![高中生物必修二知识点总结[共14页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
生物必修2复习知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）2、显性基因与隐性基...
初中生物教师期末个人工作总结为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。一、师德为本，注重修养：作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任；下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的师德文章交流。...
专题八变异、育种与进化一、选择题1．(2017天津市五区县高三期末)如图表示某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果，A～D为染色体上的基因，下列分析错误的是(C)A．该时期发生在减数分裂第一次分裂前期B．该细胞减数分裂能产生3种精细胞C．C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物D．C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因[解析]A．分析图解可知，图示为同源染色体的联会形成四分体时期，该时期发生在减数分裂第一次分裂前期，A正确...
专题10动物和人体生命活动调节的实验设计与探究1．实验探究反射弧中兴奋传导的特点（1）探究兴奋在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且②处电位改变，则说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。（2）探究兴奋在神经元间的传递方法设计：先电刺激图①处，测量③处的电位变化；再电刺激...
高考提分课（四）有丝分裂和减数分裂的关系考向一有丝分裂和减数分裂的过程及特点比较高考这样考【典例】(2016浙江高考改编)下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是世纪金榜导学号77982085()A.有丝分裂间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B.在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若某染色质的1个DNA分子发生片段缺失...
有丝分裂习题姓名：班级：1．在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2∶1和1∶1的时期是（）A.前期和后期B．间期和后期C．间期和前期D．后期和末期2．右图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲...
高中生物易错易混知识点1..能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定是植物（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）。2.生物工程包含基因工程、细胞工程（上游技术）和发酵工程、酶工程（下游技术）3.生命的共性包含共同的物质基础（元素和化合物）、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA的结构方式、遗传密码、基因结构（编码区和非编码区）等。4.元素含量占细胞鲜重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。5.无...
专题一细胞的分子组成一、选择题1．(2017年湖南省岳阳市高考生物一模)下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是(A)A．人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质[解析]A．人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基(A、C、G、T...
高考提分课(十)动物生命活动调节模型及相关实验考向一动物调节途径及模型高考这样考【典例】(2015安徽高考)如图为人体生长激素分泌的调节示意图。世纪金榜导学号77982175(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈________关系。若生长激素分泌增多，将________(“”填促进“”或抑制)细胞b的分泌。(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统...
高考提分课(一)物质检测类实验归纳高考这样考【典例1】(2016海南高考)下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是世纪金榜导学号77982018()A.取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒【解题探究】1.明确显色反应的实验的选材要求：颜色要求是_________________，目的是不影响正常的...
高考提分课(九)遗传学的实验设计与分析考向一判定基因位置关系的实验设计高考这样考【典例】(2013全国卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现...
初中生物说课稿模板说课是教师进行教学研究、交流经验和教学理论的重要方式，也是预备教师进行自我提高的有效途径，接下来X为你整理了人教版初中生物说课稿，一起来看看吧。人教版初中生物说课稿：青春期一：说教材(一)教学设计依据首先，我先谈谈我的的教学设计依据。传统课堂与主体性课堂的根本区别就在于学生在课堂中是被动的接收者还是主动的获取者。因此，根据新的教育理念，本节课将着重培养学生成为知识的主动建构“”者...
小专题七生物变异的图形突破一、染色体结构变异与基因突变图形辨析图中①②③分别为缺失、重复和倒位，④为基因突变，解答此类题中的识别要点是基因突变产生了新的基因；而①②③属于染色体结构变异，只是原有基因的数目或排列顺序的改变。二、染色体易位和交叉互换图形辨析图甲为染色体易位，图乙为同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换，识别要点是要看是否发生在同源染色体之间，若“是”则为交叉互换，若“否”则为...
北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共30分）1.“”大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（）A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不．正．确．的是（）A...
高中生物学习方法与经验总结高中生物，是高中阶段的一门重要课程。对于理科生来说，尤其如此。要学好高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。针对生物学科的特点，要学好高中生物，建议做到以下几个方面。【学习生物三部曲】第一，教科书要熟烂于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。0c81f9e易博www.yiboebet.com书中的图例、实验、涉及的化学式（光合与呼吸），要时常归纳、总结重...
WORD格式可编辑高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是()A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基...
第五单元第五章病毒各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是八年级生物上册第五单元第五章《病毒》。本次说课包括五个程序：说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书。我将重点阐述本节课的导入过程以及教学过程中重难点的处理。一、说教材1、教材分析《病毒》选自人教版生物学八年级生物上册第五单元第五章。通过前面的学习，学生知道在生物圈中有单细胞生物和多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的基本单位。《病毒》...
新闻新华网曼谷4月7日电泰国海啸遇难者身份鉴定中心高级官员说，该国境内在去年海啸中遇难的总人数为5395人。从1月13日至今，一支国际法医队伍已查明其中1176具尸体的身份，但要完成全部鉴定工作仍需长达2至5年的时间。尸体的腐败程度非常严重，面目全非，如何鉴定身份？？DNA鉴定一DNA是主要的遗传物质生物界：形形色色多种多样生物界：形形色色多种多样生物的性状之所以能够由亲代遗传给子代是由于生物体内具有对遗传起决定作...
北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共30分）1.“”大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（）A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不．正．确．的是（）A...
