品德与社会《爱护公用设施》说课稿“”今天我说的是浙江版小学思品第五册以爱公物主题的内容——《爱护公用设施》。课文按照哪些是公用设施，为什么要爱护公用设施，怎样爱护公用设施这样三个要点来设计教学内容的。通过教学使学生明白，人人都要爱护公用设施。下面，我简单地谈谈学情：三年级孩子年龄较小，他们虽有爱护公物的好习惯，对他们进行以此为主题的教育，无疑对他们思想品德的提高是有帮助的。《品德与社会课程标准...
轴对称图形说课稿一、说教材【说课内容】：九年义务教育人教版四年级下册第七单元第一节《轴对称》。【教材分析】本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动，加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识；再设计了简单图形的平移，让学生在动手操作、画图的过程中感受、认识图形的平移，学习把图形向水平方向、竖直方向平移的方法；最后设计了在方格纸上...
百分数的认识说课稿单击此处编辑母版标题样式教学过程教法与学法教材•教学•学法•情景引入•引导探究•巩固应用•课堂小结说课流程•教材分析•教学目标•教学重难点单击此处编辑母版标题样式说教材教材地位123教学目标教学重难点第一部分说教材教材分析教材地位教学目标教学重难点《百分数的认识》是人教版六年级数学上册第六单元百分数中较为重要的教学内容。它是学生在学习整数小数的基础上以及分数的意义和应用，特别是求...
《功率》说课稿积石山县吹麻滩中学徐生强2013.10.21说教材1说学法说教学过程说板书设计说教法说教学预设23456说课环节说课环节（一）教材的地位和作用一、说教材《功率》是人教版物理八年级下册第十一章《功和机械能》的第二节，本章内容紧密联系人们的日常生活和生产劳动，充分体现了课程标准中提出的从生活走向物理，从物理走向社会的课程基本理念。本节教材是在学生已学过速度和功的基础上，通过具体问题引导学生思考“做功...
教材分析：教材地位作用与教学任务：“等比数列的前n项”和是人教A版数学5（必修）中的第2.5节内容。在此之前，学生已学习了数列的定义、等差数列、等比数列的通项公式等知识内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而本节内容也为后面学习数列求和、数列极限打下基础。本节课既是本章的重点，同时也是教材的重点。本节课的教学任务主要是学生掌握求前n项和的方法，并理解其中蕴含的数学思想。学情分析：学生在学习本节内容之...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
教师招聘考试说课专业指导---教你如何说课（内部评分标准）来源于网络，版权归原作者主要内容包括：主要内容包括：1、什么是说课2、说课与讲课的区别3、怎样说课4、说课稿的撰写指导5、说课的评价体系6、说课的反思说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。说课这一教研活动近年来引起了教育界广泛的关注。一方面，说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使教师不断地去学习教...
《背影》说课稿各位评委老师好，我是语文号，我今天说课的题目是《背影》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材（一）教材简析“”《背影》是人教版八年级上册第二单元的第二篇课文，这个单元以爱为主题，几篇课文都是在诉说对普通人，尤其是对弱小者的关爱。学习本文，能让“”我们从课文中感悟到爱这种博大的感情，从而陶冶自己的情操.《背影》...
《孙权劝学》说课稿各位领导：大家好！今天我说课的内容是《孙权劝学》，我将从以下几方面给大家介绍我的课堂设计思路：一、教材分析《孙权劝学》选自人教版七年级下册第三单元。该单元是一个名人单元，共有五篇文章，《孙权劝学》处在本单元的最后一课，这几篇文章人文内涵丰富，分别有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献，而《孙权劝学》是选自《资治通鉴》的一篇小短文，通过写孙权劝导吕蒙学...
《平方根》说课稿各位评委、各位老师：大家好!今天我跟大家说课的题目是：义务教育华师大版数学八年级上册第十二章第一节《平方根与立方根》的第一部分《平方根》的第一课时内容。下面，我将从教材分析，教学目标分析，教学方法，学法，教学过程设计这几个方面进行阐述。一、说教材：1、教材所处的地位和作用：在此之前，学生已经学习了有理数、有理数的乘方、用字母表示数等知识，这为过渡到本节起着铺垫作用。本节主要学习平...
第九课第二框《增强生命的韧性》说课稿黄石市第八中学姜欢欢一、说课标要求本课所依据《课程标准（2011年版）》的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标准是：客观分析挫折和逆境，寻找有效地应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。“我与国家和社会”中感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，以及构...
《山坡羊潼关怀古》说课稿教材分析《山坡羊潼关怀古》是人教版八年级下册第五单元《诗词曲五首》中的一首元曲，张养浩的这首小令是元曲中的一首名曲，流传很广，脍炙人口张养浩是元朝官吏，曾做过礼部尚书，参议中书省事，他任职期间，体恤百姓疾苦，赈济灾民，整顿吏治，做了不少利国利民的好事《山坡羊.潼关怀古》就是他任陕西行台中丞时，路过历朝兵家必争之地的潼关，颇有感触，从而创作了一首流传千古的散曲，作者用拟人化...
第五节牛顿第三定律教材分析学情分析教学重难点教法与学法教学流程板书设计说课流程说课流程教学反思3第四章牛顿运动定律一、教材分析牛顿的三大定律是经典力学的基础，也是整个力学的核心内容。牛顿第一、二定律解决的是物体的受力与运动之间的关系。而牛顿第三定律反映的是物体之间相互作用的规律。他们三者有机的统一，构成了一个完整的知识体系，奠定了力学研究理论的基础，推动了物理学的发展。牛顿第三定律结合牛顿第一、...
引子:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞。在实验教学中,尽可能多设置学生分组实验,给学生创造屡次“躬行“时机,且九年级分组实验以约75%的比例扮演了验证性实验的角色,在初中化学实验教学引入验证性分组实验,可以使学生更好地了解科学探究方法,学习化学的根本理论,体验结果的同时掌握根本操作,感受实验操作的乐趣与魔力,可使学生以“我会、我能〞的积极心态融入化学学习之中。碱的化学性质分组实验说课稿一、教材内容的功能和...
