![数字电路全部课件[共718页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1考试时间十一周（具体等教务通知）（100分钟）考试题型简答题、计算题、设计题半开卷考试允许带矿大信纸一张，蓝色圆珠笔书写任意想要写的重点，考试结束时上交，算作平时成绩的一部分。考试地点具体等教务通知书上例题、作业、实验2第一章数制与编码要求：⒈会数制转换；⒉符号数的代码表示及应用；⒊8421BCD码、5421BCD码、余三码、格雷码；3第二章逻辑代数基础要求：⒈⒈基本概念；基本概念；⒉⒉两种化简方法。两种化简方...
12345学前先做高考题点击此处6十八、直流电路的分析和计算一、掌握三个基本定律1．欧姆定律：I＝2．电阻定律：R＝3．焦耳定律：Q＝[抓牢解题本源]URρlSI2Rt7二、区分电功和电热、电功率和热功率意义公式联系电功电流在一段电路中所做的功W＝UIt对纯电阻电路，电功等于电热：W＝Q＝UIt＝I2Rt对非纯电阻电路，电功大于电热：W>Q电热电流通过导体产生的热量Q＝_____电功率单位时间内电流所做的功P电＝____对纯电阻电路，电功率等...
8模拟安装照明电路单元整体规划+课时课件+课时公开课一等奖创新教案8.模拟安装照明电路教科版四年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元借助导线、灯泡、电池、开关等电器元件帮助学生组装简单电路；通过丰富有趣的探究活动，初步认识电源、电路、小灯泡、开关、导体、绝缘体等电学知识；会制作简单的电路检测器，并...
7电路中的开关单元整体规划+课时课件+课时公开课一等奖创新教案+素材7.电路中的开关教科版四年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元借助导线、灯泡、电池、开关等电器元件帮助学生组装简单电路；通过丰富有趣的探究活动，初步认识电源、电路、小灯泡、开关、导体、绝缘体等电学知识；会制作简单的电路检测器，并应...
4电路出故障了单元整体规划+课时课件+课时公开课一等奖创新教案2.4《电路出故障了》教学设计一、素养目标1.科学观念：（1）利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路。（2）电路出故障了,电流就会中断。2.科学思维：运用分析与综合、推理论证找出故障电路的问题,解决故障。3.探究实践：（1）能制作一个电路检测器。（2）能应用电路检测器检测并排除电路中的故障。4.态度责任：培养尊重他人意见、敢于提出不同见解、乐于合作与交流...
3简易电路课件（49张）+公开课一等奖创新教案+素材科学第二单元电路教科版四年级下册2.3简易电路教学目标教学目标科学观念1.电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。2.可以在电路中安装开关来控制电路的通与断。科学思维1.观察电池盒、灯座和开关的结构，了解各部分的功能。2.将电池盒、灯座和开关连接到电路中，让小灯泡亮起来。3.用简易符号表示一个电路的不同部分，...
2.2电路（课件25页+公开课一等奖创新教案+导学案）（25张）《4.2电路（2）》导学案自主学习目标（1）结合串联电路和并联电路的电路图,说出串联电路、并联电路的用电器的工作特点。（2）通过连接串、并联电路,得出开关在串、并联电路中的作用与位置的关系。（3）结合串、并联电路中用电器的工作特点,说出生活中常见电路的串、并联情况。（4）能根据串、并联电路中用电器和开关的工作特点,并结合需要,来设计电路图。互学目标：培...
2.1《电路》（课件+公开课一等奖创新教案+导学案）（32张）《4.2电路（1））》导学案自主学习目标（1）知道导体和绝缘体的概念，能够区别导体和绝缘体。（2）知道在电路的组成部分和各部分的作用。（3）知道电路有开路和通路两种，了解短路。（4）能够画简单电路图。互学目标：培养学生自主学习的能力，进一步熟悉探究式学习的一般过程与方法。（一）自主学习（自读课本内容，完成基本知识梳理）一导体和绝缘体1.导体：___的材...
第十九章生活用电第1节家庭电路1课前预习1.如图19-1-1所示，在横线上1、2、3、4处填上相应电器的名称.①__________②__________③__________④__________电能表总开关保险丝空气开关2课前预习2.家庭电路主要由进入家庭的进户线（电源线）、__________、__________、__________、用电器、导线等组成，各用电器和插座之间都是__________联的，这样当一个支路发生故障时，其他支路仍能工作.3.进入家庭的电路有两个电线，一根叫____...
第2章直流电路5学生实验：测量电源的电动势和内阻1[学习目标]1.知道测量电源的电动势和内阻的实验原理，进一步感受电源路端电压随电流变化的关系．2.经历实验过程，掌握实验方法，学会根据图像合理外推进行数据处理的方法．2[知识探究]一、实验原理1．“伏安法”测E和r如图251所示，改变R的阻值，测量外电压U外和通过电源的电流I，由闭合电路欧姆定律建立方程组：E＝U——————————①E＝U——————————②联立①②...
第2章直流电路2电阻定律1学习目标知识脉络(教师用书独具)1.通过实验探究决定导线电阻的因素．(重点)2.理解电阻定律、电阻率的概念，并能行有计算．(重点、难点)3.认识导体、绝缘体和半导体，并了解它们在电路中的作用.2[自主预习探新知][知识梳理]一、探究决定导体电阻的因素1．电阻丝横截面积的测量：把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上(例如铅笔)，用刻度尺测出它的宽度，除以圈数，得到电阻丝的直径，进而计算出电阻丝的横截...
物理第十九章生活用电第一节家庭电路目标导航课堂合作探究课前自主预习课后作业1学习目标：1.知道家庭电路的主要组成部分.2.了解火线、零线，试电笔的构造及使用.3.了解三线插头与漏电保护器的作用学习重点：1.知道家庭电路的主要组成部分.2.了解三线插头与漏电保护器的作用知识链接：电路、电流和电压目标导航2课前自主预习（阅读课本P105-107、p113,完成以下问题）一、家庭电路的组成1.家庭电路是由：、、、、、及导线组成。2...
第2章直流电路6焦耳定律电路中的能量转化1学习目标知识脉络(教师用书独具)1.掌握电功、电功率、电热、电热功率等基本概念．(重点)2.理解焦耳定律，并能行有计算．(重点)3.理解电功和电热的关系，能从能量转化和守恒的角度区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热．(难点)4.知道电源的总功率、电路的输出功率、电源内阻消耗功率的概念并明确它们之间的关系．(重点、难点)2[自主预习探新知][知识梳理]一、电功电功率1．电功(1...
第十九章生活用电第1节家庭电路1课堂十分钟1.（4分）如图K19-1-1为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（）A.空气开关B.双孔插座C.带开关的灯泡D.三孔插座C22.（4分）一种试电笔的构造如图K19-1-2所示，下列说法正确的是（）A.使用试电笔时手可以接触笔尖B.使用试电笔时手不要接触笔卡C.试电笔中的电阻可以用铁丝代替D.当氖管发光时有微弱电流通过人体D33.（4分）电冰箱使用的是三脚插头,当其工作时,如果...
第三节串、并联电路中的电阻关系第2课时并联电路中的电阻关系1体验观察电流表示数,寻找电阻关系活动:把几个不同的电阻接入如图所示的电路,观察电流表的示数变化新课导入2活动1:把10Ω和15Ω的电阻并联接入电路,观察电流表的示数。活动2:把一个6Ω的电阻单独接入同一电路,观察电流表的示数。对比活动3和活动4,两次电流表的示数。故6Ω的电阻对电路的效果与将10Ω和15Ω的电阻并联的效果。提示:相等相同3并联电路的电阻关系是什么...
官方网站：www.jerryschool.com咨询电话010-82121556电路作图题100个一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。4.在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路...
趣味电子控制电路的制作教案设计：上海交通大学附属中学朱乔荣教学内容：高中二年级劳动技术（上海科教版）第二章Ⅰ、教案一、教学目标1、知识和技能：1）、知道电子控制电路的组成，知道控制电路的调试顺序2）、学会在面包板上连接控制电路，学会简单的电路调试方法2、过程和方法：1）、体会选择课题——讨论与设计——制作与调试——展示与交流的学习过程3、情感、态度和价值观1）、通过小组和全班学习培养一丝不苟的工作态度...
