式与方程教学设计课题式与方程单元第七单元学科数学年级六年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标复习用字母表示计算公式、运算律、数或式子；掌握方程与等式的定义；通过复习能够说出等式与方程的联系与区别；能够利用等式的性质解方程。重点用字母表示计算公式、运算律、数或式子。难点等式与方程的联系与区别、利用等式的性质解...
非连续性文本阅读练习题班级：姓名：练习〔一〕【材料一】下面是某市××局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。监测工程升降趋势监测工程升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子1000米、女子800米↓【材料二】2007年4月29日,“亿万青少年阳光体育运动〞全面启动。广阔学生积极响应号召,到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。1．根据以上提...
状物记叙文阅读状物就是把事物的形状、颜色性能等特点用生动、形象的语言描述出来,这里说的“状物文〞指的是侧重于状物的文章。状物记叙文的内容主要包括动物、植物、生活用品、学习用具、玩具、工艺品和建筑物。阅读这类文章,我们要弄清它在结构上有哪些突出的特点。1.初读文章,弄清描写顺序,把握整体印象。“状物〞要言之有物,还要言之有序。状物文的写作顺序,或者是按从概括到具体顺序写,或按从整体到局部顺序写,或者是按总...
课时2圆柱的外表积1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题圆柱的外表积〔P21例3、P22例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析例3教学圆柱外表积的概念,探究圆柱外表积的计算方法。例4是圆柱外表积计算的实际应用。承前启后长方形、正方形、圆的面积计算,圆柱的组成→圆柱的外表积→组合图形的外表积教学目标1.理解圆柱的外表积的意义。2.掌握圆柱的侧面积、外表积的计算方法,并能运用公式解决相关的问题。3.经历圆柱...
六年级下册数学一课一练-1.2圆柱的外表积一、单项选择题〔共6题；共12分〕1.圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大〔〕A.3倍B.9倍C.6倍2.一个圆柱的底面半径扩大5倍,高不变,它的体积扩大〔〕倍。A.5B.10C.15D.253.用铁皮做5节同样长的通风管,每节长8分米,底面直径1分米,至少共需要铁皮〔〕A.125.6平方分米B.25.12平方分米C.26.69平方分米D.250.12平方分米4.做一个无盖的圆柱形油箱,求至少要用多少铁皮就是求油箱的〔〕A.底面...
3.1.2解比例教学内容：教科书第41页例3,教材的41页课堂活动第2题及教材第42页练习十一第3～6题。教学提示：例3的内容是解比例。教学时一是引导学生观察分析比例式找出比例中有一个项是未知项的特点,二是明确求得未知数的值就是解比例；三是让学生根据比例的根本性质自主解比例,并交流方法。练习十一第3题中的第〔4〕题是比照例根本性质的逆向应用,练习时可引导学生根据比例的根本性质思考。第5题,写比例式时注意,x既可能是...
人教版〔新课程标准〕六年级下学期语文第十三周测试卷〔适用于云南地区〕一、根底运用〔共13题；共120分〕1.看拼音,写词语zhǎnlǎnyǎnyìzhēnzibàozhú________________________________biānpàojiéráncǎihuìyùbèi________________________________shūjíkǒngbùmóguǐféipàng________________________________wōtóujūliúkǔxíngāisī________________________________2.多音字组词强qiáng________qiǎn...
〔2〕图形的运动1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题图形的运动课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小等图形运动的知识,及利用这些知识进行图形的变换。教学目标1.进一步掌握图形的平移、旋转与轴对称等运动方式的特点,开展学生的空间观念。2.复习确定轴对称图形的对称轴及在方格纸上画一个图形的轴对称图形的方法,能识别平移和旋转,并按要求完成相应的图形运动。3.理解...
1观察下列图片有什么共同的特征？轴对称图形的定义：如果一个图形沿某条直线翻折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴.注意：对称轴是直线！2下面的图形是轴对称图形吗？如果是，请找出它的对称轴并思考对称轴共有几条？3（一）建筑4（二）脸谱5（三）剪纸6（四）车标7（五）国旗摩洛哥瑞典加拿大也门英国肯尼亚8（六）交通标志9下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHIJLMNOPQ...
智慧广场——鸡兔同笼五奥运奖牌——扇形统计图1一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆，这些车共有86个轮子。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？小汽车4个轮摩托车2个轮共86个轮子停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车？共24辆车2假设画图列举继续停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车？3全汽车全摩托返回用画图的方法试一试。车体用长方形表示，车轮用圆表示。4返回969492908886每减少一辆小...
6.7一元一次不等式组和它的解法（1）1开始去分母去括号移项a>0合并同类项化成ax>b(a0)是否{x|x>}ab{x|x<}ab一元一次不等式解法：温故知新2思考：一件商品的成本价是30元，若按原价的八八折销售，至少可获得10%的利润，若按原价的九折销售，可获得不足20%的利润，那么此商品的原价在什么范围内？88%303010%90%303020%xx想一想，怎样用不等式表示？解：设这件商品的原价为x元88%303010%90%303020%xx...
6.4一元一次方程的应用（一）12008年中国举办奥运会.2004年中国政府提出了“节俭办奥运”的新理念,将建造国家体育馆的预算资金调整为26亿元,比原预算节约资金35%,问原建造国家体育馆的预算资金为多少亿元.解:设原建造国家体育馆的预算资金为x亿元,根据原预算资金—节约的资金=调整后的预算资金，可列出方程x-35%x=26解方程，得x=40.所以,原建造国家体育馆的预算资金为40亿元.2练习：1、一种小麦磨成面粉后，重量要减少15％，为...
Unit2检测卷(总分值：100分)一、听录音,选出你所听到的单词。每题听一遍。〔10分〕〔〕1.A.fixedB.cleanedC.cooked〔〕2.A.stayedB.sadC.played〔〕3.A.lastB.nightC.before〔〕4.A.sleptB.sleepC.wanted〔〕5.A.thankB.drankC.talked二、听录音,给以下图片排顺序。每题听两遍。〔10分〕三、听录音,选择正确的应答语。每题听两遍。〔10分〕〔〕1.A.No,Idid.B.Yes,Idid.〔〕2.A.Igoboating.B.Iwentboating.〔〕3.A.Itwasfine,tha...
六年级第二学期课本熟悉程度总括：本册书包括四个章节,其中第五、第六章节为本册书的重难点,而第七、八章节是了解、理解性的知识,是学习后面知识的一个认知根底。第五章为有理数,因此作为本书的重点。首先要知道那些是有理数,有理数包括哪些局部并且掌握有理数的四那么运算〔加、减、乘、除〕,最后要明白何为科学记数法,怎样将一个数表示成科学记数法。第六章为一次方程〔组〕和一次不等式〔组〕,是本书的重点同时也是一个难点...
期中综合测评(时间:90分钟总分值:100分)一、想一想,填一填(24分)1.一个直角三角形的两条直角边分别长3厘米、6厘米,以6厘米的边所在的直线为轴,让这个直角三角形旋转一周,得到一个(),它的体积是()立方厘米。2.用一张长为12.56cm、宽为4cm的长方形纸围成一个高为4cm的圆柱(接口处不计),那么这个圆柱的底面周长是()。3.一幅地图的比例尺是1∶2019000,量得甲、乙两地之间的图上距离是4cm,那么甲、乙两地间的实际距离是()km。4.圆锥...
一、角的定义：定义一：具有公共端点的两条射组成的图形叫做角。定义二：由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形叫做角。二、角的表示方法：（1）用三个大写英文字母表示.如∠ABC（2）用一个大写英文字母表示.如∠O（3）用一个数字表示.如∠1、∠2（4）用一个希腊字母表示.如∠α、∠β、∠γ复习回顾边：射线BA、BC1三、比较线段的大小有哪几种方法？1、目测法2、度量法3、叠合法四、比较角的大小有哪几种方法呢？...
苏教版〔2019秋〕六年级下数学〔课课练〕第6单元第4课时-认识反比例一、填空题。1.两种〔〕的量,一种量变化,另一种量〔〕,如果这两种量中〔〕的两个数的〔〕一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做〔〕,关系式是〔〕。【考点】：反比例关系的定义【解析】：根据反比例关系的定义,两种相关联的的量,一种量变化,另一种量随之变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比...
利息与利率问题一欢乐农家游——百分数（二）1运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟关于银行储蓄的知识，你都知道哪些？2运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟从存单上，你能了解到哪些信息?3运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟存入银...
2分钟课前预习8分钟当堂达标1/2UnitThreeALet’slearn一、看图,连一连.watchedTV[来源:学.科.网]playedfootballwashedtheclothes[来源:学科网]cleanedtheroom二、读一读,给句子找朋友。()1.Whatdidyoudolastweekend?()2.Howdoyoufeeltoday?()3.Whatdidyoudoyesterday?()4.HowtallisSarah?A.I’mveryhappy.B.Iwashedtheclothesyesterday.C.Ivisitedmygrandparents.D.Sheis166cmtall.三、按要求写单词。1.watch(过去式)2.visited(...
