金刚石、石墨和C60说课稿各位评委、老师们，大家上午好：我所说的课题是人教版初中化学上册第六单元第一课题《金刚石、石墨和C60》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程等几个方面介绍一下这一课题内容。一、教材分析在引导学生走进化学世界，从化学角度认识了身边的物质，初步了解了物质组成的奥秘，学习了一些基本的化学概念和化学技能之后，本单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。前面的内容对本课题起到铺垫作用...
初中七年级历史说课稿三篇七年级历史教师改如何说课呢？###整理了初中七年级历史说课稿三篇，供大家参考。初中历史说课稿：《大一统的汉朝》大家好!今天我说课的题目是《大一统的汉朝》，它选自人教版历史七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第三课时。下面，我将从教材、教法学法、教学过程三大板块实行我的说课。一、说教材(一)教材分析本课作为本单元的第三课时，是由秦王朝的学习转到汉朝的学习的过渡课，属于概括性的...
初中生物说课稿模板说课是教师进行教学研究、交流经验和教学理论的重要方式，也是预备教师进行自我提高的有效途径，接下来X为你整理了人教版初中生物说课稿，一起来看看吧。人教版初中生物说课稿：青春期一：说教材(一)教学设计依据首先，我先谈谈我的的教学设计依据。传统课堂与主体性课堂的根本区别就在于学生在课堂中是被动的接收者还是主动的获取者。因此，根据新的教育理念，本节课将着重培养学生成为知识的主动建构“”者...
第五单元第五章病毒各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是八年级生物上册第五单元第五章《病毒》。本次说课包括五个程序：说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书。我将重点阐述本节课的导入过程以及教学过程中重难点的处理。一、说教材1、教材分析《病毒》选自人教版生物学八年级生物上册第五单元第五章。通过前面的学习，学生知道在生物圈中有单细胞生物和多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的基本单位。《病毒》...
《记承天寺夜游》说课稿一、教材分析《记承天寺夜游》是人教版（2001年审定）语文八年级上册第六单元的一篇课文，本单元所选的诗文，皆是我国古代以自然山水为题材的优秀名篇，本文则是北宋著名文学家苏轼在被贬黄州期间写下的诗意小品。全文仅有85个字，却写描摹出了月夜美丽的画面，道出了作者微妙复杂的心境，是苏轼写景抒情的佳作。教材入选此篇与《答谢中书书》形成短文两篇，旨在能通过教学，在品味课文内涵基础上发展学...
FestivalsaroundtheWorld一说教材1.教材的地位和作用：Festivalsaroundtheworld是人教版新课标高中英语必修三第一单元的内容。本单元围绕festivalsaroundtheworld（世界各地的节日）这一主题展开进行听、说、读、写等多种教育活动。让学生不仅对本国的节日增进理解，而且对外国的节日也有所感悟，从而提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。2.教学目标：（1）知识与技能：①简述各国节日的由来、作用以及人们在节日中的习...
《林黛玉进贾府》说课稿一、教材分析【教材的地位】《林黛玉进贾府》是人教版必修3中外小说单元的第一篇讲读课文。这一单元是普通高中新课程标准中阅读和鉴赏部分小说和戏剧环节的基础序列。因此这一单元具有承前启后的作用，承接7-9年级语文课程标准中关于小说与戏剧单元的培养兴趣和鉴赏小说、戏剧的有关知识“”和基本方法。开启高中选修部分的小说欣赏中在阅读快感中达成有创意的阅读。中外小说单元的学习重点是鉴赏小说的...
第3节其他植物激素【从容说课】植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命成为一个极其复杂的自我调控系统。植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。随...
3、荷花——第一课时说课稿各位评委、老师大家好！今天我说课的内容是《荷花》，我把这篇课文分为两个课时来完成。今天我设计的是第一课时的内容。下面我将从教材、教学目标、教法与学法、教学设想、教学板书等五个方面进行第一课时的说课。一、说教材。《荷花》是人教版小学三年级语文下册第一组第三课的一篇写景记叙文，本文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。作者因景美而入情，以情深而观景，由景入情，情...
高中生物必修二《生态系统的能量流动》复习课说课稿我说课的内容是高中生物（必修）第二册第八章《生物与环境》第三节《生态系统》的第三部分《生态系统的能量流动》“。下面从教”“”“”“”“”材分析、教学目标确定、重点难点、教学方法、学习方法、“”“”“”“”教学过程、板书设计、作业布置、课后反思等几个方面进行剖析。一、教材分析《生态系统的能量流动》这部分内容是高中生物（必修）第二册第八章《生物与环境...
《荷叶圆圆》（第一课时）说课稿一、说教材1、说课内容：新课程标准实验教材一年级下册第14课《荷叶圆圆》第一课时。2、教材分析：《荷叶圆圆》这篇课文共有5个自然段，语言生动优美，课文的插图形象地反映了课文内容。文中描写了圆圆的荷叶，荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞⋯⋯课文洋溢着童真、童趣，有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情...
1、《荷塘月色》说课稿一、说教材（一）教材分析新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象，品味文学作品语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。”本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描绘的荷塘月色，形象生动、语言优美、典雅，艺术技巧纯熟、自然，是一篇经典的美文。鉴于以上分析，根据课程改革知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，我确立了以下教学目标。（二）教学目标1、...
第9课、形神兼备迁想妙得——中国古代绘画撷英《中国古代绘画撷英》是人民美术出版社《美术鉴赏》教材第九课内容。下面，我主要从教材分析、教学方法、学法、教学程序这几个方面对本节课的设计加以论述。一、教材分析1、教材的地位和作用中国画从题材内容来分类，分为人物画、山水画和花鸟画三大类。在整个教材中占有重要的地位。本节内容属于民族文化传统类教材，对学生进行传统文化教育和激发民族审美情感都具有重要的意义。2...
《直线与平面垂直的判定》说课稿一、说教材教材内容（一）教材选自：人教版《普通高中课程标准实验教科书数学（A版）》必修2，第二章第三节的第一课时。本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用。直线与平面垂直的是直线与平面相交中的一种特殊情况，它是空间中线线垂直位置关系的拓展。它既是后面学习面面垂直的基础，又是连接线线垂直和面面垂直的纽带！因此线面垂直是空间中垂直位置关系间转化的重心，它...
必修31．《林黛玉进贾府》说课稿一、说教材〔一〕教材的地位《林黛玉进贾府》是新课标人教版必修3第一单元的一篇重要的精读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏小说的能力重点篇目。本课属于中国古典小说，拟重点说明两点：①阅读我国古代小说的意义和阅读小说的基本方法，激发学习兴趣。②《林黛玉进贾府》重在研讨环境、人物表现艺术。〔二〕教学目标我设置本课的教学目标有三个：A、知识...
《函数的单调性》说课稿尚志市逸夫学校丁淑云尊敬的各位评委老师:下午好！我是尚志市逸夫学校的数学教师丁淑云。今天我说课的内容是人教版数学必修一第一章《集合与函数》函数单调性第一课时。下面我将围绕本节课“教什”“么？、怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题从说教材分析、说教法与学法、说教学过程、说教学评价四个方面逐一加以分析和说明一、教材分析1、教材的地位和作用本节课是人教版数学必修1第一章《集合与...
高中语文万能说课稿(共8篇)章??在这一过程中，教给学生把握文章主旨的方法和套路。疏通文意由于时代久远，学生对文言文心生畏惧，设置这一环节旨在引导学生读懂课文，为探讨文章内容打基础。首先，请同学们听录音，扫除生字词障碍，注意句读。其次，请同学自由朗读课文，学生利用工具书和课下注释疏通文意，初步感知文章内容。第三，老师请同学们分组整理文中出现的文言实词、虚词、文言现象以及特殊的文言句式，小组讨论，派代...
《分数的基本性质》说课稿今天我说课的内容是《分数的基本性质》“。下面我将从说教学理念、说教材、说教法、说学法、说教学过程及教学效果和”说板书设计六个方面来说课。一、本课的教学理念有：1、以学生发展为本，着力强化主体意识。2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供“”“”充分从事数学活动的机会，变学数学为做数学。3、致力于改变学生的学习方式，关注过程，让学生经历知识的形成过程，感受验证、...
一、教学指导思想《英语课程标准》指出，小学生的英语学习应特别强调培养对英语的感知能力和良好的语言学习习惯。其中，包括感知和模仿英语发音的特点；掌握有效记忆和使用英语词汇的方法等。二、教学背景分析1、教材分析(1)教材内容本课时内容包括Let’slearn和Let’spla这y两部分。其中，重点内容在于Let’slearn部分的五个与日常生活息息相关的家居物品类单词clock,plant,waterbottle,photo,bike以及句型thereis⋯(2)教材地...
冀教版八年级（下）Unit5Lesson37说课稿Goodmorning,everyone,Today,it’sapleasureformetostandhereandI’mverypleasedtohavesuchanopportunitytosharesomeofmyteachingideaswithyou.First,letmeintroducemyself.MynameisGuoXinzhi,andIamworkingasanEnglishteacherinYong’anMiddleSchool,CongtaiDistrictofHandan.MytopictodayistakenfromLesson37ofUnit5inStudentBook4.Themaincontentofthisunitis“GoWithTransportation”...
