对氧气和营养物质的需求。21、了解心脏的位置、大小、形态：3结合课本P61图例阅读本页最后一段内容，找一找：(1).心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断出它具有什...
第11课拣麦穗第1课时目标定位1．赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，进一步理解作者的思想感情。2．探究文章的写作技巧，提高散文的鉴赏能力。3．通过拓展阅读，帮助学生打造自己的精神家园。1基础精练1．给下列加点的字注音①麦穗．．()②歪歪趔趔．()③磕．碰()④蚂蚱．．()⑤疙瘩．．()⑥呵哒．．()⑦蹒跚．．()⑧山坳．()⑨积攒．()攒．射()⑩颤．悠悠()寒颤．()màisuìlièkēmàzhɑɡēd...
第四节单细胞生物1学习目标：1、了解常见的单细胞生物，掌握草履虫的结构和功能，了解单细胞生物与人类的关系。2、探究说明单细胞是靠一个细胞完成生命活动。能设计实验方案，探究草履虫的应激性。3、培养学生自主学习能力和合作探究能力，2作业反馈：定向自学：1、单细胞生物有：眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。2、答案：身体只有一个细胞3、草履虫的生活需要氧气，培养液的表层氧气较多，所以...
第一节人类的起源和发展第四单元生物圈中的人第一章人的由来1学习目标•1.说出人类起源于森林古猿及进化过程；对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。•2.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。•3.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。2自学提纲•1.人类起源于古代哪种生物...
Howdoyougettoschool？SectionA句法语法Lisa:Hey,Jane.Isthisyournewbike?Jane:Yes.Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?Lisa:Iusuallytakethebus.Jane:Howfarisitfromyourhometoschool?Lisa:Imnotsure...about10kilometers?Thebusridetakesabout20minutes.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Jane:About15minutesbybike.Itsgoodexercise.Lisa:Yeah.Well,haveagooddayatschool.Jane:You,too.2---Howdoyougettoschool?-...
识三国人物讲三国故事识三国人物讲三国故事1曹操2孙权3刘备4刘禅5诸葛亮6关羽7张飞8周瑜黄盖9董卓10袁绍11吕布貂禅12马谡13滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。曹操刘备孙权1415东汉末年军阀割据看图说史：地图反映东汉末年局势如何？“白骨露于野，千里无鸡鸣”——曹操16曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。一、曹操统一...
1线段的比较方法2.从“形”出发，利用线段移动叠合的方法ABAC1.从“数”出发，通过度量长度进行数值大小比较。245°60°AoBDEF所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小？3ED落在∠ABC的外部，则∠DEF＞∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDEF（）（）比较∠ABC和∠DEF的大小4（）（）（）例如：ED与BA重合，则∠DEF＝∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点...
卖油翁1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)自矜．()家圃．()释．担()发矢．()尧．咨()fèn()然微hàn()hú()芦qiǎn()之nì()之2．解释下列加点词的意思。(8分)(1)公亦以此自矜．_____(2)但手熟尔．_____(3)有卖油翁释．担而立_____(4)但微颔．之_____(5)尔安敢轻．吾射______(6)康肃笑而遣．之_____(7)徐．以杓酌油沥之_______(8)乃取一葫芦置．于地____jīnpǔshìshǐyáo忿颔葫遣睨夸耀罢了放下点头轻视打发慢慢地...
第10课秦朝的统一12“秦王扫六合”3李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大，大王的贤明，就象扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。”自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若...
第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.1不等式及其解集1【基础梳理】1.“不等号：>”“<”“≠”(1)“>”“读作_____”，表示左边的量比右边的量___.(2)“<”“读作_____”，表示左边的量比右边的量___.大于大小于小2(3)“≠”“读作_______”，它说明两个量之间的关系是_______的，但不明确谁大谁小.不等于不相等32.不等式：(1)“用符号>”“或<”表示_____关系的式子叫不等式.(2)用符号“≠”表示_____关系的式子也叫不等式.3....
6.2立方根第六章实数11理解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立方根;（重点）2.了解立方根的性质，并学会用计算器计算一个数的立方根的近似值．（难点）学习目标2如图，一个体积是64cm3的正方体的棱长是多少？？由于43=64,因此体积为64cm3的正方体，它的棱长是4cm.由于43=64,因此体积为64cm3的正方体，它的棱长是4cm.这是已知一个数的立方，求这个数的问题3通过上节课的学习，我们知道：你能类比以上思路给立方根下个定义么...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡)12◆释疑解难1．如何评价唐玄宗？唐玄宗是我国古代著名的君主之一，还是一位政治家。他在位前期，能够任用贤臣，注意节俭，重视生产，社会经济呈现繁荣景象，唐朝达到鼎盛时期；后期，由于他不理政事，沉溺酒色，任用小人，导致唐朝由盛转衰。前期唐玄宗是一个有作为的皇帝，而到后期成为一个昏君，功过各半。32．为什么说安史之乱使唐朝由盛转衰？(1)安史之乱对社...
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionAPeriodTwoGrammarFocus1Tolearnnewwords:tell,story,write,show,or,talk,talkto...,kungfuTolearntousemodalverbcantotalkaboutabilities2-Yes,Ican.-No,Ican’t.-Canyou?你能．．．吗？singdanceswimdraw/paintplaychessplaytheguitarspeakEnglishspeakEnglish/i:/playtheguitar/gIta:/sing/I/dance/æ/swim/I/draw/paintplaychess/e/用英语讲故事tellstoriesinEnglishQuickeyes3Listentothe...
1旧知回顾1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.2在抗日战争期间，为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离.由于没有任何测量工具，我八路军战士为此绞尽...
