第1页家长评分：〇非常棒〇很不错〇有进步〇加油哦1/25?人教版二年级下册?生字表?写字表田字格字帖?gū姑姑niáng娘娘tǔ吐吐liǔ柳柳dàng荡荡táo桃桃xìng杏杏yóu邮邮dì递递yuán员员班级：女女口木艹木木阝辶口学号：8笔姑10笔娘6笔吐9笔柳9笔荡10笔桃7笔杏7笔邮10笔递7笔员姓名：日期：姑娘姑娘吞吐柳枝漂荡桃树杏子邮寄快递员工第2页家长评分：〇非常棒〇很不错〇有进步〇加油哦2/25?人教版二年级下册?生字表?写字表田...
导入新课•生与死，义与利是自古以来人民议论的人生课题。我们将要学习的《孟子》两章中《鱼我所欲也》这篇古文，论述的就是这样一个问题。1《孟子》二章2学习目标•1．疏通第一章大意，理解寓含其中的作者的观点，学生畅谈各自看法，以加深理解。•2．比照学习《生于忧患，死于安乐》，懂得逆境能造就人才的道理，并加深对逐层深入论证方法的理解。3•重点：•1．辨析疑难字、词不达意、句意。•2．理解蕴含在两文中的作者的观...
叫三声夸克1一尺之棰,日取其半,万世不竭。•“一尺之棰”,今天取其一半,明天取其一半的一半,后天再取其一半的一半的一半,如是“日取其半”,总有一半留下,所以“万世不竭”。有一种礼品盒,看上去只是一个盒子,不知道里面是空的,还是装了什么东西。打开来看看,里面又是一个盒子。好奇心驱使,打开这个盒子,里面仍然是一个盒子,盒子里装盒子,不知道最里面的盒子里面到底是什么。2科学小品文•科学小品的特点可以概括为四个方面:•a....
第二节生态系统的稳态(一)生态系统中的能量流动第四章生态系统的稳态1学习导航能量流动的过程、特点。(重、难点)第四章生态系统的稳态2阅读教材P100～102第1自然段，分析生态系统中的能量流动1．能量流动的概念和作用(1)概念：生态系统中能量的_______________、传递、转化和_______________的过程，称为生态系统中的能量流动。(2)作用：在生态系统中，处于每一个营养级的生物都需要能量，能量是维持生态系统稳态的____________...
海燕高尔基1同学们，今天老师给大家带来一只美丽的鸟，我们一起欣赏一下。激发兴趣，导入新课2激发兴趣，导入新课海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。今天让我们一起学习《海燕》。31、有感情朗读课文，理解文章内容。2、理解作品深刻的象征内涵。3、品味文章语言，理解象征、对比、拟人、比...
世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。(东汉：张衡）12北宋罗盘针传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。3恩格斯高度评价了中国在火药发明中的首创作用：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。4同学们，中国作为东方科...
1,ab3ababab例1、若正数满足，则的取值范围是什么？解：32ababab当且仅当ab时，等号成立。32abab2()230abab3ab或1ab（舍）9abab的取值范围是[9,)2,ab3ababab例1、若正数满足，则的取值范围是什么？解：23()2ababab当且仅当ab时，等号成立。2()()302abab6ab或2ab（舍）ab的取值范围是[6,)3532(0,0)xyxyxy练：...
第一单元中国传统文化主流思想的演变第4课明清之际活跃的儒家思想第一单元中国传统文化主流思想的演变[目标导航]课程标准学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1.识记李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的主要思想主张。2．理解明末清初进步思想家的思想主张形成的背景。3．评价李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的思想。2．特点：离经叛道，自称______。一、李贽的...
1第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料21.了解硅的物理性质、化学性质。2.了解二氧化硅的性质，认识硅、二氧化硅做为无机非金属材料的特征及其用途。3.了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能和用途。3知识点一硅和二氧化硅阅读教材P107－P110，思考并填空。1．单质硅与半导体材料(1)存在4(2)物理性质(晶体硅)颜色状态导电性□6________色，有金属光泽硬而脆的固体□7________(介于导体和绝缘体之间)(3)化学性质①...
生态系统的结构第五章生态系统及其稳定性1由_________与它的_________相互作用而形成的。生物群落无机环境统一整体一、生态系统的概念2下列各组合中,是何关系？（种群、群落、生态系统）1、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物4、昆明湖中的全部生物5、水库中的全部生物及其无机环境种群生态系统群落生态系统3地球上最大的生态系统是__...
*河渠书KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理本文是《史记》中的第二十九卷,为八书之一。记述从禹治水一直到汉元封二年黄河瓠子堵口,以及以后各地区倡兴水利、开渠引灌等事实。它是系统介绍我国古代水利及其对国计民生影响的权威性记录。通过对河道的开凿、治理过程的叙述,展现了人们变水害为水利的伟大胜利。相关链接瓠子堵口是西黄河上一次大模的堵口工程。元光三年(前132),黄河在瓠子(今河南濮阳西南)决...
123你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗？马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马放南山、马前泼水、马瘦毛长、一马平川、驷马难追、走马观花、快马加鞭、马革裹尸、龙马精神、指鹿为马、千军万马、万马奔腾、老马识途、天马行空4诗词名句、俗语谚语吗？春风得意马蹄急踏花归来马蹄香浅草才能没马蹄草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。塞翁失马，焉知非福路遥知马力，日久见人心56学习目标1.通过学习本文，背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古...
•大家学过历史,对梁启超有什么了解？•明确：公车上书、戊戌变法、云南起义、康梁1梁实秋记梁任公先生的一次演讲2梁启超（1873-1929）•中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。•创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。•第一个使用“神话”一词的中国学者。•第一个提出建立中国图书馆学。•倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。•著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等,...
第二章化学物质及其变化1第二章化学物质及其变化热点一离子方程式的正误判断及书写[热点分析]书写离子方程式时常出现的错误有：不能正确使用化学式与离子符号，反应前后电荷不守恒，得失电子不守恒，反应原理不正确或反应不符合客观事实等。2(2014高考四川卷改编)能正确表示下列反应的离子方程式是()A．Cl2通入NaOH溶液：Cl2＋OH－===Cl－＋ClO－＋H2OB．NaHCO3溶液中加入稀HCl：CO2－3＋2H＋===CO2↑＋H2OC．向CuSO4溶液中通入...
专题六赠序1送李愿归盘谷序2目标导航文本助读基础导练预习导读1.积累重要的文言实词、虚词的意义和用法,了解常见的文言句式,能够准确流畅地翻译课文。2.理解作者因仕途坎坷而流露出的不遇之叹和不平之鸣。3.学习对照手法的运用。3目标导航文本助读基础导练预习导读写作背景韩愈写这篇文章时三十四岁。他十九岁就到京师求仕,但仕途一直坎坷不平,有“四举于礼部乃一得”“三次上书宰相而不理”的遭遇,还有多年节度使“幕府吏”的...
?古诗两首-春晓?教学实录师：同学们,今天老师给你们猜个脑筋急转弯,看看谁最聪明！〔生端正坐好〕师：每个人早上起床的第一件事是做什么？生踊跃发言,却无人猜得对答案。师：好吧,猜了那么半天,看来呀,还是要老师来公布答案,每个人早上起床的第一件事是做什么呢？看看老师的动作〔师做睁眼的动作〕生：〔齐声〕睁眼〔课堂气氛顿时变得轻松与快乐〕师：那么你们每天早上起床一睁开眼会看到什么呢？生抢答师：同学们,你们看到了这...
第8课笔墨丹青第二单元中国古代文艺长廊课程标准学习目标概述绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。1.掌握古代中国绘画的发展脉络,理解绘画风格与时代特征的关系。2.理解文人画和民间风情画的艺术特征。[目标导航]第二单元中国古代文艺长廊一、绘画艺术的起源1．新石器时代(1)特点：自然、生动、质朴、__________,又不失浪漫。(2)代表：集体舞蹈图。2.战国秦汉(1)战国出现用毛笔绘制在绢帛上的作品,代表是《...
电场复习11、库仑定律212rkQQFK是什么？有什么物理意义？应用1.半径相同的的A、B两个金属球，带有相等的电荷量，距离为R，它们之间的斥力为F，现用一个不带电的金属小球先后与A、B接触后离开，这是两球之间的相互作用力（）（距离远大于半径）A.F/2B.F/4C.3F/8D.F/82.库仑定律与力学知识综合2.如图所示，两根丝线悬在同一点的带等量电荷的小球受静电斥力而相互分开，两悬线和竖直方向的夹角为都α，两球的质量都为m，两线长都...
第18课音乐与美术第四单元19世纪以来的世界文化课程标准学习目标1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。1.重点掌握19世纪以来的音乐和美术成就。2．了解19世纪以来音乐和美术发展的时代背景及历史地位。[目标导航]第四单元19世纪以来的世界文化一、贝多芬与古典主义音乐1．创作背景(1)18—19世纪之...
章末复习提升课第三章概率随机事件、必然事件以及不可能事件的意义概率知识已成为近几年高考考查的热点之一，但求概率必须认清事件的类型及意义．必然事件与不可能事件的概率很少单独考查，但由于它们是求概率的基础，所以应引起重视．下列事件中的随机事件为()A．若a，b，c都是实数，则a(bc)＝(ab)cB．没有水和空气，人也可以生存下去C．抛掷一枚硬币，反面向上D．在标准大气压下，温度达到60℃时水沸腾[解析]A中的等式是实数...
