歇后语：小老鼠看书（打一成语）咬文嚼字1咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A、过分地斟酌字句。B、形容卖弄才学。C、形容强词夺理或狡辩。1、学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（A）(B)(C)2咬文嚼字3朱光潜：(1897--1986)笔名孟实、孟...
认字认半边行吗教学要求1.在识字中发现规律,科学识字。2.学习本课的生字,读通课文,理解意思。3.提高独立识字的能力,培养良好的书写习惯。重点难点抓住本课的书写特点,灵活运用“认字认半边〞的识字方法。教学课时两课时。[来源:学#科#网]1.读课文,理解内容。2.了解“认字认半边〞的识字方法。3.学习要求认读的字。[来源:ZXXK]生字卡片。一谈话激趣1.与同学互相交流自己的识字方法。(1)在平时的识字中,你都运用了什么方法?(2)你...
1第1节牛顿第一定律第六章力与运动2第六章力与运动1.知道人类对力和运动关系认识的进程，理解力和运动的正确关系．2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义．3．知道什么是惯性，知道质量是惯性大小的量度，体会生活中惯性的应用与防止．3一、力与运动状态1．历史的回顾代表人物主要观点亚里士多德有外力的作用才有速度，要维持物体的运动速度就需要______.伽利略没有力也可以有______，维持物体的运动可以不需要______.笛卡儿如...
谈读书1十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们在一天天长大。现在,请你坦诚地告诉大家:你喜欢读书吗?你读过哪些书?曾经获得过一些什么样的感悟?有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地地呈现在人们眼前,读图已经成为时尚。然而,“读万卷书,行万里路”却是不变的真理,因此要回归读书,尤其中学生,要多读书,读好书。那么我们又该怎样读书呢,下面就让我们一起来聆听大师的读书妙诀吧!23帮助你知人论世4朱光潜(1897—1986),笔...
第2课时蒸馏和萃取常见离子的检验第一章从实验学化学1第一章从实验学化学1.掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离和提纯的基本方法，建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。4.掌握SO2－4检验的原理和方法。2知识点一蒸馏常见离子的检验阅读教材P7～P8，思考并填空。1．蒸馏：利用液态混合物中各组分的□1________不同，除去液态混合物中易挥发...
第3章自然界中的元素1热点一碳及其化合物的性质及应用[热点分析]考纲要求了解碳单质及其重要化合物的主要性质及应用，考查内容包括碳的单质、CO和CO2，碳酸盐和碳酸氢盐；考查热点是Na2CO3和NaHCO3的性质及应用，CO2－3、HCO－3的检验等。2判断正误(1)(2015高考山东卷)用试管加热碳酸氢钠固体时，使试管口竖直向上。()(2)(2015高考广东卷)分别加热Na2CO3和NaHCO3固体，试管内壁均有水珠，则说明两种物质均受热分解。()(3)(2014...
SectionⅣGrammarWritingUnit3Lifeinthefuture1过去分词作状语1．(教材P17)___________(worry)aboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.2．(教材P18)___________(hit)byalackoffreshair,myheadached.3．(教材P21)___________(leave)aloneonadesertisland,I’dpractiseswimmingsothatIcouldescape.WorriedHitLeft24．(教材P21)___________(translate)intoEnglish,itshouldsellverywell.5．(教材P22)Istaredatthemovingm...
7静电现象的应用学习目标•1、知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态；•2、理解静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且内部电场强度处处为零；•3、知道静电屏蔽及其应用。2思考：（1）金属导体的微观结构如何？------E将金属导体放入电场中（3）自由电子会在什么地方积聚？（2）自由电子怎样移动？3思考（1）金属导体的微观结构如何？-+EE’E合=E-E’（2）将金属导体放入电场中,自由电子怎样移动？（4）电子的积聚会出...
第一节.认识静电一.电荷一.电荷雷电：对电的最早认识1、自然界中存在正负两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷规律：同号相斥、异号相吸富兰克林与风筝实验赫曼二、使物体带电的方式1.摩擦起电（绝缘体）2.接触带电3.感应起电注：带电体有吸引轻小物体的性质问：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？如果是排斥呢？AB+接触带电实验与探究++接触带电实验与探究++接触带...
第9课诗歌与小说第二单元中国古代文艺长廊课程标准学习目标知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。了解中国古代不同时期的文学特色。1.知道唐诗、宋词和明清小说及其文学成就。2.了解不同时期文学主流形式的形成及其特点。[目标导航]第二单元中国古代文艺长廊一、《诗经》、楚辞与汉赋1．《诗经》(1)地位：《诗经》是我国最早的一部______________。(2)内容：保存了从西周初期至______________大约500年...
流浪人，你若到斯巴——（德）海因里希伯尔11917年出生在科隆一个雕刻家家庭；1939年入科伦大学学习日尔曼语文学，同年应征入伍，历时6年，直至第二次世界大战结束。曾负过伤，当过俘虏，对法西斯的侵略战争深恶痛绝。他的创作主要取材于第二次世界大战，旨在探索战争给德国及其民族带来的种种灾难。作品基调灰暗、抑郁，主要人物形象大多是士兵。主要作品有中长篇小说《列车正点到达》《亚当，你到过那里？》和短篇小说集《流...
小专题突破(三)差量法计算与过量计算第三章金属及其化合物1第三章金属及其化合物1．差量法计算差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及其关系，列出比例式求解的解题方法。我们甚至把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物。该差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比。一般说来，化学反应前后凡有固体或气体质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解。解题的关键是做到明...
第3章自然界中的元素第2节氮的循环第1课时自然界中氮的循环、氮气、氮的氧化物11.通过自然界中的氮循环，了解氮循环的基本过程，认识氮循环中的重要物质。2.了解氮气的性质，了解氮的固定的相关知识。3.了解氮的氧化物(一氧化氮和二氧化氮)的物理性质和化学性质，了解自然界中形成硝酸的过程。2知识点一自然界中氮的循环及氮气的性质阅读教材P73－P75，思考并填空。1．自然界中氮的循环(1)氮的存在形态①以□1____的形式存在于...
第二章直流电路第8节逻辑电路和控制电路1第二章直流电路1.初步了解简单的逻辑电路．2.能够区分常见的“与”“或”“非”逻辑电路，并能解释简单的控制电路．(重点和难点)3．了解集成电路的作用及发展情况．2一、常见的逻辑电路1．逻辑电路(1)概念：输出与输入之间存在一定__________的电路．(2)最简单的逻辑电路——有触点的开关电路：手动或__________控制．①电路如图1②真值表如表1逻辑关系继电器图1表132．常见的逻辑电路(1...
胡适我的母亲1中国谁取得的学位最多？•胡适•一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。2作者胡适（1891～1962）现代诗人、文学家、历史学家、哲学家。3胡适(1891-1962)，原名胡洪骍（xīnɡ），字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。4胡适是安徽绩溪人，1891年出生于上海。原名嗣穈，字适之。幼时就读于家塾，习四书五经。•胡适故居5父亲胡传母亲冯顺弟61904年赴上海，入梅溪学堂、中国公学等校。1910年赴...
(二)生长素的生理作用、其他植物激素及其应用第二章生物个体的稳态1学习导航1.掌握生长素生理作用的两重性及应用。(重、难点)2.列举其他植物激素及其应用。(重、难点)3.举例说明植物生长调节剂在农业生产实践中的应用。第二章生物个体的稳态2一、阅读教材P48第3自然段～P49分析生长素的生理作用、两重性及应用1．生理作用：生长素被运输到植物体的各个器官__________________________________________。促进植物的生长32．生理...
1教材背景链接纳尔逊曼德拉的一生充满激情，他每天都在为自由而战。他不仅仅是一位伟人，更是一位英雄。NelsonMandela,whowasthefirstblackpresidentofSouthAfrica,passedawayonDec.5，2013.Hisdeathisagreatloss(损失)tothewholeworld.Unit5NelsonMandela—amodernhero2NelsonMandelagrewupinSouthAfricawithagovernmentthatdidnotconsiderblackpeopleequal(平等的)towhitepeople.ButNelsonMandelawasafighter.Herefusedtoacce...
§3统计图表第一章统计1．问题导航(1)条形统计图的优缺点是什么？(2)折线统计图中的各折点是怎样确定的？(3)扇形统计图与所取圆的半径有关吗？2．例题导读P20例题．通过本例学习，学会利用茎叶图和条形统计图解决现实生活中的实际问题，在画茎叶图时需注意销售额的十位数和个位数的位置．1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)条形统计图形象、直观，所要表达的信息一目了然．()(2)折线统计图不能直观、形象地反映数...
11新情境激趣引航亚洲曾译作“亚细亚洲”和“亚西亚洲”，是七大洲中面积最大，人口最多的一个洲。其覆盖地球总面积的8.7%，人口总数约为40亿，占世界总人口的约60.5%。亚洲及重要国家的自然特征和人文特征是什么呢？22新知识预习探索学习目标1.结合亚洲区域概况，了解亚洲主要国家的区域特征。2.结合亚洲自然地理特征，分析东亚季风的成因及区域差异。3.结合区域地图分析日本的地理环境特点及与经济发展的关系。3新知预习一、...
SectionⅣGrammarWritingUnit2Heroes1一般过去时、过去进行时和现在完成时一、一般过去时Ⅰ.构成方法一般过去时用动词的过去式构成，即一般在动词原形后加－ed。2Ⅱ.用法说明1．表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989，justnow,amomentago，theotherday等连用。Hewasherejustnow.他刚才还在这里。ShewatchedtheChinesewomenvolleyballmatchlastyear.去年她观看了中国女排的比赛。2．在过...
