“”六年级数学圆柱圆锥练习题姓名成绩一、填充题:(1)一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的(),圆柱的体积是圆锥体积的().(2)一个直圆柱底面半径是1厘米,高是2.5厘米。它的侧面积是()平方厘米。(3)一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高6厘米,那么圆锥体的高是()厘米。(4)一个圆柱体高4分米,体积是40立方分米,比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米。这个圆锥体...
(四)例1、(圆柱和圆锥的特征)圆柱和圆锥分别有什么特点?圆柱圆锥底面两个底面完全相同,都是圆形。一个底面,是圆形。侧面曲面,沿高剪开,展开后是长方形。曲面,沿顶点到底面圆周上的一条线段剪开,展开后是扇形。高两个底面之间的距离,有无数条。顶点到底面圆心的距离,只有一条。例2、求下面立体图形的底面周长和底面积。半径3厘米直径10米例3、判断:圆柱和圆锥都有无数条高。例4、(圆柱的侧面积)体育一个圆柱,底...
数学第二单元测试卷(圆柱和圆锥)一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共21分)1.沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个(),它的一条边就等于圆柱的(),另一条边就等于圆柱的()。2.8050毫升=()升()毫升;5.4平方分米=()平方厘米2.8立方米=()立方分米;5平方米40平方分米=()平方米3.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分是圆锥体积的()倍。4.一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是5厘米,它的侧.平...
六年级圆柱圆锥难题练习题姓名一、填空:1、5.4平方分米=()平方厘米;1.05立方米=()升;240立方厘米=()立方分米;10.01升=()毫升。2、圆柱的上、下两面都是()形,而且大小();圆柱的高有()条,圆锥的高有()条。3、一个圆柱体,如果把它的高截短了3厘米,表面积就减少了94.2平方厘米,体积就减少()立方厘米。4、一个圆锥的底面积是40平方厘米,高12分米,体积是()立方厘米。5、一个圆柱的底面半径是3分...
小学数学六年级下册期末复习——圆柱、圆锥〔2〕1.圆柱的侧面积=_________________,圆柱的外表积=___________________,圆柱的体积=__________________,圆锥的体积=____________________。2.2平方分米5平方厘米=〔〕平方分米;3.7升=〔〕毫升3.沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个〔〕,它的一条边就等于圆柱的〔〕,另一条边就等于圆柱的〔〕。4.一个圆柱底面半径是3厘米,高5厘米,侧面积是〔〕平方厘米,外表积是〔〕平方厘米,体...
圆锥的体积3圆柱与圆锥——圆锥1我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?2圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?3(1)准备好等底等高的圆柱和圆锥形容器。下面我们通过试验,探究一下圆柱和圆锥体积之间的关系。4(2)用倒沙子或水的方法来探究。567891011121314在空圆锥形容器里装满水,然后倒入空圆柱形的容器里,经实验,3次正好将空圆柱形容器装满。15推导圆锥体积公式。圆柱的...
圆柱的表面积3圆柱和圆锥——圆柱1、圆柱有()个底面,它们是();有()侧面,是(),有()条高,这些高都()。2、圆柱的侧面展开是(),长方形的长等于(),宽等于()。3、圆柱的侧面积=2大小相等的圆1曲面无数长度相等长方形底面周长高底面周长×高底面底面底面的周长底面底面高底面的周长问题:圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系,宽与圆柱的高有什么关系?底面底面底面底面底面底面底面底面...
版本科目年级课时教学设计课题圆锥的体积单元第二单元学科数学年级六年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标能够说出圆锥的面积公式;能够根据条件计算圆锥的面积重点理解等底等高圆锥与圆锥体积的关系、通过实验得出圆锥的体积公式、根据条件计算圆锥的体积。难点理解等底等高圆锥与圆锥体积的关系、根据条件计算圆锥的体积学法任...
圆锥的体积二冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥1从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?2猜一猜:圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系?圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米?怎样求圆锥的体积呢?3这个圆柱和圆锥等底等高。圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢?●●4实验活动要求(1)材料:等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个;适量的沙子。(2)方法一:将圆锥形容器装满沙子,再倒入圆柱形的容...
小学数学六年级下册期末复习——圆柱、圆锥〔1〕1.用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,想象纸片旋转所形成的图形,再连一连。2.下面〔〕图形是圆柱的展开图。〔单位:cm〕3.一个圆柱体的侧面是一个正方形,直径是5dm,正方形面积是_________。4.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是。5.一个圆柱的底面直径是2厘米,高是2厘米,侧面展开是一个_____形,它的面积是_________,底面积是。6.做...
?圆锥的认识?同步练习一、单项选择题1.圆锥的高有〔〕条.A.无数B.3C.1【答案】C【解析】【解答】根据圆锥的高的定义可知:圆锥只有一条高;【分析】紧扣圆锥的特征:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高;即可解决问题。应选:C2.圆柱和圆锥的侧面都是〔〕A.平面B.曲面C.长方形【答案】B【解析】【解答】圆柱和圆锥的侧面都是曲面;【分析】根据圆柱和圆锥的特征:圆柱和圆锥的侧面都是曲面;进行选择即可。应选:B3.圆锥...
圆锥的认识3圆柱与圆锥——圆锥上图中这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。上面这些物体的形状有什么共同的特点?你还见过哪些圆锥形的物体?顶点底面侧面Ohr高仔细观察这个圆锥,看一看它有哪些特征?从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一个顶点,圆锥的底面是个圆,侧面是个曲面。测量时,圆锥的底面要水平地放;上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。怎样测量圆锥的高?如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上,快...
圆柱的体积3圆柱与圆锥——圆柱1(1)什么叫体积?怎样求长方体的体积?(2)怎样求圆的面积?圆的面积公式是什么?(3)圆的面积公式是怎样推导的?2今天,我们能不能也用这个思路研究圆柱体积的推导问题呢?3各小组,利用手中的学具进行操作、推导并写出推导过程。小组合作:456分成的扇形越多,拼成的立体图形越接近长方体。7你发现了什么?8这个长方体的底面积等于圆柱的()高等于圆柱的()。长方体的体积=底面积×高V=sh...
圆柱圆锥易错题讲解例1、把一根长10厘米,直径4厘米的圆木平均剖成两片,剖面面积是多少平方厘米?这片木料的外表积和体积分别是多少?练习:1、一根长1米,横截面直径是20厘米的木头浮在水面上,小明发现它正好是一半露出水面,请你求出这根木头与水接触的面积是多少?2、一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长20米,横截面是一个半径2米的半圆。(1)这个大棚的种植面积是多少平方米?(2)覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米?(...
认识圆柱与圆锥二冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥1从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?2左边的物体是什么形状的?它们有哪些特征?左边的物体是圆柱形的。3底面底面侧面圆柱的上、下两个面叫作底面,圆柱的上、下两个面都是圆,并且大小一样。圆柱有一个曲面。围成圆柱的曲面OO´..高两个底面之间的距离叫作高。叫作侧面。圆柱有哪些特征呢?4右边的物体是什么形状的?它们有哪些特征?右边的物...
?圆锥的体积?同步练习一、单项选择题1.一个圆锥的体积是48立方厘米,底面积是16平方厘米,高是〔〕A.9B.3C.6【答案】A【解析】【解答】解:48÷÷16,=48×3÷16,=144÷16,=9〔厘米〕;答:高是9厘米。【分析】根据圆锥的体积公式:v=sh,得h=v÷÷s,由此列式解答。应选:A2.圆锥的体积一定,圆锥的底面积与高成〔〕比例.A.正B.反C.不成【答案】B【解析】【解答】圆锥的底面积×高=体积×3〔一定〕,是乘积一定,所以圆锥的底面积和高...
圆柱的认识3圆柱与圆锥——圆柱我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。这些物体的形状有什么共同特点?你还见过哪些圆柱形的物体?上面这些物体的形状都是圆柱体。思考:①圆柱的上、下两个面什么样?叫做什么?观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征。圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。底面底面圆柱两底面的大小怎样?你有什么办法证明?将圆柱两底面分别画在纸上,...
?圆锥的体积?同步练习一、单项选择题1.一个圆锥的体积是48立方厘米,底面积是16平方厘米,高是〔〕A.9B.3C.6【答案】A【解析】【解答】解:48÷÷16,=48×3÷16,=144÷16,=9〔厘米〕;答:高是9厘米。【分析】根据圆锥的体积公式:v=sh,得h=v÷÷s,由此列式解答。应选:A2.圆锥的体积一定,圆锥的底面积与高成〔〕比例.A.正B.反C.不成【答案】B【解析】【解答】圆锥的底面积×高=体积×3〔一定〕,是乘积一定,所以圆锥的底面积和高...
?圆锥的认识?同步练习一、单项选择题1.圆锥的高有〔〕条.A.无数B.3C.1【答案】C【解析】【解答】根据圆锥的高的定义可知:圆锥只有一条高;【分析】紧扣圆锥的特征:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高;即可解决问题。应选:C2.圆柱和圆锥的侧面都是〔〕A.平面B.曲面C.长方形【答案】B【解析】【解答】圆柱和圆锥的侧面都是曲面;【分析】根据圆柱和圆锥的特征:圆柱和圆锥的侧面都是曲面;进行选择即可。应选:B3.圆锥...
24.4弧长和扇形面积第二十四章圆第2课时圆锥的侧面积和全面积11.经历圆锥侧面积的探索过程(难点).2.会求圆锥的侧面积和全面积,并能解决一些简单的实际问题(重点).学习目标2问题观察如图所示的蛋筒,它类似我们学过的什么立体图形?你还能举出其他的例子吗?导入新课3顶点母线底面半径侧面高讲授新课圆锥及相关概念一圆锥的形成4圆锥的高母线SAOBr我们把连接圆锥的顶点S和底面圆上任一点的连线SA,SB等叫做圆锥的母线....