1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798
第5章基因突变及其他变异第1节《基因突变和基因重组》1红花的后代变了蓝紫色蓝紫花的后代仍是蓝紫色2第1节基因突变和基因重组3(一)实例:镰刀型细胞贫血症圆饼型的红细胞镰刀状的红细胞一、基因突变的实例、概念4缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸12345678(正常血红蛋白)(异常血红蛋白)上图为血红蛋白分子的部分氨基酸顺序...
课题3血红蛋白的提取和分离1思考1分离生物大分子的基本思路是什么?选用一定的物理或化学的方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。思考2蛋白质的分离和提取的原理是什么?根据蛋白质各种特性的差异,如分子的形状和大小、所带电荷的性质和多少、溶解度和吸附的性质和对其他分子的亲和力等等,可以用来分离不同蛋白质。2一、基础知识:㈠凝胶色谱法(分配色谱法):2、凝胶:一些微小的多孔球体(内含许多贯穿的通道,由多糖...
第四节动物体的细胞识别和免疫一6一91神经系统分泌激素,调节生物体新陈代谢与生长发育。通过反射,对体内外刺激做出反应。内分泌系统免疫系统识别自己、异己,排除抗原性异物我们每天生活在充斥着细菌、病毒等多种病原体的环境中,但我们很少生病,这是为什么呢?2免疫系统的组成免疫细胞:免疫器官:免疫器官分布图免疫分子:骨髓、脾脏、淋巴结、胸腺(成人退化)巨噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞等制造贮存分泌免疫球蛋白(抗体)...
1环绕仙境建筑朦胧清晰隐隐约约童话附近倒映茂盛吸引风光秀丽名胜古迹你会读吗?2自由朗读课文,解决以下的问题。1、日月潭在什么地方?2、日月潭的名字是怎么来的?3、那里的风光怎么样?用“—”划出文中写得优美的词或句。3日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。41.上面的文字共有______句话.2.台湾省最大的湖是_______,位置在__________.3.描写山多,树多的词分...
2、秋天1高原的秋天23九寨沟的秋天4苹果熟了5jiéshìzuò洁似座liángyángfēnduīmiánliángpíngzǎosuílíng凉扬纷堆棉粮苹枣随灵6凉纷扬棉洁似苹灵枣随粮堆7阵汽纷秋路苹季8纷纷扬扬飘落一座座一阵阵黄澄澄洁白清香丰收水灵灵奔跑公路汽车红彤彤季节秋天苹果9•1、同桌互读课文,做到正确流利。•2、想一想,说一说课文都描写了哪里的秋天?10秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。...
走向高考物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习1相互作用第二章高考导航1名师点拨2高考导航最新考纲考向瞭望1.滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数Ⅰ2.形变、弹性、胡克定律Ⅰ3.矢量和标量Ⅰ4.力的合成和分解Ⅱ实验一:探究弹力和弹簧伸长的关系实验二:验证力的平行四边形定则1.对弹力、摩擦力的分析与计算一直是近几年高考考查的热点,预计在明年的高考中,弹力、摩擦力将仍是重点考查的对象。2.由于本章内容是高中...
12兰花lán3床chuáng4玻璃(bōli)5冒汽mào6水壶hú7摆来摆去bǎi8初步感知初读课文,想一想,冬爷爷画了什么画?他又是怎样画出来的?什么时候会消失呢?9细读课文读课文第一段,找一找,屋子里面和外面有什么不同?10火炉上,水壶滋滋地冒着汽,屋子里暖融融的。窗外,北风呼呼地吼叫着,大柳树被风吹得摆来摆去。11细节分析呼呼呼,冬爷爷让北风使劲的吹着窗户,把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前,撞到玻璃上,很快变成...
第5章生物体对信息的传递和调节第1节动物体对外界信息的获取1这些分布于体表或组织内部的感受机体内外信息(或刺激)的结谈判装置。——感受器第一节动物体对外界信息的获取2声音光线接触温度压力物理信息物理感受器化学分子化学信息化学感受器感受器第一节动物体对外界信息的获取3皮肤感受器1、感受器的结构本质?2、皮肤内的感受器有何效用?3、触觉等感觉是如何形成的?神经末梢传入神经大脑皮质相应的神经中枢(电信号)(将...
4.2关注生物技术的伦理问题4.3禁止生物武器1[课标解读]1.简述克隆人在应用中可能带来的利与弊。2.简述试管婴儿在应用中已经带来的和可能带来的利与弊(重点)。3.简述基因检测已经带来的和可能带来的利与弊。4.举例说出生物武器给人类带来的威胁(重点)。5.形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3一、克隆技术引发的伦理问题观点理由不赞成(1)克隆人严重违反了人类的(2...
在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。2、72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?1、n代细菌数量的数学方程式?Nn=2nNn=22161计算一个细菌在不同时间产生后代的数量,并填入下表,然后画出细菌种群数量增长的曲线。时间(min)20406080100120140160180细菌数量(个)248163264128256512细菌数量/个时间/min204060801001401601800曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?100200300400500...
动物体的细胞识别和免疫第四节1关键问题免疫系统如何保护生物体免受病原体的侵害免疫系统免疫细胞识别非特异性免疫特异性免疫天然免疫人工免疫2包括:㈠免疫器官:中枢免疫器官:胸腺、骨髓周围免疫器官:脾、淋巴结、扁桃体㈡免疫细胞:淋巴细胞系(T细胞、B细胞、K细胞、NK细胞)粒细胞系(中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞)单核吞噬细胞系(巨噬细胞,肥大细胞)。㈢免疫分子:免疫细胞膜分子和受体分子,免疫细胞和非...
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂1[目标导航]1.掌握减数分裂过程中DNA分子、染色体数目的变化及细胞形态的改变(重、难点)。2.会区分精子和卵细胞形成的不同点(重点)。2一、减数分裂概念3二、精子的形成1.场所:人和哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。2.过程。(1)减数第一次分裂。①细胞变化。4②染色体的变化。间期:染色体复制,每条染色体都包含有两条姐妹染色单体。分裂期:56789三、卵细胞...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283
九年义务教育语文出版社二年级上册执教教师:陈曦13、星星的新朋友1我会认专预奥通信矿产争先恐后导航介人造卫星zhuānyùàobàoguǎnyùntōngkuàngkǒngJièshàohángzào管报运会绍2我会读专预奥通信矿产争先恐后导航介人造卫星管报运会绍3考考你4专管预报奥运会通信矿产争先恐后介绍导航人造卫星5星星的新朋友6气象卫星地球资源卫星通信卫星侦察卫星导航卫星营救卫星星星的新朋友7一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专...
走向高考生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习1生物技术实践选修一第三讲酶的研究与应用选修一基础回顾2考点突破3课时作业4考纲要求1考纲要求1.酶的存在与简单制作方法(Ⅰ)。2.酶活力测定的一般原理和方法(Ⅰ)。3.酶在食品制造和洗涤等方面的作用(Ⅱ)。4.制备和应用固定化酶(Ⅰ)。基础回顾一、果胶酶在果汁生产中的作用1.果胶酶(1)组成:包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和_________等,是分解果胶的_______...
课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数1学习目标1.研究培养基对微生物的选择作用,进行微生物数量的测定。2.掌握土样的选取和选择培养基的配制方法。(重点)3.掌握分解尿素的细菌的计数方法。(难点)201课前自主梳理02课堂合作探究03随堂反馈演练04课后巩固提升3一、研究思路1.筛选菌株(1)实验室中微生物筛选的原理:人为提供有利于生长的条件(包括营养、、pH等),同时或其他微生物的生长。(2)选择培养基:在微生物学中,将允许...
土壤中的小动物根据足的数量,可以将这些小动物分为几类?1蚱蜢昆虫类(3对足)2蝼蛄3蠼螋qusou4蜣螂5蟋蟀6土蚕(地老虎)•地老虎7轻音乐演奏家—螽(zhong)斯(蝈蝈)8蜘蛛4对足---蛛形纲9•蝎子10•鼠妇甲壳类7对足11蜈蚣多足类20对以上足1213蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中,15℃-25℃为最佳温度,土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。蚯蚓蚯蚓白天在土壤中穴居,夜间爬到地面,以土壤中的有机物或植物的茎、叶...
第一单元第四章人体免疫系统与稳态第三节免疫失调与人类健康情景导入一个过敏体质的人体免疫系统的异常表现课堂互动探究夯实基础提升能力热点考向示例洞察考向探规寻律随堂达标检测随堂反馈全面提升栏目索引1课堂互动探究夯实基础提升能力答案过敏反应和自身疫病【基础梳理】1.过敏反应(1)概念:已免疫的机体在接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起机体发生过敏反应的物质称为。(2)特点:发作、反应强烈;有明显的和。(3)机...
走向高考物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习1牛顿运动定律第三章第3讲牛顿运动定律的综合应用第三章考纲解读1基础自主梳理2跟踪自测巩固3重点题型突破4学科特色素养6课时作业8常考易错警示5高考模拟7考纲解读1.掌握超重、失重的概念,会分析超重、失重的相关问题。2.学会分析临界与极值问题。基础自主梳理1.实重和视重(1)实重:物体实际所受的重力,与物体的运动状态______。(2)视重:①当物体挂在弹簧测力计...
