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  • 七年级下册生物识图题(答案)[共8页]

    七年级下册生物识图题(答案)[共8页]

    七年级下册生物识图题1、下图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:(1)女性的主要性器官是[1]卵巢,作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素;(2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管。(3)胚胎发育的场所是子宫。(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过__胎盘和脐带___从母体中获得所需的营养物质和氧。(5)看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除,输卵管中与精子细胞结合形成受精卵(6)胎儿发育266天发育成熟,成熟的胎儿和...

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  • 七年级下册生物知识点总结[共11页]

    七年级下册生物知识点总结[共11页]

    七年级下生物知识点总结第一章人的由来一、人类的起源和进化1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。4.会不会制造工具是人和动物的根本区别二、人的生殖1....

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  • 人教版初中英语七年级下册Unit3SectionB教材全解[共9页]

    人教版初中英语七年级下册Unit3SectionB教材全解[共9页]

    人教版初中英语七年级下册Unit3SectionB教材全解Unit3Howdoyougettoschool?Unit3SectionB教材全解1.busstop公共汽车站【重点注释】stop,此处用作名词,意为“车站;站点”。例如:ata/thebusstop在公共汽车站。stop一般指的是小站,停车点,如路边的停车站点;station指的是总站,大型的车站,atabus/train/subwaystation。例如:TheywaitforJimatthebusstop.他们在公共汽车站等吉姆。Wheresithebusstation?公共汽车站在哪儿?...

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  • 2017人教版七年级历史下册第一课隋朝的统一与灭亡

    2017人教版七年级历史下册第一课隋朝的统一与灭亡

    第1课隋朝的统一与灭亡朝代歌夏商与西周,东周分二段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,王朝至此完.第二单元国产的产生社会大变革第二单元国产的产生社会大变革第四单元政权分立与民族交融第四单元政权分立与民族交融第三单元统一多民族多国家的建立和巩固第三单元统一多民族多国家的建立和巩固下册:第一单元隋唐时期三国归晋魏(西晋灭魏)蜀(魏灭蜀)西晋266-316年东晋时期吴...

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  • 2018人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版[共20页]

    2018人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版[共20页]

    112018年七年级道德与法治下册知识点第一课青春的邀约第一框男生女生1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化;2、青春期身体变化有哪些表现:①身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟。3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响?积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能;消极影响:处于青春期的我...

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  • 七年级修改病句专项练习附答案[共4页]

    七年级修改病句专项练习附答案[共4页]

    初一病句修改专项练习题姓名_得分:1、七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力...

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  • 七年级地理非洲测试题[共4页]

    七年级地理非洲测试题[共4页]

    第二节非洲一、选择题1.非洲最主要的地形是()A.高原B.平原C.丘陵D.山地2.下列关于非洲之最,说法错误的是()A.非洲面积最大的湖泊是维多利亚湖B.非洲最深的湖泊是坦噶尼喀湖,也是世界最深的湖泊C.非洲有世界最大的盆地刚果盆地D.非洲最大的半岛是索马里半岛3“”.乞力马扎罗山成为赤道雪峰的原因是()A.人类活动B.纬度因素C.地形、地势D.海陆因素4.多年来,非洲人口的突出特点是()A.人口数量最多B.人...

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  • 作业设计度人教版英语七年级下册(4课时,含答案)

    作业设计度人教版英语七年级下册(4课时,含答案)

    作业设计度人教版英语七年级下册(4课时,含答案)人教版新目标英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV.作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级下学期人教版Unit6I’mwatchingTV单元组织方式团自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第一课时SectionA(1a-2c)ListeningandSpeaking2第二课时SectionA(2d-3c)Grammar3第三课时SectionB(1a-1e)ListeningandSpeaking4第四课时SectionB(2a-selfc...

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  • 牛津译林版七年级英语下册_2

    牛津译林版七年级英语下册_2

    牛津译林版七年级英语下册基数词和序数词Unit1一.词汇palacen.皇宫,宫殿nexttoprep.紧邻,在近旁townn.镇,城镇Canadan.加拿大Francen.法国Japann.日本Russian.俄罗斯UKabbr.(=UnitedKingdom)英国Londonn.伦敦countryn.国家capitaln.首都milen.英里gardenn.花园*flatn.公寓,套房centren.中心=centerlivingroomn.起居室,客厅sharevt.合用,分享sharesthwithsb与某人合用/分享某物bedroomn.卧室ownadj.自己的bathroomn.浴室*b...

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  • 统编版语文七年级上册 第五单元 单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)

    统编版语文七年级上册 第五单元 单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)

    统编版语文七年级上册第五单元单元整体公开课一等奖创新教学设计(教学评一致性设计)七年级上册第五单元教学评一致性设计七年级上册第五单元教学设计【教材分析】人文主题:本单元是七年级上册第五单元,本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形,有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注,有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章,可以增进对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命...

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  • 牛津译林版七年级下册Unit 5 Amazing things 单元讲义 (含解析)

    牛津译林版七年级下册Unit 5 Amazing things 单元讲义 (含解析)

    牛津译林版七年级下册Unit5Amazingthings单元讲义(含解析)Unit5Amazingthings单元讲义2023-2024学年牛津译林版七年级英语下册重点单词短语hear/hearof/hearfrom辨析hear:亲耳听见某人或某事hearof/about:间接听说hearfromsb.:收到某人的来信Iamlookingforwardtohearingfromyou.hear强调听的结果listen强调听的过程(为不及物动词,listentosth.)happenvi.发生happentosb.发生在某人身上---Lookinthemirror,whathappened____...

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  • 人教版七年级下册Unit5 Why do you like pandas?知识点语法点及练习(无答案)

    人教版七年级下册Unit5 Why do you like pandas?知识点语法点及练习(无答案)

    人教版七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas?知识点语法点及练习(无答案)Unit5Whydoyoulikepandas语法链接why,where引导的特殊疑问句一、基本用法1.why是疑问副词,意为“为什么”,用来询问原因、理由,一般用“Why+一般疑问句?”构成特殊疑问句。【教材原句】Whydoyouwanttoseethem?你为什么想看它们?Whyisshehere?为什么她在这儿?2.why引导的特殊疑问句,一般用because引导的状语从句来回答。because是连词,做“...

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  • 牛津译林版七年级下册Unit 5 Amazing things 知识讲解

    牛津译林版七年级下册Unit 5 Amazing things 知识讲解

    牛津译林版七年级下册Unit5Amazingthings知识讲解7BU5Amazingthings(上)ComicstripWelcometotheunit1.Amazingthings.令人惊奇的东西。amaze--amazed感到吃惊的--amazing令人吃惊的sb.feelamazed-----anamazingthingamazing/amazedexciting/excitedinteresting/interested-ed结尾的形容词一般指“人;-ing结尾的形容词一般指“物”。beamazedat.对好奇Weareamazedattheamazingthings.我们对奇妙的东西好奇。sb.beamazedtodosth...

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  • 上海牛津版七年级Unit 1 -Unit 10 单元知识点(10份打包)

    上海牛津版七年级Unit 1 -Unit 10 单元知识点(10份打包)

    上海牛津版七年级Unit1-Unit10单元知识点(10份打包)7BUnit1Writingatravelguidetravelguide旅行指南toursuggestions旅游建议takepartin(活动)____________join(army,theclub,us)_________attenda/themeeting_________enterfor参加(活动)加入(军队,俱乐部,我们)成为一员出席会议报名参加theBund外滩People’sSquare人民广场ShanghaiGrandTheatre上海大剧院LonghuaTemple龙华寺ShanghaiBotanicalGardens上海植物园Or...

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  • 教学详案 --冀教版中学英语七年级(下)UNIT6

    教学详案 --冀教版中学英语七年级(下)UNIT6

    教学详案--冀教版中学英语七年级(下)UNIT6UNIT6SeasonsLesson31:WhatStrangeWeather!设计说明首先老师通过图片展示与对话相结合的方式,拉近师生之间的距离,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,先引出本单元的话题Seasons(季节),接着引出本课时的话题“WhatStrangeWeather!”,接着了解学生对词汇的掌握情况,并进行进一步的巩固练习,然后,通过播放录音,初步了解Mr.Jones,Jenny,Danny和Kim之间的对话,并通过听对话了解...

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  • 人教版新目标七年级上册知识点汇编

    人教版新目标七年级上册知识点汇编

    人教版新目标七年级上册知识点汇编人教版新目标七年级英语上册知识点汇编七上StarterUnit1-3StarterUnit1Goodmorning!1.goodmorning早上好*inthemorning在早上onthemorningof在......早上2.goodafternoon中午好*intheafternoon在下午atnoon在正午afteryou!您先请!3.goodevening晚上好*intheevening在晚上4.goodnight晚安*begoodfor/to/at对...有益/对...好/擅长...5.namelist名单6.anEnglishname一个英文名字7.Howdoyoudo8.Howa...

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  • 冀教版七年级英语下册第六单元Unit 6 Seasons(同步公开课一等奖创新教学设计)

    冀教版七年级英语下册第六单元Unit 6 Seasons(同步公开课一等奖创新教学设计)

    冀教版七年级英语下册第六单元Unit6Seasons(同步公开课一等奖创新教学设计)冀教版七年级英语下册第六单元(同步教学设计)Unit6Seasons第6单元本单元所需课时数7课时单元话题天气主要内容本单元围绕季节和天气这一话题展开教学。课文先从Mr.Jones、Jenny、Danny、Kim和Steven的对话开始,要求学生了解与季节有关的常用语,接着详细介绍了不同季节人们的活动情况。学生在学习与季节相关内容的同时进一步扩展了有关天气和季节的...

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  • 冀教版七年级英语下册第一单元Unit 1 A Trip to the Silk Road(同步公开课一等奖创新教学设计)

    冀教版七年级英语下册第一单元Unit 1 A Trip to the Silk Road(同步公开课一等奖创新教学设计)

    冀教版七年级英语下册第一单元Unit1ATriptotheSilkRoad(同步公开课一等奖创新教学设计)冀教版七年级英语下册第一单元(同步教学设计)Unit1ATriptotheSilkRoad第1单元本单元所需课时数7课时单元话题丝绸之路之旅主要内容本单元主要围绕“旅行这一话题展开,讲述了制定旅行计划及向其他人介绍旅行经历的内容,对学生有重要意义。Lesson1内容上侧重表述许可请求和“will”表示将来时。本部分教学结束时,学生应当重点掌握并能够...

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  • 人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball-基于大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball-基于大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    人教版七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball?基于大单元整体公开课一等奖创新教学设计人教版初中英语七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball基于大单元主题的整体教学设计一、单元目标设计主要学习目标任务核心素养1.能正确听、说、读、写tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,volleyball,basketball,baseball,difficult,boringinteresting,fun,relaxing并且能将这些词用于正确的情景中。2.能够在真实或模拟的情景中运用...

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  • 单元整体设计人教版七年级英语下册(6课时)

    单元整体设计人教版七年级英语下册(6课时)

    单元整体设计人教版七年级英语下册(6课时)课时教学设计首页授课时间:2023年月日课题Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时继续围绕“日常活动的话题展开以读为主的语言实践活动,在语篇创设的情境下,引导学生继续巩固使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答,并运用略读、寻读等阅读策略对文本进行解读,帮助学生在语言学习中发展思维,在思维发展中学习语言,提...

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