人教版新目标七年级上册知识点汇编人教版新目标七年级英语上册知识点汇编七上StarterUnit1-3StarterUnit1Goodmorning!1.goodmorning早上好*inthemorning在早上onthemorningof在......早上2.goodafternoon中午好*intheafternoon在下午atnoon在正午afteryou!您先请!3.goodevening晚上好*intheevening在晚上4.goodnight晚安*begoodfor/to/at对...有益/对...好/擅长...5.namelist名单6.anEnglishname一个英文名字7.Howdoyoudo8.Howa...
冀教版七年级英语下册第六单元Unit6Seasons（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第六单元（同步教学设计）Unit6Seasons第6单元本单元所需课时数7课时单元话题天气主要内容本单元围绕季节和天气这一话题展开教学。课文先从Mr.Jones、Jenny、Danny、Kim和Steven的对话开始，要求学生了解与季节有关的常用语，接着详细介绍了不同季节人们的活动情况。学生在学习与季节相关内容的同时进一步扩展了有关天气和季节的...
冀教版七年级英语下册第一单元Unit1ATriptotheSilkRoad（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第一单元（同步教学设计）Unit1ATriptotheSilkRoad第1单元本单元所需课时数7课时单元话题丝绸之路之旅主要内容本单元主要围绕“旅行这一话题展开，讲述了制定旅行计划及向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson1内容上侧重表述许可请求和“will”表示将来时。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够...
人教版七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball?基于大单元整体公开课一等奖创新教学设计人教版初中英语七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball基于大单元主题的整体教学设计一、单元目标设计主要学习目标任务核心素养1.能正确听、说、读、写tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,volleyball,basketball,baseball,difficult,boringinteresting,fun,relaxing并且能将这些词用于正确的情景中。2.能够在真实或模拟的情景中运用...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时继续围绕“日常活动的话题展开以读为主的语言实践活动，在语篇创设的情境下，引导学生继续巩固使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答，并运用略读、寻读等阅读策略对文本进行解读，帮助学生在语言学习中发展思维，在思维发展中学习语言，提...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT5UNIT5ILoveLearningEnglish!Lesson25:APhoneFriend设计说明首先，让学生自由谈论几个问题，活跃课堂氛围，并向学生展示几幅图片，由此引出本课时的话题APhoneFriend；随后，学习本节课的词汇；然后，通过播放录音，初步了解LiMing,LiJing和Jenny之间打电话的内容，并通过听对话了解他们的课后活动；再利用Let’sDoIt!中的练习题对文章内容进行巩固；随后让学生结对练习，训练口语表达...
冀教版七年级英语下册第八单元Unit8SummerHolidayIsComing!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第八单元（同步教学设计）Unit8SummerHolidayIsComing!第6单元本单元所需课时数7课时单元话题暑假计划与活动主要内容本单元围绕暑假计划的话题展开教学。分别介绍了Danny，Jenny、LiMing和其他同学的暑假活动。通过学习本单元，学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动，在生活情境中灵活运用并进行表达。Less...
牛津译林版七年级英语下学期Unit4Findingyourway提优版讲义江苏译林七年级下册Unit4Findingyourway教学目标1.巩固本单元新单词2.掌握本单元的重难点句型并熟练运用二、课堂引入I.课前小测1．Takethesecond________(turn)ontheleft.2．Therearemany__________(bench)forvisitorstohavearest.3．Let’sgotothePandaHouse__________(one),shallwe4．Ican’tfindmy_________(hide)brotherinthisgame.5．Thereisacat_________(lie)in...
冀教版七年级英语下册第五单元Unit5ILoveLearningEnglish!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第五单元（同步教学设计）Unit5ILoveLearningEnglish!第5单元本单元所需课时数7课时单元话题英语学习主要内容本单元围绕“ILoveLearningEnglish!展开教学。围绕“用英语打电话”、“英语的魅力、“如何学英语”与“英语的重要性的话题编排。教材为学生安排了多种使用学习英语的语言环境，帮助学生理解并掌握英语...
冀教版七年级英语下册第七单元Unit7SportsandGoodHealth（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第七单元（同步教学设计）Unit7SportsandGoodHealth第6单元本单元所需课时数7课时单元话题运动与健康主要内容本单元围绕表述有关运动与健康的话题展开教学，详细介绍了运动和健康的关系。学生在学习与健康相关内容的同时进一步扩展了有关运动和饮食的词汇和句型。通过本单元的学习，学生能够学会介绍自己...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时，表格式）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时围绕“生日食物的话题展开以读为主的语言实践活动，在谈论生日的情境下，引导学生用wouldlike结构和用更丰富的语言谈论食物，并运用略读、寻读、构建思维导图等阅读策略对文本进行解读和尝试输出，帮助学生在语言学习中发展思维，在...
冀教版七年级英语下册第二单元Unit2ItsShowTime!（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第二单元（同步教学设计）Unit2It’sShowTime!第2单元本单元所需课时数7课时单元话题表演时间主要内容本单元主要围绕“表演时间这一话题展开，讲述了运用一般过去时向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson7内容上侧重学校课题和向别人介绍旅行经历。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够熟练、正确地运...
单元整体设计人教版七年级英语下册（共5课时，表格式）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit4Don’teatinclass.SectionB(3a-Selfcheck)班级备课教师课型写作课课时5核心素养与思政渗透本课时以“规章制度为中心话题，引导学生正确使用有关家庭、学校活动的词汇和情态动词can’t,must和haveto表示禁止做什么和必须做什么的用法进行写作练习，学会写求助信类的应用文体，从而激发学生的英语学习兴趣，回顾和复习本单元语...
牛津译林版七年级英语下学期Unit3WelcometoSunshineTown提优版讲义江苏译林七年级下学期Unit3WelcometoSunshineTown教学目标1.巩固本单元新单词2.掌握本单元的重难点句型并熟练运用二、课堂引入I.课前小测1．Youwillfeelhappyifyouare（friend）toothers.2．Therearemanykindsoffood（eat）attheparty.3．Beijingduckis（real）famousintheworld.4．Thosevolunteersarelookingforwardto（raise）cowsonafarm.5．Howmany(wait)ar...
统编版语文七年级下册第五单元作业设计统编人教版语文七年级下册第五单元作业设计目录单元概述1单元导读作业设计4《紫藤萝瀑布》作业设计8《一棵小桃树》作业设计10阅读探究写景状物作业设计12阅读探究托物言志作业设计15《外国诗两首》作业设计17《古代诗歌五首》作业设计19品读鉴赏中外诗歌作业设计22《写作：文从字顺》作业设计24单元质量检测作业26初中语文单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语...
冀教版七年级英语下册第四单元Unit4After-SchoolActivities（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第四单元（同步教学设计）Unit4AfterSchoolActivities第4单元本单元所需课时数7课时单元话题学校生活主要内容本单元围绕“谈论周末活动展开。此话题比较贴近学生的实际生活。本单元的语法知识是用“begoingto”表示的一般将来时。《英语课程标准》要求此阶段的学生重点掌握一般将来时并能用它自由谈论...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT4UNIT4AfterSchoolActivitiesLesson19:ADinnerDate设计说明首先通过谈论同学们喜欢的课后活动引入新课，逐步从一般现在时过渡到begoingto结构的一般将来时的表达，并通过图片进行反复练习；带领学生学习本课词汇后，通过练习进一步巩固，了解学生对词汇的掌握情况。然后，通过播放录音，初步了解Steven和Jim之间的对话，并通过听对话了解他们的课后活动；再利用Let’sDoIt!中的练习题...
冀教版七年级英语下册第三单元Unit3SchoolLife（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第三单元（同步教学设计）Unit3ASchoolLife第3单元本单元所需课时数7课时单元话题学校生活主要内容本单元主要围绕“学校生活这一话题展开，涵盖了与学校和学生在校生活相关的词汇、短语和句式。Lesson13中，WangMei和Jenny谈论的是学校的生活，如最喜欢的学校科目和课程表等。对话中出现了本单元重点语法项目——频...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT2UNIT2It’sShowTime!Lesson7:What’sYourProjectabout设计说明首先教学生生词，并进行一定的巩固练习，检验学生对词汇的掌握情况。然后展示一些詹妮和丹尼的中国之旅的画面，与学生交谈詹妮和丹尼在中国的行程。大漠风沙、成群的骆驼以及敦煌的美景等,能使得学生们想起上一单元詹妮和丹尼的中国之旅,借此引出本课时的话题What’syourprojectabout(你的课题是关于什么的？)，引入教材...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT8UNIT8SummerHolidayIsComing!Lesson43:HaveaGoodSummer！设计说明首先老师通过与学生谈论他们的暑假计划,拉近师生之间的距离，引入本单元的话题SummerHolidayIsComing!(暑假来了)，接着学习本课生词并检查学生对词汇的掌握情况；然后，通过播放录音，完成Let’sDoIt的第二题；然后通过读文章回答问题、读文章完成短文的环节加强对课文的学习；接下来让学生找出含有will和begoingto的...
