水第四节光的折射斜插在水中的筷子,水中局部向上弯折了,真好玩！课时作业1、一束光从空气斜射入水面时,一局部光被反射回空气,这种现象叫光的_____。还有一局部光进入水中,这种现象叫光的______,此时折射光线向________偏折,此时折射角_____入射角。2、图5—4—1四种光的折射光路图中,正确的选项是()图5—4—13、光从某种介质射向空气时,入射角为41°,折射角为49°,假设光从空气射向此介质,入射角为49°,折射角为,光从空气垂直射...
部编版八年级道德与法治上册第一课练习一、单项选择1.明代学者顾宪成曾写出一幅知名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳；国事、家事、天下事,事事关心。〞这告诉我们应该〔〕A．关心社会开展,关注国家大事B．大小事情要自己做,事必躬亲C．我们应该只做大事,才能对国家有奉献D．学会倾听他人,学会关心他人2.一位企业家说：“我不能卖不合格的产品给顾客,要提供优质效劳,让顾客满意。还要对子女关心,对父母尽孝。〞由此可以看出...
八年级道德与法治下册导学案班级：姓名：上课时间：年月日课题第二课网络生活新空间课型课时第1课时〔第二课共2课时〕教具学习目标1.知道网络丰富日常生活,推动社会进步。2.培养能够区分网络陷阱的能力。3.树立合理利用网络参与社会生活的意识。学习重点网络是一把双刃剑学习难点网络推动社会进步。【自主学习主干梳理】写出知识框架。【小题反应根底检测】一、单项选择题1、“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告〞显示,...
第三节运动的快慢教学设计新?义务教育初中物理课程标准?对本节内容的要求是：“用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。能利用脉搏和步长,估测走路的平均速度。学会读汽车、摩托车上的速度表。会看?旅客列车时刻表?。〞教学中教师要注意引导学生体验分析在运动路程相同的时候,通过比拟运动时间来判断物体运动的快慢；在运动时间相同的时候,比拟运动的路程来比拟运动的快慢；在运动时间和路程都不相等的时候比拟单位...
〔人教版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.浸入液体中的物体,受到的浮力大小决定于().A.物体的体积和物体的密度B.物体浸入液体的体积和液体的密度C.物体浸入液体的深度和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定().A.它们的质量相等B.它们的...
〔人教实验版〕八年级下第九章第2节液体的压强课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.如下图,将压强计(金属盒放人液体前U形管中的液面相平)插入两种液体内部,且深度相同,那么两种液体的密度ρ1,ρ2为().A.ρ1=ρ2B.ρ1>ρ2C.ρ1<ρ2D.条件缺乏,无法判断2.有完全相同的两个气球A和B,A球套在一个大漏斗下方,B球套在一个细玻璃管下方,漏斗和玻璃管都装入水,水面高度如下图,那么().A.气球A涨破的可...
?轴对称与坐标变化?本节课学生已学习了运用多种方法确定物体的位置,使学生感受到了丰富确实定位置的现实背景；系统学习了平面直角坐标系的根本概念,能在平面直角坐标系中准确地表示物体的位置,清楚地认识了点和坐标之间的对应关系；能确定点的坐标及根据坐标描点、进而连线形成图形。本节课学生通过“坐标与轴对称〞这样一个趣味性较强的话题,深切感受图形坐标的变化与图形形状的变化之间的密切关系,也进一步加深对“数形结合思...
高频话题写作卫生与健康【命题探索】本次写作任务要求描述如何拥有健康的生活方式,这是大家比拟熟悉的话题,大家可以参考给出的要点或对平时积累的常识进行描述。文章可以先指出健康的重要性,接着就如何保持健康提出建议,最后加以总结或表达愿望。写作时可适当补充细节,以使文章通顺、有条理。【写作积累】★话题词汇积累1．健康方面：cold感冒cough咳嗽fever发烧headache头疼toothache牙疼ill生病的sick生病的well身体好treatme...
?流体压强与流速的关系?同步练习1．如下图,研究流体压强与流速关系的实验图是〔〕A．B．C．D．2．如下图,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,以下分析正确的选项是〔〕A．吹气前,瓶内气体压强小于瓶外大气压强B．吹气前,瓶内气体压强等于瓶外大气压强C．吹气时,玻璃管中水柱升高D．吹气时,玻璃管中水柱降低3．你是否有过这样的经历：撑一把...
〔人教实验版〕八年级上第四章第2节光的反射课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下现象中,属于光的反射的是()A.立竿见影B.黑板反光C.雨后彩虹D.海市蜃楼2.以下实例利用了光的反射的是()A.开凿隧道时用激光束引导掘进机B.用潜望镜观察水面上的情况C.用放大镜看细小的物体D.用棱镜分解太阳光3.小明用如下图的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是()A.沿ON向后转...
〔人教实验版〕八年级上第五章第5节显微镜和望远镜课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.2019年最为特别的天象之一——“超级月亮〞出现于8月11日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加。某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步观察。关于该望远镜,以下说法正确的选项是()A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同B.它的物镜相当于放大镜,用来把像放大C.它的物镜...
第十五章分式15.3分式方程第1课时〔刘翔〕一、教学目标〔一〕学习目标1．了解分式方程的概念．2．会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程,体会化归思想和程序化思想．3．了解解分式方程根需要进行检验的原因．〔二〕学习重点解分式方程的根本思路和解法．〔三〕学习难点解分式方程过程中产生增根的原因及如何验根.二、教学设计〔一〕课前设计1．预习任务〔1〕分母中含__未知数____的方程叫做分式方程．〔2〕解分...
第一节温度导学案学习目标：1.理解温度的概念。2.了解液体温度计的原理。3.知道摄氏温度的定义及常见温度值。4.会用温度计测量温度。5.了解体温计的量程、分度值、使用方法。学习重点:温度计的使用方法。学习难点：温度计的使用方法。课前预习：1、家庭和实验室常用的温度计是根据＿＿＿＿的规律制成的。2、温度计是一种常见的测量工具,图1所示温度计的读数是〔〕A.-4℃B.-6℃．C．6℃D.16℃．3、某粗心的护士用体温计测得某病...
北师大版物理八年级上学期?1.2熔化和凝固?同步练习一．选择题〔共10小题〕1．如下图,以下物态变化中,需要吸热的是〔〕A．初春,冰雪消融B．盛夏,露珠凝结C．深秋,绿叶凝霜D．严冬,大雪纷飞2．把0℃的水和﹣5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是〔〕①冰；②水；③冰水混合物A．①或②B．①或③C．②或③D．①、②或③3．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的...
3.2“探究——比拟物体运动的快慢〞过关检测练习题一、单项选择题1.小明用正常速度匀速步行30m需要40s的时间．假设以正常的速度用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈,那么跑道的周长最接近〔〕A.400mB.300mC.200mD.150m2.以下物体的运动可近似看做匀速直线运动的是〔〕A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商场自动扶梯上顾客的运动D.绕地球匀速转动的“北斗〞卫星3.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知〔〕A.速...
12.3角的平分线的性质第一课时(杨香胜)一、教学目标〔一〕核心素养〔二〕学习目标1.会用尺规作一个角的平分线,知道作法的合理性；2.探索并证明角平分线的性质；3.能用角的平分线的性质解决简单问题.〔三〕学习重点角的平分线的性质的证明及应用.〔四〕学习难点角的平分线的性质的探究.二、教学设计(一)课前设计预习任务用尺规作图作一个角的平分线的方法,其依据是SSS.角的平分线上的点到角的两边的距离相等.预习检测一、填空题1...
北师大版物理八年级上学期?1.3汽化和液化?同步练习一．选择题〔共15小题〕1．夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱〞,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,与以上简易冰箱的工作原理相同的是〔〕A．夏天吃冰棍解暑B．烧开水时冒“白气〞C．在高烧病人额头上擦酒精D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小2．一小盆温度是20℃的水放在室温是20℃的通风...
〔人教实验版〕八年级上第二章第3节声的利用课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下事例中属于声音传递信息的是()A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.声波既传递信息也传递能量。下面事例中,“主要利用声波传递的能量〞的是()A.用超声波碎石B.用声呐探海深C.“利用B超〞做体检D.利用回声定位3.为了平安,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时...
〔人教实验版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.把质量相等的两块橡皮泥捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面上,如下图.那么它们受到的浮力大小关系是().A.F球>F碗B.F球<F碗C.F球=F碗D.F球≥F碗2.形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的().A.质量相同B.体积相同C.密度相同D....
