ADBOEFADBOEFBBACDE全等三角形的判定一、知识梳理(1)两边对应相等:(2)一边一角¿¿¿¿(3)两角对应相等：{找夹边（理由：)¿¿¿¿二、例题解析例1：如图,点E在AB上,∠AEC＝∠AED,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给与证明。所添条件为,你得到的一对全等三角形是△______≌△_______。三、根底过关1．不一定能推出两个三角形全等的条件是〔〕A、有两边和夹角对应相等C、有两角和一边对应相等B、有两角和夹边对应相等D...
因式分解【考点总汇】一、因式分解的方法1.提公因式法：am+bm+cm=。2.运用公式法：平方差公式：a2−b2=；3.完全平方公式：a2±2ab+b2=。微拨炉：1.当因式分解时,先观察多项式各项是否有公因式,假设有公因式,那么先提公因式。2.假设多项式各项没有公因式或提公因式后,再看项数,假设有两项,考虑用平方差公式分解,假设有三项,那么考虑运用完全平方公式分解。二、因式分解的步骤1.假设多项式的各项有公因式,那么应先,首项是负的,可...
1/4课题第二节熔化和凝固主备人备课时间周星期2课时备课组长签名教研组长签名教学目标1.了解物质存在的三种形态；2.认识熔化和凝固的含义；3.知道晶体和非晶体的区别,熔化时温度变化规律；4.认识熔点和凝固点。教学重点熔化曲线教学难点熔化曲线教学过程●自学自测第一课时：一、物态变化1.自然界中的物质一般存在三种状态分别是：、、。2.判断以下物质的状态：冰：态水：态水蒸气：态霜：态雪：态雾：态露：态煮饭时,锅子上冒...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第六单元第18课从九一八事变到西安事变课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；华北危机和一二九运动背景经过；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决。2.通过对九一八事变或一二九运动、西安事变的讲述,培养学生讲述历史事件的能力。3、通过对中国共产党从民族利益出发,提出和平解决西安事变的方针学习,向学生进行热爱共产党的教育,同时...
第18课两种命运的决战1说一说：抗战即将胜利,人民的愿望是什么？国共两党是怎么想的？2和平建国（共产党）独裁内战（国民党）-------------光明------------黑暗两种命运3动动脑1、蒋介石集团已决定发动内战,消灭共产党,他们没有立即采取行动,而是三次电邀毛泽东前往重庆谈判,这是为什么？2、共产党要不要派毛泽东去谈判？为什么？4故事链接同学们应该学过“鸿门宴”的故事吧？5挥手之间：毛泽东到达重庆6毛泽东参加重庆谈判时...
杭六中八年级上册物理导学案6.3测量物质的密度姓名班级教学目标：1、学会用量筒测量液体,不规那么形状物体体积的方法；2、通过探究活动学会测量液体和固体的密度；学会利用公式间接测定物理的科学方法。3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度有可能相同；4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。教学重点：密度的测量教学难点：密度的测量导学方法：讨论法、启发、导学过程：一、课前导...
14．2．1平方差公式练习题一、选择题1、以下多项式乘法,能用平方差公式进行计算的是()A.(x+y)(－x－y)B.(2x+3y)(2x－3z)C.(－a－b)(a－b)D.(m－n)(n－m)2、在以下多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是〔〕A.B.C.D.3、以下计算正确的选项是()A.(2x+3)(2x－3)=2x2－9B.(x+4)(x－4)=x2－4C.(5+x)(x－6)=x2－30D.(－1+4b)(－1－4b)=1－16b24、以下运算中,正确的选项是〔〕A.B.C.D.5、以下多项式乘法,不能用平方差公式计算的是()A....
1新、旧民主主义革命比较旧民主主义革命是：领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命。旧民主主义革命是：领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命。新民主主义革命是：领导的人民大众的彻底的反对帝国主义和封建主义的革命。新民主主义革命是：领导的人民大众的彻底的反对帝国主义和封建主义的革命。资产阶级领导资产阶级领导无产阶级领导无产阶级领导中国近代史：1840——1919——1949旧民主主义革命新民主主义革命231、中国...
PABDC期末综合复习一、精心选一选〔3分/题,共30分〕1、以下运算中,计算结果正确的选项是〔〕A.B.C.D.2、在平面直角坐标系中。点P〔-2,3〕关于x轴的对称点在〔〕.A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限3、以下各式中,x−13、b2a+1、2x+yπ、−1m−2、12+a、(x−y)2(x+y)2、2−1x、−511分式的个数有〔〕.A.2个B.3个C.4个D.5个4、如图,△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点D、E,AE=3cm,△ADC�的周长为9cm,那么△ABC的周...
李白1我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。文史知识2盛唐气象，孕育了一位狂傲不羁的诗人，他以超脱世俗的人性智慧，谱写了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛，铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄的酒仙。台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐...
初二数学人教版八年级上册第15章分式15.1分式同步练习1.在2x,x+y5,-0.5xy+y2,b+ca,12−a,xπ−1中,是分式的有；整式有.2.当x时,分式48−x的值为正.3.当x时,分式1−x2x2+1的值为负.4.假设分式−71−4x的值为正数,那么x范围是.5.假设分式−x2x2+1的值为负,那么x范围是.6.假设分式3x+1−x2−1的值为正,那么x范围是.7.当m时,分式2m有意义.8.当m时,分式有意义.9.当m时,分式有意义.10.当x、y满足关系时,分式有意义.11.以下等式:(1)−a...
第六单元第三章?保护生物的多样性?说课稿各位评委、老师大家好,我是XXX中学的XXX老师,很快乐有这个和大家一起交流、学习的时机。我说课的课题是：人教版义务教育课程生物学八年级上册第六单元第三章?保护生物的多样性?。下面我分别从教材、学情、教法和学法、教学过程,预期效果等几个方面说说本节课的教学设想。一、说教材〔一〕教材的地位和作用1、是课程标准中的具体内容标准——“关注我国特有的珍稀动植物。说明保护生物多...
第十一章三角形第三局部：多边形及其内角和一、学习目标1．知道多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念．2．知道多边形的内角和与外角和定理；运用多边形内角和与外角和定理进行有关的计算．二、知识精讲知识点1：根本概念〔1〕在平面内,由一些线段相接组成的叫做多边形。〔2〕多边形组成的角叫做多边形的内角。〔3〕多边形的边与它的的邻边的组成的角叫做多边形的外角。〔4〕连接多边形的两...
直角三角形全等的判定〔HL〕说课稿各位同仁,大家好：我说课的课题是人教版八年级数学上册12.2.4直角三角形全等的判定。我从以下四大局部来说课。一、教材分析〔一〕教材的地位和作用：本节课探索的是直角三角形全等的条件。由于学生在本节课之前已经学习了一般三角形全等的判定条件,已经获得了相关的一些经验和方法,所以本节课更深入的研究直角三角形全等的条件,既是对学生已学知识的迁移,也是学生面临的一次挑战。并且本节课通...
第10课新文化运动1一、背景1.新旧思潮冲突:(1)中华民国建立后,西方的_________________、博爱等思想深受欢迎。(2)袁世凯为实现独裁和专制,颁布《_____________》,掀起尊孔复古逆流。2.思想觉醒:进步知识分子认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造_______。民主、自由、平等国民性中华民国约法22.旗帜、阵地:高举“_____”和“_____”两面大旗,以《________》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。3.主要内容:(1)提倡_____,反...
高效课堂*精讲精练知识点1量筒的使用情景激疑通过测量物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用天平测量,体积如何测量呢?如果是液体,或固体的形状不规那么,体积如何测量呢?教材全解1.量简的作用可用来测量液体的体积,也可用来测量固体的体积.2.使用前应做到使用前要看这个量筒以什么为单位,它的最大测量值是多少,它的分度值是多少。3.读数时应注意读数时,视线要与量筒中液面的凹面相平。知识拓展测量物体的...
课题1水的组成一、选择题1.以下物质属于氧化物的是〔〕A.氧气B.水C.高锰酸钾D.空气2.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了珍贵的生命,在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,以下关于水的说法中不正确的选项是〔〕A.水是氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成3.乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,...
勾股定理〔根底〕【要点梳理】要点一、勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为,斜边长为,那么.要点诠释：〔1〕勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系.〔2〕利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目的线段长可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,到达了解决问题的目的.〔3〕理解勾股定理的一些变式：要点二、勾股定理的证明方法一：将四个全等的直...
清朝末年，社会各界进步人士纷纷呼吁废科举、兴学校。那么，实施了1300多年的科举制度是什么时候被废除的？中国近代第一所由国家建立的最高学府是什么学校？我国新式教育是如何开始的？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：掌握八股文、科举制度的废除，了解近代新式教育开端的主要史实。（重点）目标3：正确理解晚清政府教育改革的必要性和迫切性。目标4：掌握新闻出版的史...
