1Unit5Goodmanners23TranslatethemintoEnglish:1.随处扔垃圾2.打断他人3.在图书馆保持安静4.在公园摘花5.遵守交通规则6.排队等候你的顺序droplittereverywherecutinonotherskeepquietinthelibrarypickflowersintheparkobeytrafficrulesqueueforyourturn47.（你）活到老学到老。8.你现在年龄已大到学习有关礼仪方面的知识了。9.你不应该任水龙头流水。10.恐怕不是。I’mafraidnot.You’renevertoooldtolearn.You’reoldenoughtol...
第9课改革开放1教学目标基础知识过程与方法1、调查、收集、整理资料；2、学会利用资料进行比较分析历史的方法；情感态度价值观1.改革开放是社会主义事业繁荣昌盛的强国之路；2.体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索；1.对内改革：了解和掌握家庭联产承包责任制；了解乡镇企业的迅速发展；知道国有企业的改革的主要内容。2.对外开放：了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格...
大象版五年级科学（下册）第四单元第一课“废物”知多少1同学们，这幅漫画上画的是什么？看看它是由哪些废旧物品组成的？组成这头大象的废旧物品很多，由此你想到了什么？当你听到我们生活中产生这么多“废物”，你想研究什么问题？2生活中的“废物”有哪些？是怎样处理的？废物名称处理方法酒瓶卖给收酒瓶的人饮料瓶喝完饮料后就扔了剩饭菜倒进垃圾桶............3（1）调查研究的步骤有哪些？（2）调查研究之前，我们应做好哪...
Unit1What’sthematter?Period11haireyesearnosefacethroatteeth2headhandarmfingerkneefoot(feet)neckshoulderstomachwrist手腕waist腰toe脚趾elbow肘cheeks脸颊chip下巴hip屁股legback3头痛的照片What’sthematter?AmIOK?No.Ihaveaheadache.4haveacold.haveafever.aheadache.atoothacheastomachache.asorebackhaveasorethroatA:What’swrong/thematter/thetroublewithyou?B:Ihaveacold.abackache.5haveacoldhaveaheadachehave...
导入新课•我们有句古语叫做“千金易得，知音难觅”，古有高山流水的典故让我们倾心不已，伯牙长叹：相识满天下，知音能几人？多少年寻寻觅觅，蓦然回首，偶然间却遇到了钟子期这样的知音人，真乃大幸也！然峰回路转，子期终不在，伯牙弦断谢知音，琴断情也断。我们常为其深厚的友谊而感动。今天我们也一起感受一下两位外国伟人的友谊。一起走进恩格斯的《马克思墓前的讲话》。1在马克思墓前的讲话恩格斯2学习目标•1、了解悼词...
八年级下册第6课文化大革命12004年国庆期间广州街头出现了奇怪的一幕：饭店服务员身穿绿军装，手拿红宝书。路人对此装束十分反感。你知道为什么吗？2【学习目标】简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识文化大革命给国家和人民带来了严重灾难。3【教学重难点】重点：文化大革命的危害。难点：发动“文化大革命”的历史背景和“文化大革命”留下的历史教训。4一、“文化大革命”的发动1、原因：毛...
考点1生态系统的组成生物成分生产者动物分解者非生物成分1▲食物链以为起点,终点为,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。▲沿着食物链和食物网流动的,有毒物质沿食物链积累（富集）。▲生态系统具有一定的能力。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但当人类的干扰过多时,生态系统会失去平衡,说明。▲是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有...
开学第一课1说说自己在寒假中的收获。•大家在新年里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。2你认为科学是一门怎样的课程？•科学是.........•科学是.........3教学目标：1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。2、能说出自己猜想的依据，初步了解科学家猜想的有效途径，了解地球表面是在不断...
有趣的呼吸器官1同学们你们知道我们是用什么来呼吸的吗？2不对，我们是用肺呼吸的。我的腹部起伏变化最明显，我是用肚子呼吸的吗？304/22/2024人的呼吸系统是由哪些器官组成的？鼻腔咽喉气管左右支气管肺45肺是怎样呼吸的？604/22/2024吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部；呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，气流离开肺部肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。704/22/2024测测你的肺活量一次用力吸气后，在尽力呼出...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.19.2.2一次函数（三）1核心目标会用待定系数法确定一次函数的解析式．2课前预习2.直线y＝2x＋b经过点(0，3)，则函数解析式为_______________．1.若一次函数y＝kx＋2的图象过点A(－1，1)，则k＝__________．3.函数y＝kx＋b的图象平行于直线y＝－2x且与y轴相交于(0，3)，则k＝______，b＝－21y＝2x＋333课堂导学知识点：待定系数法确定一次函数的解析式【例题】一次函数图...
认识太阳1从神话说起23当冰淇淋遇见太阳4•冰淇淋需要太阳吗？•我们需要太阳吗？•太阳给与了我们什么？•太阳有多大？它有什么特征？5太阳给我们带来光明和温暖•我们几乎天天都要见到太阳，但我们却很少从研究的角度看待它。现在我们就来观察太阳，通过观察可以了解到许多与它相关的事实。6•今天真热啊！•太阳给我们带来了光明。•戴上帽子，遮挡一下阳光，感觉好一点。7安全提示：不要直视太阳，以免伤害眼睛。8阳光下的...
温故知新•1.人的性别由什么决定？•2.正常男性精子的染色体组成是？•3一对夫妇，第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的机率是多少？性染色体22+X或22+Y50%12第五节生物的变异3生物性状的变异是普遍存在的。4如果生物不能产生变异，会出现什么结果？56父母有耳垂女儿无耳垂这种变异能不能遗传给后代？为什么？789分析讨论问题：（1）如果把大花生和小花生两种果实种到相同的土壤中，它们结出的果实会怎么呢？大花生的果实总...
你认为作反比例函数图像时应注意哪些问题？与同伴进行交流.（1）列表时，选取的自变量的值既要易于计算又要便于描点，尽量多取一些数值（取互为相反数的一对一对的数），多描一些点，这样既可以方便连线，又可以使图象精确.（2）描点时要严格按照表中所列的对应值描点，绝对不能把点的位置描错.1（3）一定要按自变量从小到大的顺序依次画线，连线时必须用光滑的曲线连接各点，不能用折线连接.（4）图像是延伸的，注意不要画成有...
1什么叫做五谷？•粟、豆、麻、麦、稻2五谷粮食画的起源•五谷粮食画起源于盛唐，当时五谷丰登、国泰民安。“五谷”在佛教和道教规仪中，地位极高，被视为夺天地之精华的吉祥物，民间则将“五谷”作为辟邪之宝，故用之作画。在清代十分兴盛，全国各地形成了很多流派。其他各朝因战乱不休，国不宁日，故五谷粮食画不能兴盛。当代五谷粮食画的兴起，反映现代社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣。3有关粮食画的小故事•五...
一、回顾与梳理怎样进行整数、小数、分数加减运算？它们的计算方法有什么共同之处？整数小数分数●相同数位上的数要对齐；●从低位算起；●加法中满几十就向前一位进几；减法中不够减时，就从前一位退一，退一当十。●相同数位上的数要对齐；●从低位算起；●按整数加减法的法则进行计算。●异分母分数相加减，先通分，再计算；●结果能约分的要约分。●同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；●相同数位上的数要对齐；●相...
关于口技杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响。这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。1口技林嗣环2林嗣环，字铁崖，清顺治六年中进士，著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，所收多为明末清...
除数是一位数的除法总复习1一、梳理知识，巩固方法（一）回忆知识谈话引入：关于多位数除以一位数的除法，我们学习了哪些知识？相应内容：精算（口算、笔算），估算。2（二）编写题目，梳理计算方法1.梳理口算方法。（1）你能出几道除数是一位数的除法口算题吗？（2）举例说明怎样进行除法口算。提示：想一想口算时应该注意什么。（特例：3000÷5，商的后面有几个0？）小结：依照算理，一般可以直接利用乘法口诀算出得数，被除...
营养午餐综合与实践一、揭示课题午餐时间到啦！二、问题引入每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。你会选择哪一种呢？编号菜名热量/千焦脂肪/g蛋白质/g1猪肉粉条24622562炸鸡排125419203土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜5641217家常豆腐102016138香菇油菜9111179韭菜豆芽49773营养专家10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。（一）发现问题，探索交流三、...
