第6节遗传病和人类健康1一、遗传病就在我们身边据研究，我们所有的人都是遗传病基因携带者，每个人的全部基因中都可能有5～6个致病基因。其中某个基因贮存的遗传信息一旦表达，就会表现出相应的遗传病症。有的遗传病基因虽然在携带者身上没有得到表达，但能够通过配子传递给后代。如:色盲、先天性愚型病、白化病、血友病等2白化病白化病人体内缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸转化为黑色素，表现出白化性状。3并指，单基因控制的显性...
3、“变废为宝”研究交流会1地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏,举办“世界地球日”活动的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。每年的定为“世界地球日”。4月22日2表达与交流的方式:绘画、诗歌、模型、儿歌、谚语、摄影、录像、辩论;写调查报告、写研究报告、科学小论文等3绿色生活方式减少浪费，节约资源；环保选购，绿色消费；重复使用，多次利用；分类回...
12•●整体感知•本章介绍了组成细胞的化学元素和化合物的种类、含量及其生理效用。组成细胞的化学元素,大都以化合物的形式存在,所以本章的重点内容是关于糖类、脂质、蛋白质和核酸的相关内容,尤其是蛋白质和核酸,它们分别是生命的体现者和控制者。本章内容从分子水平阐述了生命的组成,这些分子组成的细胞是生物体的结谈判完成各项生命活动的基础,所以这部分知识是后面几章内容的基础。3•●考点聚焦•组成细胞和生物体的化学元...
设计文化衫1主题主题2旅行题材3纪念主题4广告宣传5节庆题材6航天航空考察夏令营行装7文字式8图文并茂9图案式人物的动物花卉素描卡通等10：如果能拥有一件展示个性的文化衫,你想设计一款什么主题、样式的文化衫呢?11画出文化衫的轮廓剪出文化衫的外形确定主题12131415课外拓展通过本课学习我们不仅可以设计文化衫，也可以在裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的个性。16
1说到火，同学们知道它是怎么来的吗？•火，原是大自然中的一种自然现象。如火山爆发引起的大火，雷电使树木、含油特质等易燃烧而产生的天然火。这些野火远在人类诞生以前就存在于地球上了。在人类的童年时代还不会用火，人们称这个时代是“茹毛饮血”的时代。从现有资料看，人类最迟在50～60万年前才开始用火。2后来，人们渐渐学会了用火。如钻木取火。34再后来，人们又发明了火柴、5打火机等6你知道火的好处吗？•火可以帮助...
1一物脾气怪，专把钢铁爱，遇到就粘上，不扯分不开。23每块磁铁都有两个磁极，一个磁极叫做南极，用S表示；另一个磁极叫做北极，用N表示。4玩一玩自己搜集的磁铁和老师发给的磁铁，看有什么发现。5在玩磁铁的时候请你做到以下几点：•玩一玩：注意用不同的方法•看一看：仔细观察，每一种玩法至少要有一个发现•想一想：通过这个现象能说明什么•记一记：把自己的发现用简单的语言，图画或喜欢的方式记录下来6磁铁找朋友•每个...
解决问题（例4）图形的运动（二）一、复习导入4cm2cm周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm²）答：这个图形的周长是12cm，面积是8cm²。求下面图形的周长和面积。二、探索新知二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？()()()()三、知识运用1.涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么...
一、传染病1.概念：由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。2.特点：传染性流行性3.病原体：引起传染病的、、等生物。4.三个基本环节：传染源传播途径易感人群5.预防措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群细菌病毒寄生虫1不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群问题问题2根据上图回答下列问题：１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；２.食用不洁的食物是甲肝...
第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1腐败变质的食物2个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。一.观察菌落?1.什么是菌落?32.细菌菌落和真菌菌落区别：大小形状颜色细菌菌落真菌菌落小大大多数光滑黏稠或干燥粗糙绒毛状,絮状或蜘蛛网状灰、白或黄红,褐,绿,黑,黄4细菌菌落真菌菌落5•细菌的菌落真菌的菌落6【易错点】下面关于菌落的叙述中，错误的是A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真...
第1节人的生殖1引言小时候，当我们抬起好奇的小脑袋询问父母“我”是怎么来的？得到的回答不外乎是：从垃圾箱里捡来的，别人家抱来的这样的回答并不让我们满意，后来知道是大人们在骗我们的今天让我们一起共同揭开这层神秘的面纱，消除害羞心理，探讨“生命”这个庄严的话题因为生命是神圣的，科学是严肃的，我们也是认真的！2人的生殖人的生殖“我”的出生之谜3自主学习：P121-1251、组成男性和女性生殖系统的主要器官分别...
Unit1Culturalrelics1词海拾贝难句剖析理解诱思【文章导语】Howmuchdoyouknowaboutournationalholiday—theDragonBoatFestival?ItisatraditionalChineseholiday,whichisloveddeeplybytheChinesepeople.你对我们国家的节日——端午节了解多少呢?它是中华民族的传统节日,深受中国人民的喜爱。2词海拾贝难句剖析理解诱思TheDragonBoatFestival①isalunar②holiday,fallingonthefifthdayofthefifthlunarmonth.TheChineseDragonBoatF...
约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。诗人等人至夜半时分，为何知道“青草池塘处处蛙”？雄蛙的鸣叫有什么意义？青蛙的这种行为属于行为。繁殖求偶第1节动物的生殖受精卵子和精子融合受精卵大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。一、受精方式雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式叫体外受精。体外受精:体内受精：雌雄个体要进行交配，...
讨论•为什么世界人口倍增期越来越短？•按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么情况？•人口增长会对环境产生哪些影响？•有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？1中国人口增长状况中国人口增长示意图23人类只有站立的地方！4讨论•为什么世界人口倍增期越来越短？•按这个趋势发展下去,世界人口会出现什么情况？•人口增长会对环境产生哪些影响？•有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？5中国人口增长状况中国人口增长示意...
第20章生物的遗传与变第6节遗传病与人类康第6节遗传病与人类健康遗传病：有第6节遗传病与人类健康遗传病：了解几种遗传病先天性愚型病白化病血友病苯丙酮尿症案例：色盲猫叫综合症其他遗传病第6节遗传病与人类健康遗传病：色盲是一种先天性色觉障碍疾病。色种类型，最常见的是红绿色盲。第6节遗传病与人类健康遗传病：正常看应是一幅“牛”的图案，如看到的是一头“鹿”，就有可能是色盲或色弱。红绿色盲者中出６，而绿色盲但红...
长颈鹿的颈有多长？？它是怎样将血液通过长长的颈输送到头部的呢？第三章动物在生物圈中的作§1动物在自然界中的作用§2动物与人类生活的关系《寂静的春天》•美国科普作家蕾切尔卡逊•杀虫剂破坏生态•关注野生动物，•唤起环境意识。§1动物在自然界中的作用•资料1：20世纪50～60年代，剿灭麻•据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀172只，获雀卵265968只。•现在，呼吁保护麻雀。资料分析资料2野兔数量增加的主要原•呼...
大象版五年级科学下册1全家福仔细观察，这是一张什么照片？为什么？2仔细观察，这是一张什么照片？为什么？全家福3仔细观察，这是一张什么照片？为什么？全家福4仔细观察，这是一张什么照片？为什么？全家福5教学目标：6家庭成员特征调查表7观察比较8观察比较9观察比较10汇报你的调查情况你调查了家庭哪些成员？1你调查的过程是怎样的？2你发现你的哪些特征和谁相像？3你发现你和你亲人有不同的特征吗？为什么？4注意倾听别人发...
第三节基因治疗和人类基因组计划1生活在保护罩中的SCID患病儿童2生活在保护罩中的SCID患病儿童3一、基因治疗及策略将特定外源基因导入有基因缺陷的细胞为细胞补上丢失的基因或改变病变的基因以达到治疗遗传性疾病的目的。1、基因治疗：42、基因治疗的步骤：选择治疗基因单一基因缺陷时原则:缺什么补什么多基因病时:主要治疗主导基因与载体结合通常的载体是有缺陷不能繁殖的病毒携带基因多安全性问题不能解决将基因转入患者体内...
1让我们都来做个快乐的鸟吧!你仿佛看到了什么？小鸟的家在哪里？23麻雀4火烈鸟5喜鹊6啄木鸟7翠鸟8猫头鹰91011树上12水边13草地上14人工建造的小鸟的家15树上人工筑造的鸟窝草地上水边今天我们一齐为小鸟设计温暖而漂亮的家。16171819小鸟的画法20小鸟的各种姿势2122你喜欢那一种涂色方法呢？你还会其他方法吗？23鸟窝的表现方法老师板书鸟窝的画法1432拿起画笔赶快行动吧24252627282930313233保护小鸟人人有责34353637383940拿...
万以内数的加减法（二）12关于七星瓢虫：茄子地里247只，白菜地里有158只。关于茄子：一共有435棵，已检查276棵。关于白菜：已检查了189棵，还剩394棵没有检查。3问题一：一共有多少棵白菜？⑴估算法189+394≈600（棵）︱︱200400189+394=（棵）42、竖式计算189+394=（棵）189+394583115835算的对吗？189394+31914验算+118195835836问题二：地里共有多少只瓢虫？247+158=（只）⒈247+158≈400（只）⒉247+158=405（只）247+1151...
