第13卷第2期(2008)口青高岬子拒V01．13No．2(2008)矩阵秩在判断平面及直线间相关位置中的应用马世祥郑平(兰州城市学院，甘肃兰州730070)摘要：由线性代数中矩阵秩的理论。给出了解析几何中平面与平面，平面与直线，直线与直线相关位王的判断方法，拓广了矩阵秩理论的应用，简化了平面与直线相关位置的判断方法，强化了代数与几何的联系．关键词：自线性方程组；矩阵秩；平面；直线；相关位置中图分类号：0182．2文献标识码：A文...
第二章匀变速直线运动的研究4匀变速直线运动的速度与位移的关系学习目标重点难点1.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系.2.掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式求解匀变速直线运动的问题.3.会处理一些追及、相遇问题.重点1.记住速度与位移关系式.2.记住匀变速直线运动的推论.难点灵活利用匀变速运动的规律解决实际问题.知识点速度与位移的关系式提炼知识1．公式：v2－v20＝2ax．2．推导．速...
第二节匀变速直线运动规律第一章运动的描述匀变速直线运动的研究1考点一匀变速直线运动基本公式的应用[基础梳理]1．匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线且不变的运动．(2)分类①匀加速直线运动，a与v0方向．②匀减速直线运动，a与v0方向．加速度相同相反22．基本规律和推论基本规律速度公式：v＝__________位移公式：x＝__________速度和位移的关系式：________＝2ax推论中间时刻的速度公式：vt2＝v＝v0＋v2位移差公式：Δx＝a...
第4章直线与角4．3线段的长短比较2018年秋数学七年级上册•HK1线段的大小比较比较两条线段的长短，可以采用的方法，也可以利用量出线段的长度来比较它们的长短．自我诊断1.若线段AB＝3cm，CD＝2cm，则下列判断正确的是()A．AB＝CDB．AB＞CDC．AB＜CDD．不能判断叠合刻度尺B2线段的中点及计算将一条线段分成两条的线段的点叫做线段的中点，两点之间，最短，连接两点间的线段的叫做这两点的距离．自我诊断2.如图，在我国“西气东...
第4章直线与角4．5角的比较与补(余)角2018年秋数学七年级上册•HK1角的比较比较两角的大小，可以采用和．自我诊断1.在∠AOB的内部任取一点C，作射线OC，则一定存在()A．∠AOB＞∠AOCB．∠AOC＝∠BOCC．∠BOC＞∠AOCD．∠AOC＞∠BOC叠合法度量法A2角的运算及角的平分线自我诊断2.如图，OB、OC是∠AOD的两条三等分线，则下列等式不正确的是()A．∠AOD＝3∠BOCB．∠AOD＝2∠AOCC．∠AOB＝∠BOCD．∠COD＝12∠AOCB3余角与补角的概念...
2匀变速直线运动的速度与时间的关系1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动v-t图象的特点。2.理解匀变速直线运动v-t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题。3.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行相关的计算。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二一、匀变速直...
第5课时运动学实践型问题(题型研究课)[命题者说]直线运动的规律、运动图像和生活中的运动模型相结合，是高考中常考的一类题型，这类题目的特点是信息量大、易错点多，解答这类题的关键是弄清楚运动情景，找到各阶段的位移关系、速度关系等。1一、追及、相遇问题1.追及、相遇问题中的“一个条件、两个关系”(1)一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能够追上、追不上或两者距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。...
第4章综合检测题(检测时间：120分钟满分：120分)2018年秋数学七年级上册•HK1一、选择题(3分×10＝30分)1．三棱锥中面数、顶点数、棱数分别是()A．3、4、3B．4、4、6C．4、4、3D．4、3、62．如图，可以用字母表示出来的不同射线和线段分别有()A．3条线段，3条射线B．6条线段，6条射线C．6条线段，3条射线D．3条线段，1条射线BC23．如图，下列图形全部属于柱体的是()4．(百色中考)如图，AM为∠BAC的平分线，下列等式错误的是()A....
第4章直线与角4．2线段、射线、直线2018年秋数学七年级上册•HK1直线直线是向两方，直线可以用表示，也可以用表示．确定一条直线．自我诊断1.如，中的直可表示或.无限延伸一个小写字母两个大写字母两点直线AB直线l2射线把线段向一方无限延伸所形成的图形就是，射线可用表示，也可以用来表示，但表示的字母必须写在前面．自我诊断2.如，A、B、C、D四点在同一条直线上，那么图中共有条射线．射线一个小写字母两个大写字母端点83线...
33匀变速直线运动的位移与时间的关系第二章匀变速直线运动的研究1v=v0+atvt0vt0vt0知识回顾3建立直线运动模型位移：△x=x2-x1若x1=0(坐标原点)，则△x=x2-x1=x0x/m4x=vtvt一、匀速直线运动的位移1、位移公式图象法结论：匀速直线运动的位移就是v–t图线与t轴所夹的矩形“面积”.5匀变速直线运动的位移与它的v－t图象，是否也有类似的关系？6思考与讨论一次课上，老师拿来了一位往届同学所做的“探究小车的运动规律”的测量记录...
第二章匀变速直线运动的研究2匀变速直线运动的速度与时间的关系学习目标重点难点1.知道什么是匀变速直线运动.2.知道匀变速直线运动的v-t图象特点，理解图象的物理意义.3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v＝v0＋at，会用v＝v0＋at进行相关的计算.重点1.关系式v＝v0＋at的理解和应用.2.匀变速直线运动的vt图象的特点及应用.难点1.利用v-t图象分析匀变速直线运动.2.匀变速直线运动的速度与时间的关系式的应用.知识点一匀变...
3.1.2《两条直线平行与垂直的判定》1相关知识:•两条直线的位置关系•直线的斜率与倾斜角的关系•三角形内角和定理及外角定理平行(重合)相交tan(90)k•内角和定理:三角形的三个内角之和为•外角定理:三角形的一个外角等于不相邻的两个内角之和1802两条直线平行1l//2l1212l//lkk前提条件:•两条直线的斜率都存在,分别为1,2kk•不重合1,2ll3下列说法正确的有()①若两直线斜率相等,则两直线平行;②若,则;③若两直...
§9.2两条直线的位置关系［考纲要求］1.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直；2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标；3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.11．两条直线的位置关系(1)两条直线平行与垂直①两条直线平行：(ⅰ)对于两条不重合的直线l1、l2，若其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2⇔____________．(ⅱ)当直线l1、l2不重合且斜率都不存在时，l1∥l2.k1＝k22②两条...
24.2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系123456789101112131415
2．1.6点到直线的距离第2章平面解析几何初步1学习导航第2章平面解析几何初步学习目标1.了解点到直线的距离公式的推导过程．2.理解点到直线的距离公式的结构特征和意义，平行线间的距离可以转化为点到直线的距离．(难点)3.掌握点到直线的距离公式，两条平行线的距离公式，及其简单应用．(重点)学法指导通过点到直线距离及两平行线间距离公式的探究，领会寻找点到直线距离公式的思维过程以及推导方法，体验数形结合、转化的数学思...
4抓基础双基夯实2研考向考点探究3随堂练知能提升课后练知能提升目录CONTENTS1第二讲匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动⇓2．初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论(1)1T末、2T末、3T末、、nT末瞬时速度的比为v1∶v2∶v3∶∶vn＝.(2)1T内、2T内、3T内、、nT内位移的比为x1∶x2∶x3∶∶xn＝.(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、、第N个T内位移的比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶∶xN＝．(4)从静止开始通过...
复习回顾平行：对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，有l1∥l2k1＝k2.垂直：如果两条直线l1、l2都有斜率，且分别为k1、k2，则有l1⊥l2k1k2=-1.条件：不重合、都有斜率条件：都有斜率1练习下列哪些说法是正确的（）A、两直线l1和l2的斜率相等，则l1∥l2；B、若直线l1∥l2，则两直线的斜率相等；C、若两直线l1和l2中，一条斜率存在，另一条斜率不存在，则l1和l2相交；D、若直线l1和l2斜率都不存在，则l1∥l2；E、若直...
24.2.2直线和圆的位置关系（一）核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解直线与圆的三种位置关系，了解切线的概念．2课前预习1．直线和圆有_____________________三种位置关系．2．直线l与⊙O有唯一公共点，则直线l与⊙O______，直线l与⊙O有两个公共点，则直线l与⊙O_______，直线l与⊙O没有公共点，则直线l与⊙O_______.3．设⊙O的半径为r，直线l到圆心的距离为d，则：(1)直线l和⊙O相交⇔d___...
