专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景[目标导航]1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。2.知道胚胎干细胞的概念、分离途径和胚胎干细胞研究的意义。3.理解胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。4.理解胚胎分割的过程和意义。一、胚胎移植1．概念：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。2．意义：胚胎移植可以充分...
第3课时遗传信息的携带者——核酸1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.说出核酸的种类,简述核酸的结构与功能通过创设问题情境,激发学生学习兴趣,并给学生适当的时间进行讨论交流,然后再比较DNA与RNA的差异与联系,并阐述核酸的功能及其多样性的原因回忆初中所学知识,联系生活实际,理解核酸的结构与功能2.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布通过播放视频让学生了解核酸染色的相关原理,并通过教材中的图示,发挥学...
专题七绿色开花植物的一生1命题点一种子的结构和萌发例1(2018淄博)玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是()A．曲线a表示胚乳，b表示胚B．胚的发育需要胚乳提供有机物C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D．幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物D21．单、双子叶植物种子结构的异同点。比较项目玉米种子菜豆种子不同点组成种皮、胚和胚乳种皮和胚子叶数量1片2片营养物质储存在胚乳里储存在...
专题二细胞的结构考点多种多样的细胞1．生物的细胞分为两大类：原核细胞和真核细胞，两者的比较如下：(1)相同点：①都有细胞膜、细胞质和核糖体；②均有DNA和RNA以DNA作为遗传物质。(2)主要区别比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器生殖方式无性生殖有性生殖本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的...
1营养是从土壤中吸收来的吗？水果的营养是从哪里来的？23海尔蒙特由此提出：构成植物体的原料来自水而不是土壤。4第二节光合作用的原料5探究竟一：光合作用需要二氧化碳6第一步乙甲剪取带有5-8片叶的天竺葵枝条，插入盛有等量清水的细口瓶中。7第二步在两个培养皿中分别放入浓度为25％的NaOH溶液和清水。将第一步的细口瓶放在培养皿上。甲25%的NaOH溶液乙清水8推断实验结论空气中的成分氮气、氧气、二氧化碳等气体。小辞典二氧...
第二节植物病虫害和动物疫病的防治1据联合国粮农组织估计，全世界每年因病虫草害损失约占粮食总产量的三分之一，其中因病害损失１０％，因虫害损失１４％，因草害损失１１％。农作物病虫害除造成产量损失外，还可以直接造成农产品品质下降，出现腐烂、霉变等，营养、口感也会变异，甚至产生对人体有毒、有害的物质。植物病虫害的危害植物病虫害的危害2我国病虫草鼠害年均发生面积达５４亿亩，虽经防治挽回大量经济损失，但每年...
[备考导航]1．细胞的减数分裂(Ⅱ)2．配子的形成过程(Ⅱ)3．受精过程(Ⅱ)考点细胞的减数分裂和配子的形成过程一、减数分裂概述1.减数分裂。范围进行有性生殖的生物时期在产生成熟生殖细胞时特点染色体复制一次，细胞分裂两次结果成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半同源染色体配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方联会同源染色体两两配对的现象相关概念四分体联会后的每对同源...
第2节人类生殖工程1一、什么是生殖健康•生殖健康就是在体格、精神和社会生活的完整健康状态下完成生殖过程的状态。（１）人们能够有满意而且安全的性生活；懂性知识、避免得病、避免人流（全国人流1000万人次/年，ADS感染60万）（２）有生育能力；（３）可以自由而负责任地决定生育时间和生育数目；（４）夫妇有权知道和获取他们选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法；（５）有权获得生殖保健服务；（６）妇女能...
1一、常见的人类遗传病2遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病，具有由亲代向后代传递的特点，使得遗传病的发病表现出一定的家族性。一、常见的人类遗传病3血友病轻微损伤可引起出血不止4苯丙酮尿症头发发黄、尿液有一种特殊的鼠尿臭味5毛发和皮肤白化，怕光白化病621三体综合征症状：患者智力低下，身体发育缓慢，常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，又叫伸舌样痴呆。在人群中的发病率为1...
第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次课堂十分钟11.番茄因其美味可口，营养丰富，受到人们的青睐。番茄的果皮和果肉分别属于（）①保护组织②输导组织③营养组织④机械组织⑤分生组织A.①②B.①④C.②③D.①③2.绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞—组织—器官—植物体B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体D.细胞—器官—组织—植物体DA23.下列有关生物体结构层次知识...
第五单元生物圈中的其他生物第七节哺乳动物11．了解不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别。2．掌握哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。3．了解哺乳动物与人类生活的关系。2【易错】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，兔的盲肠发达，牛的刍胃，都是与它们的食性不同相适应的。【易混】鸟类的体表覆羽，而哺乳动物的体表被毛。【易漏】体温恒定的动物只有哺乳动物和鸟类。3【...
第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三节社会行为11．理解社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。2．群体中的信息交流：①动物的动作、声音和气味等可以起传递信息的作用。②群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有重要的意义。③通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发课堂十分钟11.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（）A.阳光B.空气C.温度D.水分2.将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，仍不能萌发的主要原因是（）A.没有胚乳B.没有完整的胚DB23.秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，结果小麦很少出苗，其原因主要是()A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中空气...
第四章遗传的分子基础第五节关注人类遗传病1学习目标知识概览(教师用书独具)1．概述人类遗传病的类型，举例说明单基因遗传病和多基因遗传病。(重难点)2．说出人类遗传病的监测和预防方法。(重难点)2[自主预习探新知]一、人类遗传病的概念和类型1．人类遗传病的概念：由于__________改变而引起的人类疾病。2．人类遗传病的类型(1)单基因遗传病①概念：由_______________控制的遗传病②类型：a.显性遗传病含义：由_____...
温故而知新：1.卵巢的功能？2.睾丸的功能？3.受精卵的形成、分裂和早期胚胎的发育的场所1像不像2第一节遗传的物质基础第四章生物的遗传和变异3自主学习：阅读P92和P93完成下列各题：1．_______和______是生物界普遍存在的自然现象。2．各种生物通过___________既能使物种的形状基本上保持稳定，又能向前发展进化。3．什么叫遗传？_______________________。4.生物的后代与亲代相似是因为。遗传变异遗传变异生物学上把子代与亲代...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第一节来自生物技术的忧虑第二节现代生物技术对人类社会的总体影响章末综合测评课标解读重点难点1.说出基因专利、基因安全、基因资源的概念。2.举例说明生物技术带来的喜与忧。3.关注生物技术的安全性和伦理问题。4.举例说明生物技术在可持续发展战略中的积极作用。5.举例说明生物技术对社会和环境的影响。关注生物技术的安全性和伦理性问题。(重难点)来自生物技术的忧虑1.对...
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)1第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)高频考点突破实验专题探究基础自主梳理命题视角剖析即时达标训练2返回基础自主梳理一、一对相对性状的杂交实验1．实验者：奥地利人________。2．过程：P高×矮↓F1高↓⊗F23高∶1矮孟德尔3返回思考感悟1．玉米也是遗传学研究的良好材料吗？【提示】是。因为(1)具有容易区分的相对性状；(2)产生的后代数量较多，结论更可靠；(3)生长周期短，繁殖速度快；(4)雌雄异花...
