教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT5UNIT5ILoveLearningEnglish!Lesson25:APhoneFriend设计说明首先，让学生自由谈论几个问题，活跃课堂氛围，并向学生展示几幅图片，由此引出本课时的话题APhoneFriend；随后，学习本节课的词汇；然后，通过播放录音，初步了解LiMing,LiJing和Jenny之间打电话的内容，并通过听对话了解他们的课后活动；再利用Let’sDoIt!中的练习题对文章内容进行巩固；随后让学生结对练习，训练口语表达...
冀教版七年级英语下册第八单元Unit8SummerHolidayIsComing!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第八单元（同步教学设计）Unit8SummerHolidayIsComing!第6单元本单元所需课时数7课时单元话题暑假计划与活动主要内容本单元围绕暑假计划的话题展开教学。分别介绍了Danny，Jenny、LiMing和其他同学的暑假活动。通过学习本单元，学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动，在生活情境中灵活运用并进行表达。Less...
牛津译林版七年级英语下学期Unit4Findingyourway提优版讲义江苏译林七年级下册Unit4Findingyourway教学目标1.巩固本单元新单词2.掌握本单元的重难点句型并熟练运用二、课堂引入I.课前小测1．Takethesecond________(turn)ontheleft.2．Therearemany__________(bench)forvisitorstohavearest.3．Let’sgotothePandaHouse__________(one),shallwe4．Ican’tfindmy_________(hide)brotherinthisgame.5．Thereisacat_________(lie)in...
冀教版七年级英语下册第五单元Unit5ILoveLearningEnglish!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第五单元（同步教学设计）Unit5ILoveLearningEnglish!第5单元本单元所需课时数7课时单元话题英语学习主要内容本单元围绕“ILoveLearningEnglish!展开教学。围绕“用英语打电话”、“英语的魅力、“如何学英语”与“英语的重要性的话题编排。教材为学生安排了多种使用学习英语的语言环境，帮助学生理解并掌握英语...
冀教版七年级英语下册第七单元Unit7SportsandGoodHealth（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第七单元（同步教学设计）Unit7SportsandGoodHealth第6单元本单元所需课时数7课时单元话题运动与健康主要内容本单元围绕表述有关运动与健康的话题展开教学，详细介绍了运动和健康的关系。学生在学习与健康相关内容的同时进一步扩展了有关运动和饮食的词汇和句型。通过本单元的学习，学生能够学会介绍自己...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时，表格式）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时围绕“生日食物的话题展开以读为主的语言实践活动，在谈论生日的情境下，引导学生用wouldlike结构和用更丰富的语言谈论食物，并运用略读、寻读、构建思维导图等阅读策略对文本进行解读和尝试输出，帮助学生在语言学习中发展思维，在...
冀教版七年级英语下册第二单元Unit2ItsShowTime!（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第二单元（同步教学设计）Unit2It’sShowTime!第2单元本单元所需课时数7课时单元话题表演时间主要内容本单元主要围绕“表演时间这一话题展开，讲述了运用一般过去时向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson7内容上侧重学校课题和向别人介绍旅行经历。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够熟练、正确地运...
单元整体设计人教版七年级英语下册（共5课时，表格式）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit4Don’teatinclass.SectionB(3a-Selfcheck)班级备课教师课型写作课课时5核心素养与思政渗透本课时以“规章制度为中心话题，引导学生正确使用有关家庭、学校活动的词汇和情态动词can’t,must和haveto表示禁止做什么和必须做什么的用法进行写作练习，学会写求助信类的应用文体，从而激发学生的英语学习兴趣，回顾和复习本单元语...
牛津译林版七年级英语下学期Unit3WelcometoSunshineTown提优版讲义江苏译林七年级下学期Unit3WelcometoSunshineTown教学目标1.巩固本单元新单词2.掌握本单元的重难点句型并熟练运用二、课堂引入I.课前小测1．Youwillfeelhappyifyouare（friend）toothers.2．Therearemanykindsoffood（eat）attheparty.3．Beijingduckis（real）famousintheworld.4．Thosevolunteersarelookingforwardto（raise）cowsonafarm.5．Howmany(wait)ar...
统编版语文七年级下册第五单元作业设计统编人教版语文七年级下册第五单元作业设计目录单元概述1单元导读作业设计4《紫藤萝瀑布》作业设计8《一棵小桃树》作业设计10阅读探究写景状物作业设计12阅读探究托物言志作业设计15《外国诗两首》作业设计17《古代诗歌五首》作业设计19品读鉴赏中外诗歌作业设计22《写作：文从字顺》作业设计24单元质量检测作业26初中语文单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语...
冀教版七年级英语下册第四单元Unit4After-SchoolActivities（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第四单元（同步教学设计）Unit4AfterSchoolActivities第4单元本单元所需课时数7课时单元话题学校生活主要内容本单元围绕“谈论周末活动展开。此话题比较贴近学生的实际生活。本单元的语法知识是用“begoingto”表示的一般将来时。《英语课程标准》要求此阶段的学生重点掌握一般将来时并能用它自由谈论...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT4UNIT4AfterSchoolActivitiesLesson19:ADinnerDate设计说明首先通过谈论同学们喜欢的课后活动引入新课，逐步从一般现在时过渡到begoingto结构的一般将来时的表达，并通过图片进行反复练习；带领学生学习本课词汇后，通过练习进一步巩固，了解学生对词汇的掌握情况。然后，通过播放录音，初步了解Steven和Jim之间的对话，并通过听对话了解他们的课后活动；再利用Let’sDoIt!中的练习题...
冀教版七年级英语下册第三单元Unit3SchoolLife（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第三单元（同步教学设计）Unit3ASchoolLife第3单元本单元所需课时数7课时单元话题学校生活主要内容本单元主要围绕“学校生活这一话题展开，涵盖了与学校和学生在校生活相关的词汇、短语和句式。Lesson13中，WangMei和Jenny谈论的是学校的生活，如最喜欢的学校科目和课程表等。对话中出现了本单元重点语法项目——频...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT2UNIT2It’sShowTime!Lesson7:What’sYourProjectabout设计说明首先教学生生词，并进行一定的巩固练习，检验学生对词汇的掌握情况。然后展示一些詹妮和丹尼的中国之旅的画面，与学生交谈詹妮和丹尼在中国的行程。大漠风沙、成群的骆驼以及敦煌的美景等,能使得学生们想起上一单元詹妮和丹尼的中国之旅,借此引出本课时的话题What’syourprojectabout(你的课题是关于什么的？)，引入教材...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT8UNIT8SummerHolidayIsComing!Lesson43:HaveaGoodSummer！设计说明首先老师通过与学生谈论他们的暑假计划,拉近师生之间的距离，引入本单元的话题SummerHolidayIsComing!(暑假来了)，接着学习本课生词并检查学生对词汇的掌握情况；然后，通过播放录音，完成Let’sDoIt的第二题；然后通过读文章回答问题、读文章完成短文的环节加强对课文的学习；接下来让学生找出含有will和begoingto的...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT1UNIT1ATriptotheSilkRoadLesson1:ATriptoChina设计说明首先，师生交谈，引入本课“旅行这一话题；接着，学习本课节的生词，并对其进行巩固练习；然后，师生问答，引出本课时的话题ATriptoChina（中国之旅），并通过听对话判断正误，初步了解Jenny和Mr.Smith之间的对话；再次，通过读后回答问题、读后找短语并翻译以及通过读后填空来转述对话内容；最后，利用第3题做笔头练习。这个教...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT7UNIT7SportsandGoodHealthLesson37:YouAreWhatYouEat!设计说明首先老师通过讨论问题，拉近和学生之间的距离，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，引出本课时的话题。接着教授新单词，做词汇训练题，检查学生的单词掌握情况。然后，教授通过播放课文录音，让学生初步了解Jenny和Danny之间的对话，并通过听对话了解健康饮食的重要性；完成Let’sDoIt!1中的听力题目；再读课文，回答Let...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT3UNIT3SchoolLifeLesson13:HowIsSchoolGoing设计说明首先老师利用提问的方式，引出本单元的话题SchoolLife（学校生活），并引出本课内容HowisSchoolGoing然后，学习生词，并对其进行进一步的巩固练习。然后，通过播放录音，初步了解Jenny和WangMei之间的对话，并通过听对话回答问题；利用Let’sdoit!中的练习题对文章内容进行巩固。最后，利用第4题做笔头练习，由听、说、读的训练过渡...
七年级下册古诗文默写（素材）七年级下册古诗文默写孙权劝学《》__，：“__，！_________________。：“！，_________________。，？，_________________。”。__，_______________________，：“__，！：“，__，！”__，__________________。木兰诗第1页/共38页《》__，_________________。，__________________。__，__________________。__，__________________。__，_______________________，__，__________________。__...
统编版语文七年级下册第二单元作业设计一、单元信息初中语文单元作业设计基本信息学科年级学期教材版本单元名称语文七年级第二学期人教社统编教材第二单元家国情怀单元格式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1扬帆领航，秉承爱国情怀单元导读2浅吟深探，感悟民族精魂《黄河颂》3追踪问迹，学习革命精神《老山界》4耕读躬行，聆听英雄事迹《谁是最可爱的人》5研精覃思，难忘家国故里《土地的誓言》6口诵心惟，传颂千古佳...
