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  • 高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (13)

    高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (13)

    专题四遗传、变异和进化1第1讲遗传的物质基础2考纲要求名师诠释高考1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)4.DNA分子的复制(Ⅱ)5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)6.基因与性状的关系(Ⅱ)1.考情分析:本部分考的主要内容有物的探索分析、DNA的构及其特点、制、和翻的程与结复转录译过条件,还可联系元素和化合物的知识尤其是蛋白质的结构和功能行考;主要以示意的形式呈,考基本概念查和基本知识,重考...

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  • 高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (14)

    高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (14)

    第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1考纲要求名师诠释高考1.细胞的分化(Ⅱ)2.细胞的全能性(Ⅱ)3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)1.考情分析:从细胞分裂、分化、癌、衰老和凋亡等多角度考查细胞的生命历程,是高考命题的重要方式;多以选择题的形式出现,常系白血病、癌症、干胞的研究等例考胞的全能性、胞分化、癌、凋亡等知。2.考指:通想、比,理解胞全能性与胞分化、癌变、衰老、凋亡的特...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (129)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (129)

    目录Contents考情精研读考点1考点2考点3A.知识全通关B.解题大突破C.史料深研析考法1考法2考法4考法3研析一研析二研析三1考情精解读2考试大纲命题分析预测考点考情精解读1考试大纲农业的主要耕作方式和土地制度手工业的发展商业的发展资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策历史第九单元古代中国经济的基本结构与特点3考试大纲考点考情精解读2命题分析预测考试大纲考点考题统计考查难度农业的主要耕作方式和土地制度1.小农经...

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  • 中考生物一轮复习 真菌课件 (9)

    中考生物一轮复习 真菌课件 (9)

    2018中考生物一轮温习第7讲被子植物的一生(1)11.描述种子萌发的条件和过程2.能够测定种子的发芽率3.概述述根尖的结构及各部分效用4.描述根尖的动态变化及根的生长过程5.概述水和无机盐在植物生长过程中的作用温习目标2知识梳理1完成根尖结构示意图。成熟区伸长区分裂分生区根毛3知识梳理2.种子萌发必须的外界条件是、、;种子萌发的自身条件是饱满、胚完整有。此外,处于期的种子不能萌发。3.植物生长过程需要无机盐量最多的是...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (92)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (92)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法31考情精解读2考纲解读命题趋势知识体系构建考情精解读1化学专题一化学计量考试大纲考点2016全国2015全国2014全国1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。2.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生物的进化(第28课时)生物的进化课件 (16)

    高考生物一轮复习 第八单元 生物的进化(第28课时)生物的进化课件 (16)

    江苏版生物第43课时细胞工程概述和植物细胞工程1考纲内容要求命题特点备考指南植物的组织培养B考查内容:植物组织培养技术;植物体细胞杂交技术考查形式:以选择题的形式考查植物组织培养的过程及应用;以选择题的形式考查植物体细胞杂交的知识(1)联系细胞全能性的知识,理解植物组织培养的原理、条件和过程(2)结合流程图,掌握植物体细胞杂交的原理、过程考纲导学2考点一细胞工程概述一、细胞工程的概念和分类1.概念:是指应用细胞生...

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  • 高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第42讲 生态工程课件(选修3) (102)

    高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第42讲 生态工程课件(选修3) (102)

    选修3现代生物科技专题1第40讲细胞工程2考纲展示考频考纲解读1.植物的组织培养(Ⅱ)☆简述植物组织培养和植物体细胞杂交的操作步骤2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)☆☆简述动物细胞培养和体细胞核移植技术及其应用前景3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)☆举例说出动物细胞融合和单克隆抗体技术及其应用31主干回顾夯基固源稳固根基厚积薄发4[知识梳理]知识点一植物细胞工程1.细胞工程(1)操作水平:。(2)目的:按照人的意愿来改变细胞...

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  • 高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (4)

    高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成课件 (4)

    专题八生物技术实践1考纲要求名师诠释高考1.微生物的利用(1)微生物的分离和培养(2)培养基对微生物的选择作用(3)利用微生物发酵来生产特定的产物2.运用发酵加工食品的基本方法3.从生物材料中提取某些特定的成分4.植物的组织培养5.DNA的粗提取与鉴定1.考情分析:本部分知的考注重基,一般通过果酒、果醋、泡菜制作等生产实例或大肠杆菌的分离纯化操作,考查最基本知识;植物有效成分的提取常与生产生活实际相联系,或与实验结合进行考...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (273)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (273)

    目录Contents考情精解读归纳1考点2考点5考点4考点3考点6A.知识全通关B.解题大突破C.能力大提升考法7考法8考法9考点1归纳2归纳5归纳4归纳3归纳6归纳71阅读浅易的古代诗文。1.理解。理解并翻译文中的句子。(4)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(2)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (97)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (97)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法3考点5考法5考法6方法1方法21考情精解读2考纲解读命题趋势知识体系构建考情精解读1化学专题六镁、铝、铁、铜考试大纲考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区1.了解常见金属的活动顺序。2.了解常见金属及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。3.了解合金的概念及其重要应用。4.以上各部分知识的综合应用。镁、...

    2024-04-1903.61 MB0
  • 七年级生物下册 8.3 合理膳食与食品安全课件 北师大版

    七年级生物下册 8.3 合理膳食与食品安全课件 北师大版

    第4单元生物圈中的人第8章人体的营养第3节合理膳食1【学习目标】【重难点】1.说出合理膳食的概念和意义。2.通尝试设计一份营养较为合理的食谱。1.重点:合理膳食的意义。2.难点:设计一份营养合理的食谱。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新1.既是细胞组成成分,又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是;在谷类和根茎类食物中含量丰富的是;由甘油和脂肪酸组成,大部分作为...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (33)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (33)

    饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。1这是陶渊明归隐田园后写的《饮酒》诗组中的第五首,也是最著名的一首。此诗表现了陶渊明归隐田园后的人生态度和生活情趣。它的语言浅近,结构巧妙,写景如画,意境高远,其中蕴涵着深刻的哲理,追求人与自然的和谐,反对“心为行役”的“物化”。这首诗的意境可分两层,前四句为一层,写诗人摆脱尘俗...

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  • 高考生物二轮复习 专题八 生物技术实践 考点1 微生物的分离和培养课件 (100)

    高考生物二轮复习 专题八 生物技术实践 考点1 微生物的分离和培养课件 (100)

    考点1教材基础实验专题七实验与探究1.显微观察类实验(1)操作流程模板要点整合(2)归纳总结①观察线粒体、叶绿体实验和植物细胞质壁分离与复原胞;用显微镜观察多种多样的细胞用活或死的细胞;其观察类实验用死细胞。②解离≠水解,前者用盐酸和酒精等量混合,处理的目分散开,在低温诱导染色体加倍和观察有丝分裂实验中盐酸处理,增大细胞膜的通透性,使DNA和蛋白质分在观察DNA、RNA分布实验中涉及到。两者在染色前或冲洗,避...

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  • 中考生物一轮复习 真菌课件 (23)

    中考生物一轮复习 真菌课件 (23)

    2018中考生物一轮温习第21讲动物的主要类群(2)11.说出脊椎动物的主要类群2.概述鱼类、两栖类动物、爬行类动物、鸟类、哺乳动物等动物类群的主要特征3.说出各动物类群与人类的关系。温习目标2知识梳理1.我国优良的淡水鱼种类主要包括“四大家鱼”(、、、)和、等。2.鱼类的主要特征:生活在中;体表常有覆盖;用呼吸;通过和的摆动以及的协调游泳。3.青蛙是常见的动物,前肢,后肢,趾间有,既能,也能。4.两栖类的主要特征:幼体...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (106)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (106)

    12考情精解读1考试大纲考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法。能正确计算化学反应的转化率(α)。2.了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。3.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。4.掌握化学平衡的特征。了解化学平衡常数(K)的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算。化学反应速率及应用【90%】全国Ⅰ,9,6分2016上海,29~302015上海,25,4分2015江苏,11,4分2014北京,12,6分化...

    2024-04-1901.92 MB0
  • 七年级生物下册 9.2 血液循环(第1课时)课件 北师大版

    七年级生物下册 9.2 血液循环(第1课时)课件 北师大版

    第4单元生物圈中的人第9章人体内的物质运输第2节血液循环(第1课时)1【学习目标】【重难点】1.描述血管和心脏的结构与效用。2.尝试区分动脉、静脉和毛细血管。1.重点:血管和心脏的结构与效用2.难点:区分动脉、静脉和毛细血管。识记心脏的结构2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新1.血液循环系统包括________、________两个器官。2.血管包括________、________、_________。...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (220)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (220)

    目录Contents考情精解读考点1考点2知识全通关题型全突破能力大提升考法1考法2方法1方法2易混易错1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学第三章第一讲导数的概念及计算考试大纲013考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势考点2016全国2015全国2014全国自主命题区域导数的计算【40%】全国Ⅱ,12,5分全国Ⅰ,21(Ⅰ)全国Ⅱ,8,5分导数的几何意义【40%】全国Ⅱ,16,5分全国Ⅰ,21(Ⅰ)2016北京,18(Ⅰ)2015北京,18(Ⅰ)2014江苏,1...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (233)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (233)

    目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法3易混易错考法51考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学考试大纲011.了解算法的含义,了解算法的思想.2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.3.理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.第十一章算法初步3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势数学考点2016全国...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (59)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (59)

    第一部分经济生活第4单元发展社会主义市场经济单元整合备考提能1知识体系构建23要点归纳整合41.宏观调控在国民经济中的作用(1)生产:国家一般通过财政和税收手段,通过对商品价格的调控,引导企业生产。同时通过行政命令和立法,淘汰落后产能,调整产业结构,优化资源配置。(2)分配:再分配中通过行政手段和法律手段,取缔非法收入,调节过高收入。强化税收调节,防止两极分化。发挥财政促进社会公平、改善人民生活的作用。5(3...

    2024-04-1901.29 MB0
  • 高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第42讲 生态工程课件(选修3) (29)

    高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第42讲 生态工程课件(选修3) (29)

    专题讲座五新型无机框图推断题的解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵照这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:推断题――→审题明显条件隐含条件...

    2024-04-1902.04 MB0
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