第5课时能量之源——光与光合作用1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.说出绿叶中色素的种类和作用列表比较四种色素并通过实验让学生仔细观察色素带的不同颜色、分布顺序和宽窄掌握色素提取和分离的实验原理2.说出叶绿体的结构与功能以教材图例展开教学,让学生对叶绿体的结构与功能有深层次的认识学会归纳总结并将信息进行综合3.色素的提取与分离实验以多媒体课件形式进行演示,达到直观、形象效果掌握实验的注意事项,总结实验失败...
第四节蒸腾作用归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测1学习目标【学习目标】【重难点】1.能够描述植物通过气孔蒸腾水分的过程。2.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义、初步形成保护森林的意识。1.蒸腾作用的概念和意义。2.探究植物气孔的数目和分布的实验。2自主预习【自主预习】（请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画）(一)植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外1、在的条件下，植物体内的水分以形式散失到体外...
[备考导航]1．基因重组及其意义(Ⅱ)2．基因突变的特征和原因(Ⅱ)3．染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)4．生物变异在育种上的应用(Ⅱ)5．转基因食品的安全(Ⅰ)考点基因重组及其意义1．概念：指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2．种类。(1)减数分裂(减Ⅰ后期)形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，位于这些染色体上的非等位基因也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。(2)减数第一...
1子房2345传粉和受精完成以后，____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都会逐渐凋落，雌蕊的____却逐渐膨大起来。花萼花冠雄蕊柱头花柱子房子房壁胚珠果皮种子果实发育发育1胚珠610129111314种皮胚乳胚珠被受精卵种子受精中央细胞发育发育发育78卵细胞中央细胞受精受精向日葵、玉米等植物，每个子房只有_____胚珠，因此每个果实里只有_____种子；花生、番茄等植物，每个子房里_____胚珠，每个果实里就_____种子。一枚一粒...
第一单元综合检测选择题（共40小题，每小题2.5分）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．电脑病毒C．鹅卵石D．珊瑚虫2．下列属于生命现象的是（）A．管理机器人阿尔法狗下围棋B．生石花开黄花C．岩洞中的钟乳石长大D．北京天坛回音壁发出回音BD1CB3．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A．需要营养B．能对外界刺激做出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸4．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中...
第五单元●第一章●第七节哺乳动物1问题导入你能说出下面几种动物的名称吗？猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。野马：栖息于草原荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，饲养后放归野外。2问题导入非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。鲸：海洋中的大型哺乳动物。蝙蝠:唯一一类演化出真正有飞...
第4章第3节物质跨膜运输的方式基础巩固一、选择题1．以下哪一项是主动运输的例子()A．氯离子在血细胞间的血浆中运动B．钠离子在肾小管被重吸收C．氧由肺泡进入血液D．肌纤维中氧气分子的运动答案：B解析：主动运输为跨膜运输，由此可排除掉A、D；C项的运输方式为自由扩散，只有B项合题意。2．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是()A．主动运输B．细胞膜的选择性C．自由扩散D．细胞膜的流动性答案：D解析：白细胞吞噬绿脓...
第5节细胞中的无机物•课程标准•说出水和无机盐的作用。•课标解读•1.说出水和无机盐的作用。•2.理解水在细胞中的存在形式及其作用。•3.了解大多数无机盐在细胞中的存在形式和作用。•4.理解无机盐在细胞中的重要性。1．水的含量(1)在细胞的各种化学成分中含量最多。(2)生物种类不同，含水量。(3)生物体在不同的生长发育期，含水量。细胞中的水水不同不同•2．水的存在形式及功能种类自由水结合水定义在细胞中以的形式存在...
课题：第三课陆地环境的组成—陆地水【教学目的】：1．使学生了解水资源的概念，并了解陆地水体的类型及其相互关系；2．使学生认识保护水资源的重要性，树立节约用水的良好美德。3．使学生理解自然界水循环的主要环节及其对地表形态、全球生态与气候、水资源供给的影响；4．提高学生读图分析问题的能力；5．使学生树立物质的运动性、运动的规律性等辩证唯物主义基本观点。【重点难点】：重点：陆地水体的相互关系，自然界水循环...
江西省九江县2010—2011年度上学期期中试卷七年级生物出题黄少华审题李文伟本卷共两大题，31小题。满分：100分一单项选择题（每小题2分，共50分。请把最佳答案的序号填入上面的表格中）1、含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.含羞草是动物D.含羞草的叶片怕碰2、我国正在进行第六次全国人口普查，下列哪项工作不是调查时应该做的A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方...
第二章人体的营养测试题一、选择题(每小题2分，共40分)1.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤2.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）？A.唾液和胃液B.唾液和肠液C.肠液和胆汁D.肠液和胰液3.试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）A.唾液、胃液、肠液B.胃液...
(三)基因对性状的控制教学目的:1.掌握基因、密码子、中心法则的概念2.理解蛋白质合成的过程教学重点:基因和密码子的概念教学难点:转录和翻译过程教具准备：相关挂图、模型、课件课时安排：3课时教学过程：[第一课时][引言]我们说父母把自己的DNA复制一份传给子代，子代获取的只是父母的DNA而已，但是，子代最终能表现出与父母相似的性状，父母给子代不是直接给个性状而是传了DNA——那么，DNA与性状是什么关系？现代生物学认为...
单元高效整合———————[总揽全局]—————————————[精要填充]——①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫磷脂双分子层具有一定的流动性进行细胞间的信息交流协助扩散选择透过性胞吞、胞吐细胞质基质生物膜系统核膜某种RNA(rRNA)核糖体代谢和遗传规范答题|挖掘错因防范支招[典题示例](2017潍坊三模)为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如下结...
病原微生物实验室生物安全环境管理办法（2006年3月2日经国家环境保护总局2006年第二次局务会议通过，自2006年5月1日起施行。）第一条为规范病原微生物实验室（以下简称“实验室”)生物安全环境管理工作，根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》和有关环境保护法律和行政法规，制定本办法。第二条本办法适用于中华人民共和国境内的实验室及其从事实验活动的生物安全环境管理。本办法所称的病原微生物，是指能够使人或者动物致...
生物酶催化合成手性化合物及其固载化研究SeminarII学生：张慧东导师：李灿2004.9.18镜平面对映体A对映体B生物分子皆具有手性。手性药物，香料，食品添加剂等精细化学品的合成是目前有机化学和催化化学的前沿研究方向。此外，手性非线性功能材料和手性仿生材料的研究也受到人们重视。手性ee%A-B£½A+B×100沙利多胺(Thalidomide)HNOONOOHNOONOO(R):Õò¾²¼Á(S):Ö»ûÐÔ*全世界手性化合物需求逐年上升Chem.Eng.News,200...
七年级下册生物学单元题二第四单元第二章人体的营养（一）选择题1.过度肥胖的脂肪组织中，占细胞鲜重50％以上的物质是（）A．蛋白质B.糖类C.脂肪D.水2.血液中没有（）A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.维生素3.试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）A.唾液、胃液、肠液B.胃液、唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、唾液4.(2009,龙岩)小军患了夜盲症，...
浦江县第二中学《高三生物教案》张小楚xiaochu@990.net总第一课时上课安排三(1)班三(2)班三(4)班8月7日第5节第3节第1节【教学内容】《绪论》【教学目标】①使学生掌握生物的基本特征；②使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；③使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；④使学生懂得学好生物选修课的学习方法，激发学习好生物课的热情和决心。【教材分析】《绪论》这节教材，包括五点内容。首先，说明高中生物教材的主要内容...
仿制药生物等效性试验设计崔一民北京大学第一医院E-mail:cuiymzy@126.com生物等效性（BE）的概念生物等效性试验是指用生物利用度研究的方法，以药代动力学参数为指标，比较同一种药物的相同或者不同剂型的制剂，在相同的试验条件下，其活性成分吸收程度和速度有无统计学差异的人体试验。生物等效性试验在药物研究开发的不同阶段，其作用可能稍有差别，但究其根本，生物等效性试验的目的都是通过测定血药浓度的方法，来比较不同...
人体的呼吸人体的呼吸系统鼻咽气管肺支气管呼吸道12345喉6我们如何进行呼吸？一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下侧，感受：①呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化？②胸廓中的肋骨的位置有什么变化？呼吸状态呼吸状态鼻孔前的空气鼻孔前的空气胸廓中肋骨胸廓中肋骨位置的变化位置的变化吸气吸气呼气呼气是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化？是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化？还是胸廓起伏的变化导致了肺的吸气和呼气...
