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健康文明生活主持人：蒋宣丰揣兵应电0812010年3月18日！俗话说：有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别却健康，健康不是一切，但没健康就没有一切。人是最大的财富是健康等等。什么样的生活才是合理健康的呢？我们学生又是如何理解健康？健康的概念世界卫生组织（WHO）指出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。也就是说，它不仅涉及到人的心理，而且涉及到社会道德方...
二年级品德与生活下册教案第一主题单元自己拿主意一、让我想想教学目标1．让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从；2．培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。教材分析新教材与旧教材相比，其显著变化是以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的丰题活动为载体，引导学生在生活中发展，在发展紧扣生活。本单元教材开篇就出示一组图，画画生动地展示了生活中经常会出现的几个...
小学品德与生活第一册教学计划一、指导思想。根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、教学目标。1、三条轴线*儿童与自我*儿童与社会*儿童与自然2、四个方面*健康、安全地生活（儿童生活的前期和基础）*愉快、积极地生活（儿童生活的主调）*负责任、有爱心地生活（儿童应当遵循...
──我的初中生活再回首•三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，而今心头不免有些依恋。•在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过、失败过、沉沦过，但那些都已经成为过去，成为我们美好的回忆——我爱我班追忆似水年华说一说我们曾经发生的故事一起走过•那五彩的日子•我们一起走过•相聚犹如在昨天•分别即在眼...
第一单元难忘的假期1．暑假中的一天教学目标：1．回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。2．学会评点自己的假期生活。3．体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。教学活动设计：1．故事会(1)看图说故事暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的。请同学们仔细地看书上的图，以一天的时间为线索，自由选择组合，说一说书中某一位同学暑假中的一天是怎么过的。比如，清晨，准备外出旅行的小朋友在整理行装。白天，这位...
生活中的交通生活中的交通哈尔滨市延兴小学哈尔滨市延兴小学于红于红生活中的交通生活中的交通选自人教版选自人教版《《品德品德与社会与社会》》四年级下册第三单四年级下册第三单元元《《交通与生活交通与生活》》教材分析：教材分析：本课是在学生了解现代多种多样的本课是在学生了解现代多种多样的交通运输方式特点的基础上，着重交通运输方式特点的基础上，着重感受交通运输的发展给我们的生活感受交通运输的发展给我们的...
品德与社会（三年级上册）整体备课本册教材共三个单元，十一个课题。第一单元是“幸福家庭伴我成长”，有四个课题。第一课是我的家庭，第二课是幸福的家庭，第三课是我成长的故事，第四课是我会做的事情。第二单元是“可爱的学校”，有三个课题。第一课是熟悉的学校，第二课是在学校工作的人们，第三课是学校周围探秘。第三单元是为我们生活服务的人，有四个课题。第一课是在邮局工作的人，第二课时是我们的生活离不开他们。第...
课题1生活中常见的盐第十一单元盐化肥第1课时生活中常见的盐原从水中来，不敢水中行。人人都要我，无我食不成。(打一物质)食盐观察与思考厨师放错盐工人进医院石家庄37人中毒新闻事件农户误用某工业盐造成8人食物中毒亚硝酸钠观察与思考亚硝酸钠亚硝酸钠是工业用盐，它是一种白色不透明晶体，形状很像食盐。亚硝酸盐不仅是致癌物质，而且摄入0.2～0.5g即可引起食物中毒，3g可致死。而亚硝酸盐是食品添加剂的一种，起着色、防腐...
FurtherSecurityEnhancementforOptimalStrong-PasswordAuthenticationProtocolTzung-HerChen,GwoboaHorng,Wei-BinLee,Kuang-LongLin3/27/2004OutlineIntroductionReviewofKu-ChenschemeTheproblemofKu-ChenschemeTheproposedschemeSecurityAnalysisConclusionsIntroductionIn2000,Sandirigamaetal.proposedSASschemeloweredstorage,processing,andtransmissionoverheads.In2001,Lin,Sun,andHwangproposedanenha...
MarinePollutionPreventionTechnology船舶防污染技术第六章防止船舶生活污水污染[1]第六章防止船舶生活污水污染Chapter6Preventionofpollutionbysewagefromships主要内容：船舶生活污水来源以及评价指标；MARPOL73/78对于防止船舶生活污水污染的要求；常用的生活污水处理方法；典型处理装置的工作流程；设备在管理中应注意的问题。1一、船舶生活污水的来源船舶生活污水：任何形式的厕所、小便池的排出物和其他废弃物，医务室的...
123451、少数民族服饰给你的第一印象是什么？2、这些民族服饰的纹样有什么特点？色彩鲜艳、纹样丰富纹样独特造型夸张概括、构成有繁有简、色彩对比鲜明、强烈6我国各民族多姿多彩的服装上满布漂亮的纹饰，它们大多是由单个纹样拼接起来的。这些纹样叫做单独纹样，由植物、动物、人物或其他图形经过加工美化而成。7动物：8动物：9动物：10植物：11植物：12人物：13人物：14其他图形：15单独纹样有繁有简、有大有小、有均齐式也有...
第4课生活中的基本形1设计、制作：刘智勇王建斌2你认识这些图形吗？你在生活中哪些地方见过这些形状呢？3456789作业提示请尝试运用不同的基本形,表现身边的物品或景物。10生活物品1112装饰图案13时尚饰品1415
1你认识这些图形吗？你在生活中哪些地方见过这些形状呢？2345678910111213141516171819作业提示请尝试运用不同的基本形，表现身边的物品或景物。20生活物品2122装饰图案23时尚饰品2425
第5课生活中的民族纹样1第5课生活中的民族纹样2白族刺绣小围兜猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？小围兜上有什么纹样？纹样是怎么组成的？美在变化与统一动物纹样植物纹样局部对称适合纹样【3彝族刺绣肚兜看一看：肚兜上的图案美在哪儿？肚兜上有什么纹样？花纹是怎样组成的？选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？直立对称的组成方式：中间——人物纹样、花、草纹样。周围——连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、...
选修1《化学与生活》第三章探索生活材料第二节金属的腐蚀和防护（第一课时）1金属的腐蚀在生活中非常普遍钢铁生锈2铜器生锈铜器表面生成铜绿3腐蚀不仅使金属的外形、色泽有了明显变化,而且机械性能等方面都发生了巨大变化4大桥发生坍塌造成6人死亡。美国明尼苏达州跨越密西西比河的大桥5钢铁生锈造成大桥断裂！四川省宜宾市城区的南门大桥6●全球每一分钟就有1吨钢腐蚀成铁锈。●全球每年钢铁腐蚀的经济损失约10000亿美元,是地...
4.生活中的基本形浙江人民美术出版社义务教育教科书美术第一册第四课11.有个毛公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就是刮风。圆形2.方方一木屋,四周没有窗,开门看一看,有被有衣裳。方形24.生活中的基本形3●你认识这些图形吗？认识图形45用用基本形06找一找7形状组合+=+=拼一拼游戏89优秀作品欣赏10111213我来试试作业提示:1.请尝试运用不同的基本形状,表现身边的物品和景物。2.也可以自己用彩纸剪出来几种基本形,进行创意...
磁铁和我们的生活公开课一等奖创新教案教育科学出版社小学科学二年级下册第一单元“磁铁第七课《磁铁和我们的生活》教学设计【科学教育理论指导】小学科学是一门集实践性和综合性为一体的基础性课程，早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有十分重要的作用。在科学教学中，老师要针对性的设置相关的活动，让学生体验科学探究的过程中，使学生能初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本科学知识。教师在进行课堂教学设计的...
8空气和我们的生活公开课一等奖创新教案《空气与我们的生活》教学设计【教材简析】《空气和我们的生活》是三年级上册《空气》单元的第8课。作为《空气》单元的最后一课，本课旨在帮助学生梳理空气的特点，发现空气在生活中的应用，产生对空气有进一步探索的欲望。教材首先通过学生自主开展的调查和查找资料，让学生课前从多方面、多角度地了解空气与动植物以及人类生产、生活之间的关系。继而开展交流、讨论活动，让学生选择自...
