生态系统的结构课题生态系统的结构课时1课型新授教学重点讨论某一生态系统的结构依据：课程标准、教材、学情教学难点说明生态系统是一个整体依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标举例说明什么是生态系统讨论某一生态系统的结构二．能力目标尝试建构生态系统的结构模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
课题17：物质跨膜运输的方式【课标要求】物质出入细胞的方式。【考向瞭望】物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。【知识梳理】一、物质跨膜运输的方式：（一）被动运输：1、自由扩散：不需要载体和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇等。2、协助扩散：需要载体，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。（二）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K＋、Na＋、Ca2＋、氨基酸等。（三）物质跨膜运输的方式说明生物膜结...
10.4生物多样性与可持续发展一、教学目标1、知识与技能（1）、知道保护生物多样性的公约（2）、举例说出保护生物多样性的方法与措施（3）、知道生物多样性与可持续发展的关系2、过程与方法（1）、通过对怎样保护生物多样性等有关资料的收集、分析和归纳，提高主动获取信息和处理信息的能力。（2）、小组对上述资料的收集、整理和课堂交流，加强学生间的彼此沟通，提高和培养交流与合作能力、语言表达能力等。3、情感态度与价值...
第9章人的食物来自环境一、选择题1.下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）。A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化管和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位2.根据你所学的生物学知识进行判断，下列说法正确的是A“”．庄稼一枝花，全靠肥当家，说明植物生长需要吸收有机物B．人在做吸气动作时，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺内气压增大C．人体的肝脏分泌的胆汁中有消...
细胞的增殖基础扫描一，动植物细胞有丝分裂的区别1.纺锤体形成方式不同：植物细胞在前期，由发出纺锤丝构成纺锤体；动物细胞在前期通过发出纺锤丝构成纺锤体。2.胞质分裂方式不同：植物细胞在，通过分割细胞质；动物细胞在，通过细胞凹陷形成，环沟不断加深分裂细胞质。二，有丝分裂的特征和意义1.特征：亲代细胞的染色体经过后，到两个子细胞中。2.意义：在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了。三，制作并观察植物细胞有丝分...
富含蛋白质的食品富含蛋白质的食品（1）大豆制品：豆腐、豆浆、腐竹等；（2）奶类制品：奶粉、酸奶、牛奶等；（3）肉蛋类食品：牛、羊肉、鸡蛋等。蛋白质是怎样构成的?氨基酸的结构有什么特点?为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者?本节聚焦思考:食物中的蛋白质能否被人体直接吸收呢?要分解成氨基酸,才被人体吸收化学元素组成：蛋白质主要由C、H、O、N4种化学元素组成。很多重要的蛋白质还含有P、S两种元素，有的也含微量元素F...
无丝分裂1．下面有关蛙的受精卵和蛙的红细胞的叙述中，不正确的是（）A．蛙的红细胞是由蛙的受精卵经过细胞分裂与分化形成的B．蛙的受精卵和蛙的红细胞进行分裂时都在分裂期的前期，中心体活跃C．进行分裂时蛙的受精卵有星射线和染色体的出现而蛙的红细胞没有D．进行分裂时蛙的红细胞一般是核先延长，从核中部向内凹进，然后缢裂为两个核2．下列关于无丝分裂的叙述，错误的是()A．低等生物细胞特有的分裂方式B．也存在遗传物质...
小专题1细胞的分子组成和基本结构1.(2017四川绵阳测试)下列有关蛋白质和DNA的叙述,错误的是(C)A.两者都具有多样性和特异性B.两者在细胞分裂间期均有合成C.DNA是蛋白质合成的直接模板D.有些生物仅由蛋白质和DNA构成解析:DNA和蛋白质的结构都具有多样性和特异性;细胞分裂间期完成DNA的复制与有关蛋白质的合成;DNA是蛋白质合成的间接模板,蛋白质合成的直接模板是mRNA;有些病毒只有核酸和蛋白质组成,如噬菌体由DNA和蛋白质组成。2.(...
第32讲生物技术在食品加工中的应用、植物的组织培养考试标准必考加试考试标准必考加试1.果酒及果醋的制作√3.植物的组织培养√2.泡菜的腌制和亚硝酸的测定√考点一果酒及果醋的制作1．用葡萄制作葡萄酒(1)实验原理：葡萄酒是酵母利用葡萄糖进行酒精发酵(乙醇发酵)的产物。酵母菌只有在无氧条件下才能进行酒精发酵，即将葡萄糖氧化成乙醇。但是当培养液中乙醇的浓度超过16%时，酵母菌就会死亡。葡萄糖氧化成乙醇的反应式：C6H12O...
专题11基因的分离定律考纲解读主题考点内容要求高考示例常考题型预测热度基因的分离定律1孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ2013课标全国Ⅰ,6,6分选择题★★☆2基因的分离定律及应用基因的分离定律Ⅱ2017课标全国Ⅲ,6,6分2016天津理综,9,10分选择题非选择题★★★分析解读专题的考点在考纲中的要求均为Ⅱ,其中利用基因分离定律相关知识解释一些遗传现象,并处理生产实践中的相关问题是重要考点。近年高考命题常...
14根据题目信息准确判断物质出入细胞的方式1.(2017枣庄学情调查)下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是()A.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖时需要消耗ATPB.根细胞呼吸作用的强度影响其对离子吸收的选择性C.海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.若神经细胞内线粒体功能受损，将会影响其对K＋的吸收2.(2017蒙古临河区月考)下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是()A.协助扩散过程中，需要跨膜蛋白协助，但...
课时分层集训(十六)(建议用时：45分钟)A组基础达标1．(2016浙江高考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()【导学号：41780077】A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体C[性染色体上的基因并不都与性别决定有关，也不一定在生殖细胞中都表达，例如人的红绿色盲基因；基因和染色体的行为存在...
5透析蛋白质结构层次及蛋白质与核酸之间的联系1．(2017无锡一模)下列有关蛋白质的叙述，正确的是()A．氨基酸在核糖体上缩合后即可产生承担生命活动的蛋白质B．食盐可使蛋白质析出，若用蒸馏水稀释析出的蛋白质，其活性不会改变C．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则该蛋白质分子中氧原子的个数至少是n－2mD．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则控制此蛋白质合成的基因中至少有6n个碱基对2．(2018新沂一中月考)催产素...
初中七年级下册生物知识点总结人教版初中七年级下册生物知识点总结人教版篇一消化和吸收1)消化系统的组成：消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2)小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：a)最长;b)内表面...
1联系功能，解决元素和无机物相关易错点1.微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实()A.植物缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐D.缺磷时会影响ATP的合成2.(2017山东师大附中模拟)组成生物的化学元素在生物体内起重要作用。下列关于元素与光合作用关系的叙述，正确的是()A.C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素...
第1讲人体的内环境和稳态考纲要求全国卷五年考情稳态的生理意义(Ⅱ)2017卷ⅠT31，2017卷ⅢT4，2015卷ⅠT3，2014卷ⅠT3、T31，2014卷ⅡT3考点一|内环境的组成及功能(对应学生用书第154页)[识记—基础梳理]1．体液及内环境的组成(1)组成(2)相互转化关系2．细胞外液的成分及理化特性(1)血浆的成分(2)血浆与其他内环境组成成分的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质。(3)理化特性[教材边角知识]据教材必修3P8图2－1“草履虫生活在水中...
9从结构与功能的关系理解细胞膜、细胞核1.(2017河北衡水中学调研)图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是()A.图甲中的③是细胞膜的基本支架B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C.图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递D.将图乙平展在水面上，a部分与水面接触2.(2017扬州统考)下列关于真核细胞生物膜系统的叙述，错误的是()A.磷...
高频考点六生命系统的实验基础1.下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是()A.在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标，直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标B.由低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面C.在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清楚，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D.某同...
专题训练4物质出入细胞的方式一、选择题【必考集训】1.(2017浙江模拟)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.能渗透吸水的一定是植物细胞B.小分子进出质膜的方式一定是被动转运C.进出细胞的物质一定都通过质膜D.主动转运一定有载体蛋白参与2.(2017浙江稽阳联考)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是()A.实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体B.用龙胆紫溶液对细胞进行染色后,可...
分层提能限时练(二十四)人体的内环境与稳态(限时：45分钟)1．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A．抗体B．糖原C．胰岛素D．氨基酸【答案】B2．下列对人体内环境及稳态的叙述，正确的是()A．人体眼角膜细胞的内环境是泪液B．抗体、神经递质和淋巴因子均可存在于内环境中C．剧烈运动时，肌细胞的代谢产物会使组织液pH升高D．严重的呕吐和腹泻不会导致内环境稳态失调【答案】B3．关于人体内环境的叙述，正确...
