第二单元生物体的结构一、选择题（每题2分，共40分）1.下列关于显徽镜使用的有关叙述中，错误的是（）A.使用显微镜时，应先对光再调焦B.观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C.欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多2.“”“”要将如右图所示显微镜下的视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（）A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片B．换用高倍物镜，再向左下...
高中生物必修1基础知识梳理第一章1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒，也只有依赖活细胞生活。单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异...
第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。2、有生命的物体叫做生物。3、地球上的植物有50万种，动物有150万种。4、除动植物外，还有真菌、病毒、细菌等微生物。5、生物共性：①生物体有一定的结构。②生物体能够生长发育。③生物能进行新陈代谢。④生物体能产生后代，有遗传和变异现象。⑤生物能适应环境，影响环境。⑥生物具有应激性。第二节生物与环境的关系1、环境中直接影...
人体和外界环境的气体交换同步训练一、单选题1、外界气体进入肺的途径是（）A.→→→→鼻咽喉气管支气管B.→→→→口鼻喉气管支气管C.→→→→咽口鼻喉支气管D.→→→→支气管口喉鼻气管答案：A解析：解答：选A。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．分析：本题结合图解，掌握呼吸系统...
第二单元生物体的结构【课标链接】1.观察和识别动物体的细胞结构，说明细胞是生命活动的基本单位2.说出显微镜的各部分结构，学会使用显微镜观察细胞的方法3.描述细胞分裂的基本过程4.模仿制作动物细胞和植物细胞的临时装片，尝试绘制细胞结构简图5.分析说明生物体的结构层次6.解释细胞是怎样构成生物体的7.识别动植物体的几种基本组织【知识框架图】练习使用显微镜生临时装片的制作物动植物细胞的结构和功能体细胞的生活的细胞...
3.2物质运输的器官【双基巩固】1.某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如图所示简图。该同学判断出B处是毛细血管，其依据是()A.毛细血管内的红细胞呈单行通过B.毛细血管两端连着动脉C.毛细血管两端连着静脉D.毛细血管内的血流速度快2.下列有关动脉的叙述，错误的是()Ａ.动脉管壁比静脉管壁厚，弹性大Ｂ.动脉中血流速度最快Ｃ.动脉管腔比静脉大Ｄ.动脉将血液由心脏运送到全身各处3.下列有关血管的叙述中，正确的是()A...
细胞的增殖【教学目标】1．知识目标（1）举例说明细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。（2）简述细胞的生长和增殖的周期性。（3）观察细胞的有丝分裂并概述其过程。（4）掌握动物细胞和植物细胞有丝分裂的相同点和不同点。2．技能目标（1）尝试用模拟的方法进行科学研究。（2）运用数学分析、归纳和推理方法处理和分析实验数据。（3）通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。（4）学习用曲线图描述D...
人的生活需要营养练习题11.不能消化淀粉的消化液是()。A.唾液B.肠液C.胃液D.胰液第一节食物的营养成分练习题12.不完全属于消化后最终产物的是()。1.组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是()A.甘油、脂肪酸B.氨基酸、葡萄糖A.糖类、水B.蛋白质、水C.水、蛋白质D.维生素、无机盐C.麦芽糖、葡萄糖D.甘油、氨基酸2.食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是()1.1913“”年，俄罗斯的圣虎克号船载着格奥奇塞多夫北极探险队的队...
藻类、苔藓和蕨类植物课题：3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物教学设计本节从生物圈的角度扼要介绍较低等绿色植物的类群、形态和分布。特别重视这三种植物在生物圈中的作用和与人类的关系。在教材的编排中改变了原教材过分强调学科体系完整性的状况，三类植物放在一节内介绍，而不象原来那样分为三节分别讲解。三类植物都是设计思想孢子植物，把藻类，苔藓，蕨类植物放在一节里有利于学生对这三类植物的特征进行横向的比较，把提高学生...
2019-2020年七年级生物下册必备知识点总结济南版第一章1、食物中六大类营养物质名称是、、、、、。2、糖类是最重要的物质，脂肪属于物质。蛋白质是构成组织细胞的。、、既是构成组织细胞的物质，又能为生命活动提供能量。4、常吃胡萝卜、黄色玉米可以预防，常吃蔬菜、水果可以预防，维生素D可预防。1．消化系统由和组成。消化道由、、、、、、组成，最膨大的消化器官是，最长的消化器官是。2.消化是指：的过程。有两种消化方式...
八年级下册生物期末试卷及答案北师大版2019一、选择题（每小题2分，共40分）：1.下列属于有性生殖的是（）A.一个草履虫分裂成两个B.蕨类植物的孢子生殖C.小麦通过种子实行繁殖D.柳树扦插繁殖2.请把家蚕生殖发育过程按顺序排列，准确的是（）①幼虫②蛹③受精卵④蚕吐丝作茧⑤羽化A.①②③④⑤B.④①③②⑤C.③①④②⑤D.③②①④⑤3.鸟在生殖和发育过程中，一定具有哪几种行为（）A.求偶、交配、产卵B.求偶、产卵、孵卵C.产卵、...
生物圈中有哪些绿色植物单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最相似的是()A．墙藓、蕨B．水绵、水稻C．海带、雪松D．白菜、紫菜2．1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还，想想他们最可能吃的是下列哪种藻类？()A．小球藻和衣藻B．衣藻和硅藻C．水绵和衣藻D．海带和紫菜3...
七年级上册生物期末试卷及答案20201．下列属于生物基本特征的是（）A、生物都是由细胞构成的B、生物都能自由运动C、生物都能制造氧气D、生物都有新陈代谢2.下列现象属于生物因素影响的是()A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而实行斗争C．苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种D．作物在水、肥充足的地方生长茂盛3.下列关于生物圈的说法准确的是（）A、生物...
藻类、苔藓和蕨类植物一.单选1.下列有关藻类植物的说法正确的是（）。A、藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B、单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C、藻类植物繁殖时产生了大量的种子D、海带的主要食用部分是叶2.自然界中苔藓植物的主要作用是（）A、防风固沙，净化空气B、作为空气污染的指示植物C、分解尸体D、涵养水源，保持水土3.小红采集到一种植物，已...
教师培训需求问卷调查表本问卷，旨在了解您学科教学工作中遇到的问题及未来愿景，并以此为契机，针对性规划实施好下一步培训工作，希望您能积极参与、认真填写，如实完成以下问卷，您所提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考。请在相应的选项打“√”或填写，非常感谢您的合作！一、个人基本情况1．您的学校所在地：A、县城B、乡镇C、乡村最专业；现在任教学科。5．您的职务：A、普通教师B、班主任C、...
第二节人体废物的排出（第1课时）【教材分析】“尿液的形成和排出”是通过血浆、原尿和尿液的成分比较，让学生重点总结肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，从而进一步理解尿液的形成过程。这样不仅促使学生主动学习，而且使学生的思维能力得到很好的锻炼和提高。【教学目标】1.概述尿液的形成和排出过程。2.认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。3.描述人体的其他排泄途径及其主要排泄物。【教学重点与难点】重点：描述...
普通高中2017级生物学科教学指导意见1目录前言............................................................5一、课程性质与基本理念..........................................6（一）课程性质...............................................6（二）基本理念...............................................6二、学科核心素养与课程目标......................................7（一）学科核心素养........................
第二节人的生殖同步训练一．选择题1．男性生殖系统的主要性器官是（）A．睾丸B．附睾C．输精管D．卵巢2．胚胎发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道3．能分泌性激素的器官是（）A．附睾和子宫B．睾丸和卵巢C．睾丸和子宫D．附睾和卵巢4．胎儿体内产生的二氧化碳等废物，排出体外的途径是（）A．羊水B．肛门C．鼻腔D．胎盘5．人的胚胎发育开始于（）A．卵细胞的产生B．子宫内C．精子的产生D．受精卵的形成6．下列哪项...
第3单元第1章人的生活需要营养一、选择题1.你认为目前很多青少年出现肥胖的主要原因是（）A．饮食不卫生B．食品不安全C．营养不合理D．遗传因素2.某医院急诊室突然接诊到20多名有头晕、恶心等症状的人，他们都是同一单位的职工，中午，因在食堂共同食用酱“”爆猪肝造成瘦肉精中毒。这一事件属于食品安全问题中（）A．由细菌及其毒素污染引起的食品腐败变质问题B．由农药、有毒化学药品和激素等引起的食品安全问题C．新型食品中...
