1第二节生命活动的主要承担者------蛋白质2蛋白质必需经过消化成氨基酸才能被人体吸收和利用。氨基酸是组成蛋白质的基本单位。蛋白质可以被人体直接吸收利用吗？第二节生命活动的主要承担者------蛋白质3第二节生命活动的主要承担者------蛋白质氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位。生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。4H2N--C--C--OHH2N--C--C--OH甘氨酸亮氨酸丙氨酸H2N--C--C--OHHOHH2N--C--C--OHHOH2N--C--C--OHH...
专题五DNA和蛋白质技术专题六植物有效成分的提取1•知识排查234•考点诠解•一、DNA的粗提取与鉴定•1．基本原理•(1)DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低；•(2)DNA不溶于酒精溶液；•(3)DNA不被蛋白酶所水解；•(4)DNA可被二苯胺染成蓝色。5•2．方法目的方法目的溶于NaCl溶液中并稀释①NaCl浓度为2mol/L时，DNA溶解，而部分蛋白质发生盐析而生成沉淀，通过过滤可除去部分蛋白质及不...
第2节生物膜的流动镶嵌模型12一、对生物膜结构的探索历程1.细胞膜中脂质分子排列的探索:历程探索内容结论或假说19世纪末欧文顿对植物细胞进行通透性实验,发现________________更容易通过细胞膜膜是由_____组成的20世纪初分离出哺乳动物红细胞的细胞膜,进行化学分析膜的主要成分是_____________溶于脂质的物质脂质脂质和蛋白质3历程探索内容结论或假说1925年荷兰科学家提取人红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层,其面积...
第五单元●第一章●第六节鸟1问题导入有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟然能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？2学习目标1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。学习目标3探究主题一金雕野鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟啄木鸟4鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环...
第三节合理使用生物资源1生物资源1、生物资源的特性系统性可再生性地域性周期性有限性2我国森林资源现状1.1995年世界森林覆盖率26.0%，1997年中国森林覆盖率为13.9%，居世界121位；2.1995年世界森林总蓄积量为3100亿立方米，1997年中国森林蓄积量101.4亿立方米，只占世界人均森林蓄积量的14%。3.1997年中国有宜农荒山荒地面积63.03万平方千米，占全国土地总面积的6.6%；宜林地面积占全国土地面积的1/4。4.世界有木本植物20000余...
认识生命第一单元1章末小结对点训练..2知识网络..1第1章生命的世界2知识网络认识生命生命的世界3知识网络认识生命生物与环境的关系4对点训练一、生物的多样性A1．(2018广东模拟)某湿地自然保护区内共有鸟类265种。这体现了()A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态环境的多样性52．(2018济宁模拟)农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是()A．生物种类的多样性B．遗传的多样性C．环境的多样性D．...
第3课时细胞的类型和结构(二)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:细胞器让学生了解细胞器的种类及其结构和功能从具膜层数、分布、亚显微结构等不同角度了解细胞器的种类,认识各种细胞器的图解、结构与功能知识点二:使用高倍镜观察叶绿体和线粒体让学生利用高倍镜观察线粒体和叶绿体的结构了解实验原理,学会观察线粒体和叶绿体的形态和分布;掌握选材要求和制片步骤,学会将观察到的物像与题目中的图解对应23一、细胞质1.细...
七年级上册1.2.2细胞的分裂和分化1一粒种子萌发，生长，慢慢长成枝繁叶茂的大树，许多粒种子萌发生长成一片森林。问题：植物体的生长现象与哪些方面有关？（与细胞数目增多，细胞体积增大有关）细胞数目增多，细胞体积增大是怎样造成的？生物体的所有细胞都相似吗？情境导入21、细胞的分裂2、细胞的分化本节目标31、动物的组织是由于细胞不断分裂所形成的结果．___________（判断对错）自主学习反馈×42.一粒种子能长成参天大树...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物第1课时两栖动物1重难点点拨1．比较理解青蛙和蝌蚪的体形、呼吸和运动特征。2．找出青蛙适应陆地生活的特点，掌握两栖动物的特征。3．通过分析青蛙所在的食物链，了解保护青蛙的意义。2典例剖析【例1】青蛙及其幼体的呼吸器官分别是()A．鳃、肺B．肺、鳃C．肺和皮肤D．气囊和鳃【思路分析】青蛙由蝌蚪发育而来。蝌蚪在外部形态和内部结构，甚至许多生理...
第3节遗传信息的携带者——核酸12知识点一观察DNA和RNA在细胞中的分布【实验认知】1.实验原理:(1)DNA和RNA在细胞中分布不同。(2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同:_______+DNA→绿色;_______+RNA→红色。甲基绿吡罗红3【链接】吡罗红甲基绿染色剂(1)染色机理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。甲基绿对DNA亲和力强,使DNA呈现绿色;吡罗红对RNA亲和力强,使RNA呈现红色。4(2)混合使用:每种染色剂单...
生物必修②人教版新课标导学1第三章基因的本质第2节DNA分子的结构2生物必修②人教版学习目标课程标准1.了解DNA双螺旋结构模型的构建历程。2．理解DNA分子双螺旋结构的主要特点。(重、难点)1.说明DNA分子的基本单位；2．概述DNA分子双螺旋结构的主要特点；3．阐明碱基互补配对原则；4．收集DNA分子双螺旋结构模型的建立过程的资料，体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的科学精神；5．制作DNA分子双螺旋结构模型31自主学习2新...
第2讲生命活动的主要承担者——蛋白质12一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸1.组成元素(主要):C、H、O、N。2.结构通式:。3.特点:每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。氨基酸的不同取决于R基的不同。4.种类:组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。3即时训练1某氨基酸分子含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位就是()。A.和羧基连在同一个碳原子上B....
微专题突破第4章细胞的物质输入和输出(一)外界因素对物质跨膜运输影响的曲线分析[核心精要]影响因素图解图形分析氧分压①A点时，无氧呼吸为物质吸收提供能量②AB段表示随氧气增多，有氧呼吸加强，主动运输速率加快③BC段限制吸收速率的因素主要是载体蛋白的数量④自由扩散和协助扩散不受氧分压的影响温度或pH温度或pH主要通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性，影响物质的吸收速率物质浓度①AB段，载体蛋白未饱和，随物质浓度增大...
12一、群落的概念及特征1．概念：同一时间内聚集在一定区域中的各种生物________的集合。2．特征：________丰富度是区别不同群落的重要特征。3．丰富度：________中物种数目的多少。3二、群落的种间关系捕食一种生物以________作为食物竞争两种或两种以上生物相互争夺________和________寄生一种生物(________)寄居于另一种生物(________)的________，摄取________的养分以维持生活互利共生两种生物________，相互依存，彼此___...
第3节细胞核----系统的控制中心第三章细胞的基本结构1•真核细胞绝大部分有１个细胞核，如神经元极少数无细胞核，如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞少数有多个细胞核，如人骨骼肌细胞原核细胞：无细胞核，如细菌和蓝藻一、存在2二、细胞核的功能分析资料1，完成书P53讨论1：1、美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？3核移植去核卵细胞取核胚胎细...
第一节婴儿的诞生(第1课时）1被子植物受精的过程2我是从哪里来的呢?感悟导入3情景对话45学习目标：1．知识目标①说出男、女生殖系统组成和功能。（重点、难点）②知道生殖细胞的特点及受精过程。（重点）2．能力目标通过观察、分析、讨论等活动增强观察、分析能力、表达能力和自主探究能力。3．情感、态度与价值观目标感悟生命来之不易，学会珍惜生命，关注自身健康和发展，感恩父母。6睾丸附睾尿道前列腺输精管精囊腺阴囊阴茎...
第16章综合检测1【综合检测】1．（2018•东营模拟）动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（）A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏D2【综合检测】2．（2017秋•十堰期末）动物的先天性行为所具有的特点是（）①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有...
第三章生物群落的演替（二）种群数量的变化1第三章生物群落的演替1.种群数量的增长曲线。（重、难点）2.实验：探究酵母菌种群大小的动态变化。2一、阅读教材P65第2自然段～P66第2自然段分析种群数量的变化1.种群增长的“J”型曲线（1）形成的条件：环境资源不受限制的理想条件（如食物充裕、空间充足、气候适宜和没有敌害等）下。（2）种群数量变化的主要取决因素：__________、死亡率和______________________________。出生率...
第6讲细胞膜——系统的边界和细胞核——系统的控制中心（探究细胞核功能试验的分析）12一、细胞膜的成分与功能1.细胞膜的成分3【友情提醒】(1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质含量和种类越多。(2)糖蛋白(也叫糖被)有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系。(3)细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P。42．细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细...
