专业：层次：年级：班级：座号：学号：姓名：密封线《基础化学》试题3(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)题号一二三四五六总分合分人复核人得分12345678910111213141516171819201.难挥发的非电解质溶于溶剂后,将会引起（）。A.蒸气压升高B.沸点升高C.凝固点升高D.以上三点都有2.体系对环境作功20kJ，并失去10kJ的热给环境，则体系内能的变化是（）A.+30kJB.+10kJC.-10kJD.-30kJ3.莫尔法滴定食盐中氯含量...
《基础化学》试题3参考答案与评分标准(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.C12.A13.C14.B15.C16.D17.D18.C19.C20.B评分说明：每题只准选择一个最佳答案，多选．不选．错选均扣除相应分数。二、填空题（共6题，每空1分，共10分）1.不同，相同2.正，逆3.强氧化剂，Mn2+4.CnH2n+25.H2PO4-，PO43-6.Ksp=[Ag+]2[CrO42-]评分说明：...
第四节分子轨道理论（MO法）MolecularOrbitalTheory一、分子轨道理论要点二、分子轨道理论的应用1由于现代价键理论认为分子中的电子仍属于原来的原子，成键的共用电子对只在两个成键原子间的小区域内运动，故有局限性。O2(O=O)中有一个键和一个键，已经没有自旋单电子了，可磁性实验证明，在氧分子中存在着两个未成对的单电子，即O2是顺磁性的分子。例如：氧分子的形成，按照VB法O原子电子组态:1s22s22px22py12pz1O2分子成...
专业：层次：年级：班级：座号：学号：姓名：密封线《基础化学》试题2(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)题号一二三四五六总分合分人复核人得分12345678910111213141516171819201.pH=0的水溶液，下列说法正确的是（）A.氢离子浓度为0B.溶液呈中性C.氢离子浓度为1mol/LD.溶液中无离子存在2.莫尔法滴定食盐中氯含量时，所用的指示剂为（）A.NaClB.K2CrO4C.Na3AsO4D.荧光黄3.某反应物在一定条件下的平衡转化...
《基础化学》试题2参考答案与评分标准(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.B11.B12.C13.D14.D15.C16.A17.D18.C19.B20.C评分说明：每题只准选择一个最佳答案，多选．不选．错选均扣除相应分数。二、填空题（共6题，每空1分，共10分）1.Ksp=[Ag+]2[CrO42-]2.Na2CO3，甲基橙3.升高，降低4.有效碰撞5.碱，HCO3-6.不同，相同评分说明：...
专业：层次：年级：班级：座号：学号：姓名：密封线《基础化学》试题1(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)题号一二三四五六总分合分人复核人得分12345678910111213141516171819201.绝对零度时，任何纯物质的完美晶体的标准熵值为（）。A．0B．4.871kJmol-1K-1C．4.871Jmol-1K-1D．1Jmol-1K-12.影响平衡常数最主要的因素是（）。A.温度B．浓度C．活化能D．相与相之间的接触面3.298.15K时，如果AgCl的Ksp(Ag...
《基础化学》试题1参考答案与评分标准(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1．A2．A3．B4．C5．B6．C7．B8．A9．C10．D11.B12.A13．B14．A15．D16．B17．A18．B19．C20．B评分说明：每题只准选择一个最佳答案，多选．不选．错选均扣除相应分数。二、填空题（共7题，每空1分，共10分）1.41.5,52.12.0.63.基元反应4.酚酞5.＞，＜6.v=kC2(NO)C(Cl2)，37.电子转移评...
有机化学ORGANICCHEMISTRY一、为什么学有机化学二、有机化学学什么三、怎么学有机化学参考教材：基础有机化学（上、下册）邢其毅、裴伟伟、徐瑞秋、裴坚编高等教育出版社出版基础有机化学习题解析裴伟伟编高等教育出版社出版有机化合物给我们带来光明当你注视这个页面的时候，你的眼睛正使用一种有机化合物来将光转变成神经刺激，让你知道见到什么。神经刺激视觉CisTransNOpsinNOpsinRhodopsinMetarhodopsinⅡhν视紫红质变视紫...
学习观念的转变由依赖型学习观向自主型学习观转变。由知识型学习观向能力型学习观转变。由封闭型学习观向开放型学习观转变。由接受型学习观向研究型学习观转变。由学会型学习观向会学型学习观转变。大学学习方法的转变大学学习方法的转变主动§1.1基础化学课程的重要意义一、什么是化学？化学是在原子，分子层次上研究物质的组成，结构，性质及其变化规律的一门自然科学。分为以下四大分支：无机化学、有机化学、分析化学、物理...
字形辨析知识图谱-字形辨析形近字同音字易错字第05讲_字形辨析错题回忆字形辨析知识精讲test一、要点梳理识字1．宜yí实shí色sè华huá谷ɡǔ金jīn尽jìn层cénɡ丰fēnɡ壮zhuànɡ1．波bō浪lànɡ灯dēnɡ作zuò字zì苹pínɡ丽lì劳láo2．尤yóu其qí区qū巨jù它tā安ān块kuài站zhàn3．已yǐ甲jiǎ豆dòu识shí纷fēn经jīnɡ如rú好hǎo娃wá洼wā4．于yú首shǒu枝zhī枫fēnɡ记jì刘liú识字2．胡hú戏xì棋qí...
笔画笔顺知识图谱-笔画笔顺汉字的笔画汉字的笔顺汉字书写第03讲_笔画笔顺错题回忆笔画笔顺知识精讲一、要点梳理〔一〕汉字笔画〔二〕汉字笔顺汉字根本书写规那么1．根本规那么〔1〕从上到下：李〔木李〕、三〔一三〕〔2〕从左到右：仁〔亻仁〕〔3〕先外后里：问〔门问〕〔4〕先中间后两边：乖〔千乖〕、小〔亅小〕2．汉字书写补充规那么〔1〕先横后竖：十〔一十〕〔2〕先撇后捺：人〔丿人〕〔3〕点在上边或左上,先书写：衣〔丶...
专题三遗传、变异与进化讲遗传的分子根底高频考点融会贯穿限时标准训练知识主干系统联网目录ONTENTSCC44课堂加固训练第一页，编辑于星期一：二十一点二十九分。首页上页下页尾页知识主干系统联网课堂加固训练高频考点融会贯通限时规范训练噬菌体侵染细菌的实验烟草花叶病毒侵染烟草的实验沃森、克里克规那么的双螺旋结构有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期半保存复制有遗传效应的DNA片段细胞核、线粒体、叶绿体特定的碱基排...
模拟1得分：________WhenIwasyoung,Iwasfondjumpingaround.Oneday,Istoodonmymom’sdressingtableorjumpedoffit.Igotcaughtbysomethingonatablesothatneitherofmyfeetcouldn’treachtheground.Whenmymomcametohelpmeoff,Ifirsttookapictureofmehangandcryingforhelp.Anotherday,Imademyselftolookstupidagaininmydad’sroom.Itrytojumpfromthebedtothesofa.Ilostmybalancesandmyheadfellintothetrashcan.Icouldn’tgetoutsomyda...
1复习提问1、人类个体发育的起点是______。2、胚胎发育的过程____→____→____→____。3、胚胎发育到第_____周末,具有人形。母体怀孕_____周,胎儿发育成熟,从母体产出的过程叫作______。4、受精卵发育初期营养物质来自于_____,胚胎发育过程中氧气和营养物质来自于_____,通过_____和_____获得,同时将产生的_____等废物排给母体。5、____和____的迅速增长,是青春期形态发育的一个显著特点。6、_____的发育和成熟,是青春期发育最突...
第十二章有机化学根底1第一页，编辑于星期日：点五十九分。第4节生命中的基础有机化学物质有机合成与推断2第二页，编辑于星期日：点五十九分。1.了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。2.了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。3.了解合成高分子的组成与结构特点。能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。4.了解加聚反应和缩聚反应的含义。第三页，编辑于星期日：点五十九分。5.了解合成...
2019-2019学年度九年级物理上学期期末测试题〔根底版〕〔时间：６０分钟总分值：100分〕一、选择题〔共36分,每题只有一个正确答案,每题3分。〕1．以下说法正确的选项是〔〕A．电源是将机械能转化为电能的装置B．所有用电器都是导体,它在电路中消耗电能C．两橡胶棒靠近时相互吸引,说明它们带有异种电荷D．分子定向移动是不能形成电流的2．以下物品中,通常情况下属于绝缘体的是〔〕A．钢尺B．塑料杯C．食盐水D．铅笔芯3．如下图的...
专题专题五五选修模块选修模块考点二考点二考点一考点一目录目录ONTENTSONTENTSCC44考点三考点三限时标准训练限时标准训练第第1616讲讲有机化学根底有机化学根底第一页，编辑于星期一：二十一点三十分。第一页，编辑于星期一：二十一点三十分。首页首页上页上页下页下页尾页尾页考点一考点一限时规范训练限时规范训练考点二考点二考点三考点三考纲要求考纲要求.有机机化合物物组成与结构构))能根根据据有机第二页，编辑于星期一...
1根底实验根底实验33物质燃烧的条件物质燃烧的条件第一页，编辑于星期一：二十一点一分。2实验目标•1、通过实验探究物质燃烧所需要的条件；2、通过实验和讨论,总结灭火的方法；•3、逐步建立平安用火的意识,了解日常生活中常用的灭火方法。第二页，编辑于星期一：二十一点一分。24/4/233第三页，编辑于星期一：二十一点一分。4燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反响。第四页，编辑于星期一：二十一点一分。5燃烧的条件的探究第...
第四章非金属及其化合物1第1节碳、硅及其重要化合物2明考纲1.了解碳、硅的原子结构、认识硅在自然界的存在形式。2.了解碳、硅及其重要化合物的主要性质。3.了解硅酸盐产品及其在生产生活中的用途。析考情高考对本节内容的考查点有三个：一是以新材料、新技术为背景考查C、Si及其重要化合物的性质及应用，二是以推断题考查C、Si及其化合物之间的转化关系，三是以硅、硅酸的制备为载体，考查实验探究能力。特别注意，Si、SiO2在现...
