![高考生物大一轮复习 高考提分课 动物生命活动调节模型及相关实验课件[共63页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
高考提分课(十)动物生命活动调节模型及相关实验考向一动物调节途径及模型高考这样考【典例】(2015安徽高考)如图为人体生长激素分泌的调节示意图。世纪金榜导学号77982175(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈________关系。若生长激素分泌增多，将________(“”填促进“”或抑制)细胞b的分泌。(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统...
高考提分课(一)物质检测类实验归纳高考这样考【典例1】(2016海南高考)下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是世纪金榜导学号77982018()A.取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒【解题探究】1.明确显色反应的实验的选材要求：颜色要求是_________________，目的是不影响正常的...
高考提分课(九)遗传学的实验设计与分析考向一判定基因位置关系的实验设计高考这样考【典例】(2013全国卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现...
初中生物说课稿模板说课是教师进行教学研究、交流经验和教学理论的重要方式，也是预备教师进行自我提高的有效途径，接下来X为你整理了人教版初中生物说课稿，一起来看看吧。人教版初中生物说课稿：青春期一：说教材(一)教学设计依据首先，我先谈谈我的的教学设计依据。传统课堂与主体性课堂的根本区别就在于学生在课堂中是被动的接收者还是主动的获取者。因此，根据新的教育理念，本节课将着重培养学生成为知识的主动建构“”者...
小专题七生物变异的图形突破一、染色体结构变异与基因突变图形辨析图中①②③分别为缺失、重复和倒位，④为基因突变，解答此类题中的识别要点是基因突变产生了新的基因；而①②③属于染色体结构变异，只是原有基因的数目或排列顺序的改变。二、染色体易位和交叉互换图形辨析图甲为染色体易位，图乙为同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换，识别要点是要看是否发生在同源染色体之间，若“是”则为交叉互换，若“否”则为...
北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共30分）1.“”大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（）A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不．正．确．的是（）A...
高中生物学习方法与经验总结高中生物，是高中阶段的一门重要课程。对于理科生来说，尤其如此。要学好高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。针对生物学科的特点，要学好高中生物，建议做到以下几个方面。【学习生物三部曲】第一，教科书要熟烂于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。0c81f9e易博www.yiboebet.com书中的图例、实验、涉及的化学式（光合与呼吸），要时常归纳、总结重...
WORD格式可编辑高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是()A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基...
第五单元第五章病毒各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是八年级生物上册第五单元第五章《病毒》。本次说课包括五个程序：说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书。我将重点阐述本节课的导入过程以及教学过程中重难点的处理。一、说教材1、教材分析《病毒》选自人教版生物学八年级生物上册第五单元第五章。通过前面的学习，学生知道在生物圈中有单细胞生物和多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的基本单位。《病毒》...
新闻新华网曼谷4月7日电泰国海啸遇难者身份鉴定中心高级官员说，该国境内在去年海啸中遇难的总人数为5395人。从1月13日至今，一支国际法医队伍已查明其中1176具尸体的身份，但要完成全部鉴定工作仍需长达2至5年的时间。尸体的腐败程度非常严重，面目全非，如何鉴定身份？？DNA鉴定一DNA是主要的遗传物质生物界：形形色色多种多样生物界：形形色色多种多样生物的性状之所以能够由亲代遗传给子代是由于生物体内具有对遗传起决定作...
北京市海淀区2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共30分）1.“”大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长2.显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（）A.能移动B.呈球形C.体小且呈绿色D.有细胞结构3.下列关于科学观察的叙述，不．正．确．的是（）A...
北京市海淀区2017-2018学年八年级生物上学期期末考试试题一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共30分）1.固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，“”被称为海中之花，但它却不是花，是一种腔肠动物。海葵区别于植物的一个显著特征是（）A.能缓缓滑行、游泳或依靠触手做翻转运动B.既可以出芽生殖，也可以有性生殖C.不能进行光合作用，需摄取食物维持生存D.能感受外界环境刺激，并做出反应2.下面所列...
专题五细胞的生命历程一、选择题1．(2017天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N＝16)肝细胞内核DNA全部用32P标记，在不含32P的培养基中培养，若全部细胞均能连续分裂，下列推测错误的是(D)A．在第1个细胞周期的后期，全部染色体均含32PB．在第1个细胞周期结束后，全部细胞均含32PC．在第2个细胞周期的后期，有50%的染色体含32PD．在第2个细胞周期结束后，有50%的细胞含32P[解析]A．由于DNA分子复制是半保留复制，所以在第1个细...
高中生物必修2第二章第1节减数分裂复习题一、选择题（题型注释）1．下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法不正确的是（）A．图④时期细胞内有两种共4个DNAB．图①是该生物体细胞内染色体数目最多的时期C．DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在图⑤时期D．图②所示分裂时期与图③所示分裂时期不可能出现在同一组织器官2．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．乙、丙细胞不可能...
第一章基因工程一、工具酶的发现和基因工程的诞生1、基因工程的概念：（1）广义的遗传工程：泛指把一种生物的遗传物质（细胞核、染色体脱氧核糖核酸等）移到另一种生物的细胞中去，并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。（2）基因工程：就是把一种生物的基因转入另一种生物体中，使其产生我们需要的基因产物，或者让它获得新的遗传性状。基因工程的核心是构建重组DNA分子。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和...
探索生物大分子的奥秘一、教学目标：知识方面1、初步了解分子与生物学之间的关系2、了解中国合成牛胰岛素事件。技能方面：培养分析分析资料的能力。情感态度价值观1、了解中国是首个人工合成有生物活性的有机物的国家，增强学生的民族自豪感；2、初步了解分子生物学的成果，帮助学生树立学习的目标；3、阅读访谈，学习科学家们实事求是、艰苦钻研的精神。二、教学重难点：激发学生对高中生物的兴趣是本课的重点。三、教学用具：...
专题04不会判断基因位置或相关基因的遗传是否遵循自由组合定律1．桃树的树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，幡桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因h、h控制)，蟠桃对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据。以下有关说法最不可能的是亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014A．只能根据组别乙的结果...
选修3易考知识点背诵专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子...
必修3稳态与环境知识点第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量...
高中生物判断题集训（一）1.磷脂分子、ATP、DNA共有的化学元素有C、H、O、N、P2.同一生物体不同组织细胞内的化学元素种类和含量大体相同3.ATP中的“P”表示磷酸，有3个4.夏季连续阴天，大棚中白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，可提高作物产量5.在一个高等植物细胞有丝分裂周期中同源染色体的分离和基因重组可能发生在同一时期6.某细胞减数分裂过程中细胞核中三种结构或物质的数目关系是1：2：2，则该细胞一定会着丝点分裂7....
