课题2原子的结构（3）——相对原子质量1学习目标1.认识相对原子质量的概念。2.学会相对原子质量的简单计算和查寻。2重点、难点1.查寻相对原子质量。2.相对原子质量概念理解。3自主学习阅读课本，完成相关内容。1.相对原子质量：即以一种质量的为标准，其它与它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号Ar）。42.标准碳原子叫做碳12，是含有6个质子和6个中子的碳原子，它的质量的1／12等于1.67×10－27kg。那么，相对...
1根据你的实验观察和盛氧气集气瓶的放置，总结氧气的物理性质有哪些？2一、物理性质1.色、味、态：2.密度：3.溶解性：无色、无味的气体。比空气密度略大。不易溶于水。无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183℃-218℃3氧气贮存在天蓝色钢瓶中4木炭、铁丝、石蜡等在氧气中燃烧CFe现象描述化学方程式注意事项5反应现象：碳+氧气二氧化碳点燃1.剧烈燃烧，发出白光。2.放出热量。3.生成气体使澄清石灰水变浑浊。6铁丝在氧气中燃烧剧烈燃...
第四节物质组成的表示方法1请同学们回忆以下内容在课题2中我们学习了一个重要的化学用语——元素，我们已经知道用元素符号来表示各种元素。问题1：符号N、2N各表示什么意义？想一想宏观:表示氮元素N（2个意义）微观:表示1个氮原子2N表示2个氮原子（微观1个意义）2问题2：写出下列元素的名称:C、H、O，并写出由这三种元素组成的物质的化学式我们接触过的物质的化学式：(1)C(2)H2(3)O2(4)CO(5)CO2(6)H2O（7）H2O2(8)H2CO331.化学...
第三单元物质构成的奥秘课题3元素（第2课时）1学习目标1.记住一些常见的元素符号,能说出元素符号所表示的意义,能正确写出常见的元素符号。2.初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。学习重点说出元素符号所表示的意义;一些常见的元素符号要会从原子序数查某一元素的名称、符号、核外电子数、相对原子质量等信息。2下图中,来自美国的汤姆对于实验室中三瓶贴了中文标签的药品...
第三单元物质构成的奥秘（第二课时）1学习目标1．掌握元素符号的正确写法，记住常见的元素符号（P62表3—4），学会元素符号的意义。2．认识元素周期表，会利用周期表查取一些简单的信息。2一、元素符号“知识是无国界的”，但各个国家有各自不同的语言和文字，若用各自的文字来表示，则给学术交流带来很多的不便，从而也会阻碍化学前进的脚步。所以为了书写和学术交流的方便，国际上采用统一的符号——元素符号，来表示元素。外...
•任课教师：张鹏任课教师：张鹏•生命科学与技术学院生命科学与技术学院植物生理学植物生理学————生长物质生长物质————第一节植物生长物质的概念及其种类第二节生长素类第三节赤霉素类第四节细胞分裂素类第五节脱落酸第六节乙烯第七节植物生长物质在农业生产上的应用第一节植物生长物质的概念及其种类植物生长物质植物激素植物生长调节剂生长素类赤霉素类细胞分裂素类脱落酸乙烯植物生长物质：调节植物生长发育的微量...
微粒简语：世界是由物质组成,物质由微粒构成组成：一般用于对宏观事物状态的描述,比方：水由氢元素和氧元素组成再如：地球由七大洲和四大洋组成构成：一般用于对微观事物状态的描述,比方：水分子有氢原子和氧原子构成实验1氨水:指氨气的水溶液,有强烈刺鼻气味,具弱碱性酚酞：是酸碱指示剂,遇酸不变色,遇到碱变红现象：烧杯B中的酚酞溶液变红结论1：微粒是不断运动的例子：走进花园闻到花香翻开酒瓶,闻到酒精的气味补充:温度越高...
第3章物质构成的奥秘一、选择题1.以下物质属于纯洁物的是〔〕A.糖水B.冰水混合物C.空气D.石油2.不同种元素最本质的区别是〔〕A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.电子数不同3.缺碘会引起甲状腺肿大,加碘食盐中碘一般以碘酸钾形式存在,其中碘的化合价为＋5,那么碘酸钾的化学式为()A.KIB.KIOC.KIO3D.KIO44.如以下图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿外表牙垢,磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂〔主要成分为碳化硅...
第一章物质结构元素周期律一、单项选择题〔本大题共7小题〕1.以下表达能说明X的非金属性比Y强的是¿¿A.X原子的电子层数比Y原子的电子层数多B.到达稳定结构时,X比Y得电子数多C.X的氢化物比Y的氢化物稳定D.Y单质可以将X从NaX的溶液中置换出来2.运用元素周期律分析下面的推断,其中不正确的选项是¿¿A.在氧气中,铷(Rb)的燃烧产物比钠的燃烧产物更复杂B.砹(At)为有色固体,AgAt难溶于水也不溶于稀硝酸C.由水溶液的酸性：HCl>H2S,可...
4.4“根底实验3—物质燃烧的条件〞质量检测练习题一、选择题1.在餐厅,效劳员将盖子合拢熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是〔〕A.去除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物的温度降到着火点以下2.某同学用以下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实：〔〕①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧；②通空气时,冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时,热水中的白磷不燃烧；④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必...
第四章物质形态及其变化单元测试一、选择题1.以下常见的物态变化现象中,属于汽化的是〔〕A.冰雪消融B.水烧开时冒出“白气〞C.草叶上的“白霜〞D.用干手器将手烘干【答案】D2.在空气潮湿的地方,每当要下雨之前,自来水管、水缸的外侧会形成水珠,这是〔〕A.汽化现象B.液化现象C.升华现象D.蒸发现象【答案】B3.以下温度值最接近实际的是〔〕A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是6...
第3章物质构成的奥秘一、选择题1.能证明水分子可以再分的是〔〕A.水结冰B.水蒸发C.冰融化D.水通电2.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。以下化学符号“中数字2〞表示的意义正确的选项是()A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2：二氧化碳中含有两个氧原子C.2H：2个氢元素D.：氧化钙的化合价为+2价3.某元素的原子结构示意图如下,对该元素的有关认识不正确的选项是：()A.该元素...
教师姓名学生姓名填写时间年级学科物理上课时间阶段根底〔〕提高〔√〕强化〔〕课时方案第〔〕次课共〔〕次课教学目标1．质量和密度的计算应用2．测量物质密度的实验教学重难点1质量和密度的概念理解2托盘天平的使用方法3量筒的使用方法4测量物质密度的实验教学过程第五章：我们周围的物质第一讲一、复习过程1.质量的定义：物体中所含物质的多少叫质量2.质量的单位国际单位:千克(kg)其他常用单位:吨〔t〕、克〔g〕、毫克〔mg〕...
沪教版化学九年级上册-第三章-物质构成的奥秘-同步稳固练习〔含解析〕一、单项选择题1.以下图是表示气体分子的示意图,图中“●〞表示甲元素原子,“○〞表示乙元素原子,图示中甲元素以游离态存在的是〔〕A.B.C.D.2.以下关于元素与人体健康关系的表达中,错误的选项是()A.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松B.缺铁会引起贫血C.缺锌会引起生长缓慢、发育不良D.缺碘易患坏血病3.以下符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一...
地壳物质循环及地表形态的塑造一、单项选择题1.以下岩石中,按成因属于同一类的是〔〕A.花岗岩、玄武岩、砾岩B.砾岩、板岩、页岩C.砾岩、石灰岩、页岩D.大理岩、板岩、玄武岩2.雨花石出自江苏南京及其周边地区的雨花台砾石层,多见于河流的沉积物中．以其色彩斑斓、纹理奇妙、玉质天章、小巧玲珑著称于世,其石质多以经过变质作用形成的玛瑙为主〔如图1〕．图2是地壳物质循环示意图．读图答复下题．〔1〕形成雨花石的地质作用是〔...
地壳的物质组成和物质循环1、在澳大利亚“魔鬼大理岩保护区〞内,一堆堆硕大的圆形石头,鬼斧神工般排列在一起,蔚为壮观。其实这里的圆形大石头不是大理岩,而是典型的花岗岩。完成以下各题。“魔鬼大理岩〞属于〔〕A.侵入岩B.沉积岩C.变质岩D.喷出岩2、2019年9月25日,有着“超级天眼〞之称的500米口径球面射电望远镜“FAST〞(主要用来接收天体发射的无线电波)在贵州省平塘县的“大窝凼〞落成启用,“大窝凼〞洼地是喀斯特地貌所独...
物质跨膜层数计算活细胞代谢时需不断的与外界环境进行物质交换,即从外界环境获得氧气和营养物质,同时,把自身代谢产生的二氧化碳、水等代谢终产物和对细胞有害物质排出体外。细胞代谢是在专门细胞器或细胞质基质中进行的,从结构上看,内质网、高尔基体、液泡膜、线粒体、叶绿体都是由膜结构构成的。前三者为单层膜,后二者是双层膜。每层膜都与细胞膜一样的,都含有两层磷脂分子。因此,计算某物质代谢中进入细胞所通过的膜的层数或...
4.3物质跨膜运输的方式导学案【学习目标】1、简述细胞膜的成分和功能。2、体验制备细胞膜的方法,领悟科学研究方法,获取相关的操作技能。【重点难点】1、简述细胞膜的成分和功能2、体验制备细胞膜的方法自主预习阅读课本P70-73完成以下问题〔熟记相应内容,小组长和课代表提问〕1.什么是扩散?它包括哪两种形式？扩散：将两种溶液连通时,溶质分子会从高浓度一侧向低浓度一侧扩散。扩散分为自由扩散和协助扩散。2.什么是自由扩散?举...
2019高考化学专题练习-化学物质及其变化〔含解析〕一、单项选择题1.以下离子方程式书写正确的选项是〔〕A.氢氧化钠溶液和稀盐酸反响：H++OH﹣═H2OB.大理石与盐酸反响制取二氧化碳：CO32﹣+2H+═H2O+CO2↑C.铁粉投入盐酸溶液中：2Fe+6H+═Fe3++3H2↑D.用小苏打治疗胃酸过多：CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O2.以下方程式中不正确的选项是A.Fe与FeCl3溶液反响：Fe+2Fe3+==3Fe2+B.Cl2与NaOH溶液反响：Cl2＋2OH－＝Cl－＋ClO－＋H2OC.氢氧化...
